Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 07 мая 2025 11:47

Выпишите слова с пропущенными буквами, группируя их по видам орфограмм – гласных в корне. Вставьте буквы, объясните графически их выбор. 1. Лестница оказалась новой, прочно сбитой и не скрипела. Он взялся за верхнюю ступень, осторожно подтянулся и заглянул в дверной проем. 2. Утро занималось над поселком, роса блестела, картошка цвела, и лес на склоне был тихий, чуть подсвеченный заревом из-за хребта. 3. Пятно света от лазерного луча лежало на самом верхнем горизонте туч и меняло конфигурацию. 4. На бордовой _атласной драпировке стен в дорогих рамах висели картины. 5. День выдался солнечный, теплый, вокруг пестрела листьями набирающая силу осень. Пейзаж в этом месте менялся в зависимости от освещения. 7. Но висящее перед ним полотно потрясало воображение размерами и каким-то жёстким излучением тревоги. 8. Он вышел в полном смятении. (С.Алексеев). слова с пропущенными они обозначенными большой буквой, буквами отгруппируй их по видам орфограмм-гласных в корне, это слова: окАзалась, скрИпела, подтЯнулся, заглЯнул,занИмалось, блЕстела, пЯтно, гОризонте, мЕняло, кОнфИгурацию, бОрдовой, Атласной, дрАпировке, вИсели, выдАлся, пЕстрела, набИрающая, пЕйзаж, мЕнялся, освЕщения, вИсящее, потрЯсало, вообрАжение, жЕстким, смЯтении

Ответ нейросети

07 мая 2025 11:47

Конечно! Рассмотрим каждое слово и определим пропущенные буквы, группируя их по видам орфограмм – гласных в корне. При этом объясню, почему выбрана именно такая буква графически.


1. ОкАзалась, скрИпела, подтЯнулся, заглЯнул, занИмалось, блЕстела, пЯтно, гОризонте, мЕняло, кОнфИгурацию, бОрдовой, дрАпировке, вИсели, выдАлся, пЕстрела, набИрающая, пЕйзаж, мЕнялся, освЕщения, вИсящее, потрЯсало, вообрАжение, жЕстким, смЯтении


Группировка по видам орфограмм гласных в корне

1. Гласные "А" после шипящих или ц (проверочные слова: "окАЗалась", "заглЯнул", "набИрающая")

Обоснование: В корне данных слов перед суффиксом есть шипящие (з, с, ц), в произношении у них обычно слышится гласная "А". Чтобы определить правильную букву, нужно найти проверочные слова или формы.

  • окАзалась (от "оказать") – гласная "А"
  • заглЯнул (от "загнуть") – гласная "А"
  • набИрающая (от "набирать") – гласная "А"

2. Гласные "И" после шипящих (скрытые перед "И" в суффиксах и корнях): "скрИпела", "занИмалось", "вИсели", "пЕйзаж", "жЕстким"

Обоснование: В словах с суффиксами "-им-" или перед суффиксами с "и" (например, "исчезает", "спешит") гласная "И" стоит именно в корне или суффиксе.

  • скрИпела (от "скрипеть") – гласная "И"
  • занИмалось (от "знать") – гласная "И"
  • вИсели (от "веселиться") – гласная "И"
  • пЕйзаж (от "пейзаж") – гласная "И" в корне рядом с шипящей
  • жЕстким (от "жёсткий") – гласная "и" в корне

3. Гласные "О" после шипящих или ц: "окАЗалась", "гОризонте", "бОрдовой"

Обоснование:

  • гОризонте (от "горизонт") – гласная "о", проверочное слово: "горизонт"
  • бОрдовой (от "бордовый") — здесь гласная "о" после "р", в слове изначально "о"
  • окАзалась (от "оказать") – "а" уже отмечена

4. Гласные "У" после шипящих или ц: "подтЯнулся", "пЯтно"

Обоснование:

  • подтЯнулся – в корне "тянуть" – гласная "у"
  • пЯтно (от "пятна") – гласная "я" (графически "Я" с уточнением)

5. Гласные в заимствованных словах и сложных случаях: "конфигурацию", "атласной", "драпировке", "освещений", "воображение"

Обоснование:

  • конфигурацию – суффикс "-цию" постоянен
  • атласной (от "атлас") – "а"
  • драпировке (от "драпировка") – "и" (проверяя через "драпировать")
  • освещений – "е" в суффиксе '-ений'
  • воображение – "о" в корне

6. Гласные "Е" в словах: "пЕстрела", "мЕняло", "мЕнялся", "вΕсящее"

Обоснование:

  • В корне слова "пЕстрела" – гласная "е"
  • В слова "мЕняло" и "мЕнялся" – также "е" в корне
  • "вΙсящее" – гласная "и" (при чтении и произношении)

Итоговая таблица группировки:

Вид гласных слова (пример) объяснение
"А" окАза́лась, зАглЯнул, нАбирающая Проверка по проверочным словам; после шипящих/ц
"И" скрИпела, зАнИмалось, вИсели, пЕйзаж, жЕстким Перед суффиксами "-им-", после шипящих, корень с "и"
"О" гОризонте, бОрдовой, окАзалась После шипящих, проверочные слова
"У" подтЯнулся, пЯтно В корне "тянуть", "пять" (пя-)
"Е" пЕстрела, мЕняло, мЕнялся, вЕсящее В корне и суффиксах, проверочные слова
"И" драпировке, освЕщений В заимствованных, суффиксах

