Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 07 мая 2025 15:02

3. Зооценоз это составная часть: 1) биотопа; 3) микоценоза; 2) биоценоза; 4) фитоценоза. 4. В смешанном лесу в цепи питания отсутствуют два элемента (обо значены цифрами І и ІІ): дубІ дятел IL Восстановите возможную цепь питания, используя организмы а) ястреб; б) дафния; в) личинки жука-усача; г) куница; : д) тритон, OCTE е) дрозд. pop %0 1)1-6; 11-г или д 3) 1-в; Пали г 2) 1- вилил II - а или е, 4) 1-6 или в; ІІа, гили д. 5. Высшим уровнем организации жизни на Земле является: мен 1) биосферный; 3) молекулярный; 2) организменный; 4) популяционно-видовой. ерт щи 3-й уровень (5-6 баллов) 6. На рисунке представлено влияние температуры окружающей сре ды на температуру тела собаки. Внешняя среда (+40 °C Внешняя среда: -20 °C +30°C +20°C Укажите животных с подобной терморегуляцией: а) глухарь; б) выдра; в) щука; г) лошадь; д) чесночница. 1) а, б, г. 3) в, д 2) б, г.д. 4) только 6. 7. Закончите предложения. 1) Морфологический критерий предполагает... 2) Прирост биомассы автотрофных организмов на единице простран ства за единицу времени... 8. Дайте определения понятиям: 1) консументы это 2) стенобионты - это...

Ответ нейросети

07 мая 2025 15:02

Конечно! Ниже я приведу подробные решения и объяснения по каждому из пунктов:


3. Зоценоз это составная часть:

Зоценоз — это совокупность животных, населяющих определённую территорию или среду обитания. Среди предложенных вариантов правильный ответ:

2) биоценоза.

Биоценоз включает все живые организмы этого сообщества (растения, животные, микроорганизмы) в рамках определенной среды. Зоценоз — это часть биоценоза, которая включает только животных.


4. В смешанном лесу в цепи питания отсутствуют два элемента (обозначены цифрами I и II).

Дано:

  • Дуб — источник растений.
  • Дятел — промежуточный звено.

Чтобы восстановить цепь питания с использованием следующих организмов: ястреб, дафния, личинки жука-усача, куница, тритон, дрозд.

Задача: определить, кто может выступать в качестве хищника или жертвы, и установить возможные цепи.


Возможные цепи:

  • I — это, например, личинки жука-усача (гусеницы, питающиеся листьями), или дафния (крошечная ракообразная в воде).

  • II — это, например, тритон или ястреб (хищники).


Рассмотрим варианты:

  • Дуб — источник растительной пищи, поэтому первая ступень — растения.
  • Звенья далее: личинки жука-усача или дафния (запас пищи для высших хищников).
  • Хищники: ястреб, куница, дрозд, тритон.

Возможные цепи:

  1. Дуб — личинки жука-усача — ястреб: (I — личинки, II — ястреб)
  2. Дуб — дафния — дрозд или тритон: (I — дафния, II — дрозд или тритон)
  3. Дуб — дрозд — куница или ястреб: (И — дрозд, ИИ — ястреб или куница)

Соответствие по вариантам ответа:

Правильный ответ —
2) 1-в; 2-г или д
или
4) 1-6 или в; ИИ — а, г или д.

Все зависит от конкретных цепочек, предполагается, что объединяются подходящие варианты.


5. Высшим уровнем организации жизни на Земле является:

Правильный ответ:

1) биосферный.

Биосфера включает все живые организмы Земли и их взаимодействия с окружающей средой, что является высшим уровнем организации.


6. На рисунке представлено влияние температуры окружающей среды на температуру тела собаки.

Варианты животных, с подобной терморегуляцией:

  • Глухарь — птица, с теплоизоляционной перьевой покровой,
  • Выдра — теплокровное, приспособленное к воде,
  • Щука — хладнокровное рыбообразное,
  • Лошадь — теплокровное,
  • Чесночница — змея, холоднокровное.

Вариант правильный: 2) б, г, д — выдра, лошадь, чесночница.

(Выдра и лошадь — тепло- и холоднокровные с разными механизмами терморегуляции; чесночница — холоднокровное типичное)


7. Закончите предложения:

  1. Морфологический критерий предполагает — сравнение структурных особенностей организмов, их внешнего строения, форм и частей тела.

  2. Прирост биомассы автотрофных организмов на единице пространства за единицу времени — это продуктивность.


8. Дайте определения понятиям:

  1. Консументы — это организмы, питающиеся другими живыми организмами или их частями; то есть, это все потребители ( Herbivora, хищники и др.).

  2. Стенообионты — это организмы, способные существовать только в строго определённых условиях окружающей среды (например, существуют только при определённой температуре, влажности, pH и т.п.).


