Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 07 мая 2025 07:35

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)  ЧАС.Промежуток времени длительностью 60 минут. Лекция длилась ровно час.2)  ЗВУК.Членораздельный элемент человеческой произносимой речи. Глухие и звонкие звуки.3)  ЩИТ. Предмет старинного вооружения в виде округлой или прямоугольной плоскости для предохранения от ударов, стрел. Вернуться со щитом (перен.: победить).4)  ЭФФЕКТ.Действие, производимое чем-нибудь, следствие чего-либо. Лекарство не дало эффекта.5)  ФОРМА. Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара. Прямоугольная форма.Был белый утренний час; в огромном лесу стоял тонкий пар, полный странных видений. Неизвестный охотник, только что покинувший свой костер, двигался[] реки; сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но прилежный охотник не подходил к ним, рассматривая свежий след медведя, направляющийся к горам.Внезапныйзвук пронесся среди деревьев с неожиданностью тревожной погони; это запел кларнет. Музыкант, выйдя на палубу, сыграл отрывок мелодии, полной печального, протяжного повторения. Звук дрожал, как голос, скрывающий горе; усилился, улыбнулся грустным переливом и оборвался. Далекое эхо смутно напевало ту же мелодию.Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. Туман еще не рассеялся; в нем гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса ожили, свисая фестонами, расправляясь и покрывая мачты бессильнымищитамиогромных складок; слышались голоса и шаги. Береговой ветер, пробуя дуть, лениво теребил паруса; наконец, тепло солнца произвело нужныйэффект; воздушный напор усилился, рассеял туман и вылился по реям в легкие алыеформы, полные роз. Розовые тени скользили по белизне мачт и снастей, все было белым, кроме раскинутых, плавно двинутых парусов цвета глубокой радости.(А. Грин)

Ответ нейросети

07 мая 2025 07:35

Окей, давай вместе разберём этот текст и поставленные ответы. В задании нужно понять, какие из выделенных слов в тексте имеют лексические значения, совпадающие с их значениями в вариантах ответов 1–5.

По условиям, правильный ответ — это номера, соответствующие лексическому значению слов 4) «ЭФФЕКТ» и 5) «ФОРМА». Так как в ответе указано "45, 54", это значит, что оба варианта (4 и 5) верные и соответствуют смыслу выделенных слов в тексте.

Теперь, почему ваш ответ "245" неправильный? Он включает лишний номер 2. А слово "ЗВУК" (номер 2) в тексте описывается как "звонкие и глухие звуки" — да, это верное описание, но в данном случае в ответах оно не входит в правильный набор, потому что правильные лексические значения — это "эффект" и "форма". То есть, ваши номера 2,4,5 превышают правильные, потому что не все из них соответствуют лексике текста.

Объясню, как правильно решать задачу:

  • Внимательно читать каждое выделенное слово в тексте и попытаться понять, какое лексическое значение ему присуще в конкретном контексте.
  • Сопоставлять это значение с определением в ответах.
  • В нашем случае, "эффект" — это результат действия (например, тепло солнца произвело эффект), а "форма" — как внешнее очертание предмета (земля — шар).

Понимаешь, почему правильный ответ — это именно 4 и 5? Потому что они точно совпадают с контекстом, а остальные — нет.

Поставь лайк, если всё понятно, или скажи, что нужно объяснить подробнее!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)  ЧАС.Промежуток времени длительностью 60 минут. Лекция длилась ровно час.2)  ЗВУК.Членораздельный элемент человеческой произносимой речи. Глухие и звонкие звуки.3)  ЩИТ. Предмет старинного вооружения в виде округлой или прямоугольной плоскости для предохранения от ударов, стрел. Вернуться со щитом (перен.: победить).4)  ЭФФЕКТ.Действие, производимое чем-нибудь, следствие чего-либо. Лекарство не дало эффекта.5)  ФОРМА. Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара. Прямоугольная форма.Был белый утренний час; в огромном лесу стоял тонкий пар, полный странных видений. Неизвестный охотник, только что покинувший свой костер, двигался[] реки; сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но прилежный охотник не подходил к ним, рассматривая свежий след медведя, направляющийся к горам.Внезапныйзвук пронесся среди деревьев с неожиданностью тревожной погони; это запел кларнет. Музыкант, выйдя на палубу, сыграл отрывок мелодии, полной печального, протяжного повторения. Звук дрожал, как голос, скрывающий горе; усилился, улыбнулся грустным переливом и оборвался. Далекое эхо смутно напевало ту же мелодию.Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. Туман еще не рассеялся; в нем гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса ожили, свисая фестонами, расправляясь и покрывая мачты бессильнымищитамиогромных складок; слышались голоса и шаги. Береговой ветер, пробуя дуть, лениво теребил паруса; наконец, тепло солнца произвело нужныйэффект; воздушный напор усилился, рассеял туман и вылился по реям в легкие алыеформы, полные роз. Розовые тени скользили по белизне мачт и снастей, все было белым, кроме раскинутых, плавно двинутых парусов цвета глубокой радости.(А. Грин)
Окей, давай вместе разберём этот текст и поставленные ответы. В задании нужно понять, какие из выделенных слов в тексте имеют лексические значения, совпадающие с их значениями в вариантах ответов 1–5. По условиям, правильный ответ — это номера, соответствующие лексическому значению слов 4) «ЭФФЕКТ» и 5) «ФОРМА». Так как в ответе указано "45, 54", это значит, что оба варианта (4 и 5) верные и соответствуют смыслу выделенных слов в тексте. Теперь, почему ваш ответ "245" неправильный? Он включает лишний номер 2. А слово "ЗВУК" (номер 2) в тексте описывается как "звонкие и глухие звуки" — да, это верное описание, но в данном случае в ответах оно не входит в правильный набор, потому что правильные лексические значения — это "эффект" и "форма". То есть, ваши номера 2,4,5 превышают правильные, потому что не все из них соответствуют лексике текста. Объясню, как правильно решать задачу: - Внимательно читать каждое выделенное слово в тексте и попытаться понять, какое лексическое значение ему присуще в конкретном контексте. - Сопоставлять это значение с определением в ответах. - В нашем случае, "эффект" — это результат действия (например, тепло солнца произвело эффект), а "форма" — как внешнее очертание предмета (земля — шар). Понимаешь, почему правильный ответ — это именно 4 и 5? Потому что они точно совпадают с контекстом, а остальные — нет. Поставь лайк, если всё понятно, или скажи, что нужно объяснить подробнее!