Если нужно, я могу помочь с конкретным объяснением по каждому слову или подробнее по какой-либо группе.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выпишите слова с пропущенными буквами, группируя их по видам орфограмм – гласных в корне. Вставьте буквы, объясните графически их выбор. 1. Лестница оказалась новой, прочно сбитой и не скрипела. Он взялся за верхнюю ступень, осторожно подтянулся и заглянул в дверной проем. 2. Утро занималось над поселком, роса блестела, картошка цвела, и лес на склоне был тихий, чуть подсвеченный заревом из-за хребта. 3. Пятно света от лазерного луча лежало на самом верхнем горизонте туч и меняло конфигурацию. 4. На бордовой _атласной драпировке стен в дорогих рамах висели картины. 5. День выдался солнечный, теплый, вокруг пестрела листьями набирающая силу осень. Пейзаж в этом месте менялся в зависимости от освещения. 7. Но висящее перед ним полотно потрясало воображение размерами и каким-то жёстким излучением тревоги. 8. Он вышел в полном смятении. (С.Алексеев). слова с пропущенными они обозначенными большой буквой, буквами отгруппируй их по видам орфограмм-гласных в корне, это слова: окАзалась, скрИпела, подтЯнулся, заглЯнул,занИмалось, блЕстела, пЯтно, гОризонте, мЕняло, кОнфИгурацию, бОрдовой, Атласной, дрАпировке, вИсели, выдАлся, пЕстрела, набИрающая, пЕйзаж, мЕнялся, освЕщения, вИсящее, потрЯсало, вообрАжение, жЕстким, смЯтении
Конечно! Рассмотрим каждое слово и определим пропущенные буквы, группируя их по видам орфограмм – гласных в корне. При этом объясню, почему выбрана именно такая буква графически. --- ### 1. ОкАзалась, скрИпела, подтЯнулся, заглЯнул, занИмалось, блЕстела, пЯтно, гОризонте, мЕняло, кОнфИгурацию, бОрдовой, дрАпировке, вИсели, выдАлся, пЕстрела, набИрающая, пЕйзаж, мЕнялся, освЕщения, вИсящее, потрЯсало, вообрАжение, жЕстким, смЯтении --- ## Группировка по видам орфограмм гласных в корне ### 1. Гласные "А" после шипящих или ц (проверочные слова: "окАЗалась", "заглЯнул", "набИрающая") Обоснование: В корне данных слов перед суффиксом есть шипящие (з, с, ц), в произношении у них обычно слышится гласная "А". Чтобы определить правильную букву, нужно найти проверочные слова или формы. - **окА**залась (от "оказать") – гласная "А" - *заглЯнул* (от "загнуть") – гласная "А" - *набИрающая* (от "набирать") – гласная "А" --- ### 2. Гласные "И" после шипящих (скрытые перед "И" в суффиксах и корнях): "скрИпела", "занИмалось", "вИсели", "пЕйзаж", "жЕстким" Обоснование: В словах с суффиксами "-им-" или перед суффиксами с "и" (например, "исчезает", "спешит") гласная "И" стоит именно в корне или суффиксе. - **скрИпела** (от "скрипеть") – гласная "И" - **занИмалось** (от "знать") – гласная "И" - **вИсели** (от "веселиться") – гласная "И" - **пЕйзаж** (от "пейзаж") – гласная "И" в корне рядом с шипящей - **жЕстким** (от "жёсткий") – гласная "и" в корне --- ### 3. Гласные "О" после шипящих или ц: "окАЗалась", "гОризонте", "бОрдовой" Обоснование: - **гОризонте** (от "горизонт") – гласная "о", проверочное слово: "горизонт" - **бОрдовой** (от "бордовый") — здесь гласная "о" после "р", в слове изначально "о" - **окАзалась** (от "оказать") – "а" уже отмечена --- ### 4. Гласные "У" после шипящих или ц: "подтЯнулся", "пЯтно" Обоснование: - **подтЯнулся** – в корне "тянуть" – гласная "у" - **пЯтно** (от "пятна") – гласная "я" (графически "Я" с уточнением) --- ### 5. Гласные в заимствованных словах и сложных случаях: "конфигурацию", "атласной", "драпировке", "освещений", "воображение" Обоснование: - **конфигурацию** – суффикс "-цию" постоянен - **атласной** (от "атлас") – "а" - **драпировке** (от "драпировка") – "и" (проверяя через "драпировать") - **освещений** – "е" в суффиксе '-ений' - **воображение** – "о" в корне --- ### 6. Гласные "Е" в словах: "пЕстрела", "мЕняло", "мЕнялся", "вΕсящее" Обоснование: - В корне слова "пЕстрела" – гласная "е" - В слова "мЕняло" и "мЕнялся" – также "е" в корне - "вΙсящее" – гласная "и" (при чтении и произношении) --- ### Итоговая таблица группировки: | Вид гласных | слова (пример) | объяснение | |--------------|----------------|------------| | **"А"** | окАза́лась, зАглЯнул, нАбирающая | Проверка по проверочным словам; после шипящих/ц | | **"И"** | скрИпела, зАнИмалось, вИсели, пЕйзаж, жЕстким | Перед суффиксами "-им-", после шипящих, корень с "и" | | **"О"** | гОризонте, бОрдовой, окАзалась | После шипящих, проверочные слова | | **"У"** | подтЯнулся, пЯтно | В корне "тянуть", "пять" (пя-) | | **"Е"** | пЕстрела, мЕняло, мЕнялся, вЕсящее | В корне и суффиксах, проверочные слова | | **"И"** | драпировке, освЕщений | В заимствованных, суффиксах | --- Если нужно, я могу помочь с конкретным объяснением по каждому слову или подробнее по какой-либо группе.