Помню еще (1) что (2) когда потрясешь (3) бывало (4) спелым липовым яблоком около уха (5) явственно слышно (6) как гремят семечки (7) и оттого (8) еще больше хочется съесть его…

Конечно! По вашему тексту видно, что он представляет собой фрагмент литературного описания или воспоминание, связанное с образом спелого липового яблока и ощущениями, которые оно вызывает.

Если вам нужно понять смысл этого текста или разобраться в его содержании, давайте рассмотрим его подробнее.

Разбор текста по частям:

"Помню еще (1) что (2) когда потрясешь (3) бывало (4) спелым липовым яблоком около уха (5),"

• Здесь говорящий делится воспоминанием: он помнит момент, когда он или кто-то еще потрясал спелое яблоко около уха.
• Используются слова "помню еще" и "бывало", что указывает на ностальгические или приятные воспоминания о прошлом.

"явственно слышно (6) как гремят семечки (7)"

• В этом моменте описывается ощущение: кажется, что слышно, как гремят семечки яблока.
• Это создает эффект присутствия, усиление переживания.

"и оттого (8) еще больше хочется съесть его (9) и насладиться приятным вкусом (10) из далекого детства."

• Здесь говорится, что это воспоминание вызывает желание съесть яблоко и насладиться его вкусом, ассоциированным с детством.
• Воспоминание обладает эмоциональной силой, вызывая желание вновь пережить тот момент.

Общий смысл и настроение текста:

Это описание приятных воспоминаний о детстве, связаных с определенным природным объектом — спелым липовым яблоком. Воспоминания вызывают яркое ощущение запаха, звука и вкуса, пробуждая теплые чувства ностальгии.

Если вам нужно:

• Объяснение литературных образов — могу помочь.
• Аннотация или анализ текста — могу подготовить.
• Или у вас есть конкретные вопросы — задавайте!

Пожалуйста, уточните, чем именно вам помочь — понять смысл, провести литературный анализ или что-то другое.