определи вид предложения,сделай синтаксический анализ и схему предложений Летом на пригорках в бору которые зарастают не сразу найдёшь первый весенний первоцвет. Эти букеты цветов…

Конечно! Вот разбор предложений по вашей задаче:

1. Предложение:

Летом на пригорках в бору которые зарастают не сразу найдёшь первый весенний первоцвет.

Вид предложения:
Это сложное предложение, состоящее из главного и придаточного определения.

• Главное предложение: "найдёшь первый весенний первоцвет."
• Придаточное предложение: "которые зарастают не сразу" — объясняет слово "бора".

Синтаксический разбор:

• Основная часть: "Ты найдёшь первый весенний первоцвет."
• Обстоятельства: "Летом", "на пригорках", "в бору" — все что определяет время и место.
• Придаточное определительное: "которые зарастают не сразу" — указывает, какой именно бор.

Схема:

(Обстоятельства) + (Главное предложение) + (Придаточное определительное)
Летом на пригорках в бору (которые зарастают не сразу) найдёшь первый весенний первоцвет.

2. Предложение:

Эти букеты цветов не вянут их жёсткие лепестки не осыпаются.

Вид предложения:
Это сложносочинённое предложение, два простых, соединённые противительной связью "не... — не...".

Синтаксический разбор:

• Первое простое предложение: "Эти букеты цветов не вянут."
• Второе простое: "Их жёсткие лепестки не осыпаются."
• Связь: союз "и" (может пониматься как сочинительный союз).

Схема:

(Предложения):  
Эти букеты цветов не вянут, и их жёсткие лепестки не осыпаются.

3. Предложение:

Хлеб-батюшка, вода- матушка.

Вид предложения:
Это бессоюзное сложное или однородное обращение (междометие с пояснениями).

Синтаксический разбор:

• Слова "Хлеб-батюшка" и "вода-матушка" — обращения, характеризующие предметы через образные выражения.

Схема:
Это просто названия с пояснениями, структура обращения.

4. Предложение:

Весною я пошёл смотреть свои яблони, и увидал, что мыши объели их корни.

Вид предложения:
Это сложносочинённое предложение с придаточным изъяснительным (что мыши объели...).

Синтаксический разбор:

• Главное предложение 1: "Весною я пошёл смотреть свои яблони"
• Главное предложение 2: "и увидал"
• Придаточное изъяснительное: "что мыши объели их корни" — объясняет, что именно увидел.

Схема:

(Обстоятельство) + (Главное предложение) + (Союз) + (Главное предложение) + (Придаточное)
Весною я пошёл смотреть свои яблони, и увидал, что мыши объели их корни.

Если нужно, я могу подготовить более подробные объяснения или сформировать все в виде таблицы или схем.