Если есть дополнительные вопросы или нужны еще пояснения, обращайтесь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

3. Зооценоз это составная часть: 1) биотопа; 3) микоценоза; 2) биоценоза; 4) фитоценоза. 4. В смешанном лесу в цепи питания отсутствуют два элемента (обо значены цифрами І и ІІ): дубІ дятел IL Восстановите возможную цепь питания, используя организмы а) ястреб; б) дафния; в) личинки жука-усача; г) куница; : д) тритон, OCTE е) дрозд. pop %0 1)1-6; 11-г или д 3) 1-в; Пали г 2) 1- вилил II - а или е, 4) 1-6 или в; ІІа, гили д. 5. Высшим уровнем организации жизни на Земле является: мен 1) биосферный; 3) молекулярный; 2) организменный; 4) популяционно-видовой. ерт щи 3-й уровень (5-6 баллов) 6. На рисунке представлено влияние температуры окружающей сре ды на температуру тела собаки. Внешняя среда (+40 °C Внешняя среда: -20 °C +30°C +20°C Укажите животных с подобной терморегуляцией: а) глухарь; б) выдра; в) щука; г) лошадь; д) чесночница. 1) а, б, г. 3) в, д 2) б, г.д. 4) только 6. 7. Закончите предложения. 1) Морфологический критерий предполагает... 2) Прирост биомассы автотрофных организмов на единице простран ства за единицу времени... 8. Дайте определения понятиям: 1) консументы это 2) стенобионты - это...
Конечно! Ниже я приведу подробные решения и объяснения по каждому из пунктов: --- **3. Зоценоз это составная часть:** Зоценоз — это совокупность животных, населяющих определённую территорию или среду обитания. Среди предложенных вариантов правильный ответ: **2) биоценоза.** Биоценоз включает все живые организмы этого сообщества (растения, животные, микроорганизмы) в рамках определенной среды. Зоценоз — это часть биоценоза, которая включает только животных. --- **4. В смешанном лесу в цепи питания отсутствуют два элемента (обозначены цифрами I и II).** Дано: - Дуб — источник растений. - Дятел — промежуточный звено. Чтобы восстановить цепь питания с использованием следующих организмов: ястреб, дафния, личинки жука-усача, куница, тритон, дрозд. **Задача:** определить, кто может выступать в качестве хищника или жертвы, и установить возможные цепи. --- **Возможные цепи:** - **I** — это, например, личинки жука-усача (гусеницы, питающиеся листьями), или дафния (крошечная ракообразная в воде). - **II** — это, например, тритон или ястреб (хищники). --- **Рассмотрим варианты:** - Дуб — источник растительной пищи, поэтому первая ступень — растения. - Звенья далее: личинки жука-усача или дафния (запас пищи для высших хищников). - Хищники: ястреб, куница, дрозд, тритон. --- **Возможные цепи:** 1. **Дуб — личинки жука-усача — ястреб:** (I — личинки, II — ястреб) 2. **Дуб — дафния — дрозд или тритон:** (I — дафния, II — дрозд или тритон) 3. **Дуб — дрозд — куница или ястреб:** (И — дрозд, ИИ — ястреб или куница) --- **Соответствие по вариантам ответа:** **Правильный ответ —** **2) 1-в; 2-г или д** или **4) 1-6 или в; ИИ — а, г или д.** Все зависит от конкретных цепочек, предполагается, что объединяются подходящие варианты. --- **5. Высшим уровнем организации жизни на Земле является:** Правильный ответ: **1) биосферный.** Биосфера включает все живые организмы Земли и их взаимодействия с окружающей средой, что является высшим уровнем организации. --- **6. На рисунке представлено влияние температуры окружающей среды на температуру тела собаки.** Варианты животных, с подобной терморегуляцией: - Глухарь — птица, с теплоизоляционной перьевой покровой, - Выдра — теплокровное, приспособленное к воде, - Щука — хладнокровное рыбообразное, - Лошадь — теплокровное, - Чесночница — змея, холоднокровное. Вариант правильный: **2) б, г, д — выдра, лошадь, чесночница.** (Выдра и лошадь — тепло- и холоднокровные с разными механизмами терморегуляции; чесночница — холоднокровное типичное) --- **7. Закончите предложения:** 1) Морфологический критерий предполагает — сравнение структурных особенностей организмов, их внешнего строения, форм и частей тела. 2) Прирост биомассы автотрофных организмов на единице пространства за единицу времени — это **продуктивность**. --- **8. Дайте определения понятиям:** 1) **Консументы** — это организмы, питающиеся другими живыми организмами или их частями; то есть, это все потребители ( Herbivora, хищники и др.). 2) **Стенообионты** — это организмы, способные существовать только в строго определённых условиях окружающей среды (например, существуют только при определённой температуре, влажности, pH и т.п.). --- Если есть дополнительные вопросы или нужны еще пояснения, обращайтесь!