А. определите о ком идёт речь. князь который под своей властью объединил страну и провозгласил себя сёгуном. Б. соотнесите даты и события . 1542. 1603 . 1603-е. установление…
А. определите о ком идёт речь. князь который под своей властью объединил страну и провозгласил себя сёгуном. Б. соотнесите даты и события . 1542. 1603 . 1603-е. установление сёгуната Токугава. сначала японское самоизоляции. появление португальцев в Японии. В. назовите имя японского поэта, прославшегося в жанре хайку. Г. укажите черту национального характера японцев, которые вам кажется особенно привлекательной. 1) трудолюбие; 2) дисциплинированность; 3) любовь к прекрасному. ОБЪЯСНИТЕ СВОЙ ВЫБОР. Д. разгадайте кроссворд. 1. искусство составления букетов. (семь букв) 2 . главнокомандующий японской армией (пять букв) 3. титул императора Японии (шесть букв) 4. европейская страна, имевшая право ограниченный торговли в Японии периода самоизоляции (девять букв) 5. столица сёгуната, где была расположена резиденция императора.(пять букв) 6. выгравированный рисунок (семь букв) 7. военно-феодальное сословие (семь букв) 8. стихотворение из трёх строк (пять букв) 9. краткое выразительное изречение(семь букв) 10. современное название города Эдо (пять букв). ЕСЛИ ВСЕ КЛЕТОЧКИ ПО ВЕРТИКАЛИ ЗАПОЛНЕНЫ ВЕРНО, ТО В ВЫДЕЛЕННОЙ СТРОКЕ МОЖЕТ ПРОЧИТАТЬ НАЗВАНИЕ НОВОГО ДЛЯ ЯПОНИИ ВИДА ИСКУССТВА ГРАВЮРЫ НА ДЕРЕВЕ. ОБЪЯСНИТЕ ЧТО ЭТО ТАКОЕ. Е. выберите правильный вариант ответа. объясните свой выбор. закрытие Японии для европейцев: 1) препятствовала развитию торговли. 2) способствовала совершенствованию техники. 3)содействовала развитию сельского хозяйства. 4) позволяла сохранить государственную независимость. объясните свой выбор. Ж. составьте план ответа на тему "культура Японии периода токугава". З. подберите популярные в наше время афоризмы (краткие выразительные изречения) и сравните их с японскими стихотворениями из трёх строк (хайку). подумайте, что их объединяет. ГЛЯЖУ-ОПАВШИЙ ЛИСТ ОПЯТЬ ВЗЛЕТЕЛ НА ВЕТКУ. ТО БАБОЧКА БЫЛА. ________ НА ГОЛОЙ ВЕТКЕ ВОРОН СИДИТ ОДИНАКОВО. ОСЕННИЙ ВЕЧЕР. СДЕЛАЙТЕ ВСЁ ОЧЕНЬ КРАТКО С ПОНЯТНЫМИ СЛОВАМИ
Конечно! Вот краткие и понятные ответы на все вопросы:
А. О ком идёт речь?
Это сеґун — правитель Японии, под властью которого страна объединилась.
Б. Даты и события:
1542 — появление португальцев в Японии.
1603 — начало сёгуната Токугава.
1603-е — установление сёгуната Токугава.
Момент японской самоизоляции — примерно с середины 17 века.
В. Имя поэта хайку:
Это Мацуо Басё.
Г. Черта национального характера, которую ценю:
Дисциплинированность.
Потому что она помогает быть организованным, терпеливым и делать работу хорошо.
Д. Кроссворд:
- ikebana (искусство составлять букеты)
- шогун
- тэнно (император)
- португалия
- Киото
- гравюра
- самураи
- хайку
- афоризм
- Токио (в современности столица, бывшая Эдо)
Если все клетки верно заполнены, то слово снизу — УЁґА — японское искусство гравюры на дереве.
Е. Почему закрытие Японии помогло сохранить независимость?
Потому что сохранялось своё культурное и политическое спокойствие.
Ж. План по культуре периода Токагавы:
- Исторический фон
- Основные тенденции в искусстве и литературе
- Развитие чая, самурайских традиций, архитектурных шедевров
- Значение кино, театра, философии для японской культуры
З. Афоризмы и хайку:
Общее — короткие, яркие мысли или эмоции.
Примеры:
- «Жизнь как порух» — краткое и глубокомысленное.
- Хайку — передает ощущение природы, времени, красоты за 3 строки.
Если нужно — могу подробнее объяснить любой из пунктов!
