Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3183847
А
Аноним
07 мая 2025 17:29 · публичный вопрос
А
Аноним

Анализ средств выразительности. Укажи номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Разве можно быть такой размазнёй? Чашка стоит дороже, она…

Запрос пользователя

Анализ средств выразительности. Укажи номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Разве можно быть такой размазнёй? Чашка стоит дороже, она фамильная, но... бог с вами! Она взяла и дрожащими пальчиками сунула их в карман. Долой из четырнадцати три, останется одиннадцать... Где наше не пропадало?

Ответ нейросети
07 мая 2025 17:29

Для определения предложений, в которых использованы фразеологизмы, нужно понимать, что фразеологизм — это устоявшееся выражение, смысл которого зачастую переносной и образный.

Рассмотрим каждое предложение:

  1. "Разве можно быть такой размазнёй?"

    • В этом предложении слово "размазня" — это яркое слово, обозначающее человека, неспособного сосредоточиться или порядок в делах. Но это скорее разговорное слово, не является устойчивым фразеологизмом, а просто разговорное выражение или неологизм.
  2. "Чашка стоит дороже, она фамильная, но... бог с вами!"

    • "Бог с вами" — это устоявшееся выражение, которое используется как синоним "не обращайте внимания" или "прошу вас, не стоит этим заниматься". Это известный фразеологизм.
    • Остальные слова не являются фразеологизмами.
  3. "Она взяла и дрожащими пальчиками сунула их в карман."

    • Здесь нет явно выраженного фразеологизма, это просто описание действия.
  4. "Долой из четырнадцати три, останется одиннадцать..."

    • Это скорее игра слов или расчет, а не фразеологизм.
  5. "Где наше не пропадало?"

    • Это известное выражение, означающее "не все потеряно" или "все еще возможно". Является фразеологизмом.

ИТОГ:
Фразеологизмы в предложениях находятся в номерах: 2 и 5.


Если нужно еще разобраться или есть дополнительные вопросы — обращайтесь!