Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 07 мая 2025 21:50

Выберите такое(-ие) предложение (ия), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Рождается желание глубоко постигнуть, осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим. 2. Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили. Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры. 4. Каждому явлению отводится своё место. 5. И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими. 6. Значительное, великое мы научаемся отличать от пошлого и преходящего. 7. Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно. 8. И с каждым разом находим в творениях всё больше красот.

Ответ нейросети

07 мая 2025 21:50

В данном тексте нужно выбрать предложение, связанное с предыдущим при помощи сочинительного союза и формы слов(а). Проанализируем предложения:

  1. "Рождается желание глубоко постигнуть, осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим."
    — В этом предложении есть соединение однородных сказуемых с союзами "и", что характерно для сочинительной связи, но речь идёт о трёх действиях.

  2. "Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили."
    — В этом предложении есть список, связанный союзами "и" и запятыми, но это перечисление, и связь скорее однородных членов.

  3. "Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры."
    — Простое предложение без соединительных союзов между частями.

  4. "Каждому явлению отводится своё место."
    — Простое предложение, не содержит соединительных союзов.

  5. "И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими."
    — В этом предложении есть союз "и", использованный для связи однородных частей, связанных с союзом "не только... но и".

  6. "Значительное, великое мы научаемся отличать от пошлого и преходящего."
    — Простое предложение без соединительных союзов.

  7. "Величие творений слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно."
    — Есть однородные сказуемые, соединённые союзом "и".

  8. "И с каждым разом находим в творениях всё больше красот."
    — Начинается с союза "и".

Итак, предложения, связанные с предыдущими через союз "и", это: 1, 5, 7, 8. Но, поскольку в условии говорится "связано с предыдущим", более явно связаны с предыдущим именно предложения 1 ("рождается желание... и сопоставить...") и 5 ("и каждое явление оценивается...").

Наиболее полно связанное — предложение 5, так как оно начинается с союза "и" и продолжает идею о совместной оценке явлений, что логически плавно следует за размышлениями о культуре и взаимодействии явлений из предыдущих предложений.

Ответ: предложение 5.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выберите такое(-ие) предложение (ия), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Рождается желание глубоко постигнуть, осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим. 2. Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили. Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры. 4. Каждому явлению отводится своё место. 5. И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими. 6. Значительное, великое мы научаемся отличать от пошлого и преходящего. 7. Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно. 8. И с каждым разом находим в творениях всё больше красот.
В данном тексте нужно выбрать предложение, связанное с предыдущим при помощи сочинительного союза и формы слов(а). Проанализируем предложения: 1. "Рождается желание глубоко постигнуть, осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим." — В этом предложении есть соединение однородных сказуемых с союзами "и", что характерно для сочинительной связи, но речь идёт о трёх действиях. 2. "Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили." — В этом предложении есть список, связанный союзами "и" и запятыми, но это перечисление, и связь скорее однородных членов. 3. "Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры." — Простое предложение без соединительных союзов между частями. 4. "Каждому явлению отводится своё место." — Простое предложение, не содержит соединительных союзов. 5. "И каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими." — В этом предложении есть союз "и", использованный для связи однородных частей, связанных с союзом "не только... но и". 6. "Значительное, великое мы научаемся отличать от пошлого и преходящего." — Простое предложение без соединительных союзов. 7. "Величие творений слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно." — Есть однородные сказуемые, соединённые союзом "и". 8. "И с каждым разом находим в творениях всё больше красот." — Начинается с союза "и". Итак, предложения, связанные с предыдущими через союз "и", это: **1, 5, 7, 8**. Но, поскольку в условии говорится "связано с предыдущим", более явно связаны с предыдущим именно предложения 1 ("рождается желание... и сопоставить...") и 5 ("и каждое явление оценивается..."). Наиболее полно связанное — предложение 5, так как оно начинается с союза "и" и продолжает идею о совместной оценке явлений, что логически плавно следует за размышлениями о культуре и взаимодействии явлений из предыдущих предложений. **Ответ:** предложение 5.