(1)Интерес к истории возникновения того или иного географического наименования бытует в народе - с топонимами связано немало легенд и преданий, в которых делается попытка объяснить, откуда пошло то или иное наименование, почему этому месту на земле дали такое имя. (2)Иногда по первому взгляду на слово думается, что легко определить его происхождение по созвучию с другими словами, по аналогии с близкими по смыслу наименованиями. (3)Так и рождаются ненаучные, часто забавные и даже курьёзные вымыслы о происхождении того или иного географического названия. (4)Это явление получило название ложной, или народной, этимологии. (5)Все, кто интересуется происхождением географических названий, должны уметь, отдавая должное поэтично-сти и остроумию народных догадок, относиться к ним критически и осторожно. Укажите номера ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. В предложении 1 содержится 5 (пять) грамматических основ. Предложение 2 сложное с подчинительной и бессоюзной связью между частями. Предложение 3 односоставное неопределённо-личное. -) Предложение 4 простое, двусоставное. 5) Главная часть сложноподчинённого предложения 5 содержит составное глагольное сказуемое.

Давайте по порядку разберем каждое утверждение и определим, верны ли оно, основываясь на анализе текста. --- **Текст для анализа:** „Интерес к истории возникновения того или иного географического наименования бытует в народе - с топонимами связано немало легенд и преданий, в которых делается попытка объяснить, откуда пошло то или иное наименование, почему этому месту на земле дали такое имя. Иногда по первому взгляду на слово думается, что легко определить его происхождение по созвучию с другими словами, по аналогии с близкими по смыслу наименованиями. Так и рождаются ненаучные, часто забавные и даже курьёзные вымыслы о происхождении того или иного географического названия. Это явление получило название ложной, или народной, этимологии. Все, кто интересуется происхождением географических названий, должны уметь, отдавая должное поэтично-сти и остроумию народных догадок, относиться к ним критически и осторожно.“ --- ### Анализ предложенных утверждений: **1) В предложении 1 содержится 5 (пять) грамматических основ.** Проверим предложение 1: „Интерес к истории возникновения того или иного географического наименования бытует в народе — с топонимами связано немало легенд и преданий, в которых делается попытка объяснить, откуда пошло то или иное наименование, почему этому месту на земле дали такое имя.“ Грамматические основы (подлежащее + сказуемое): - „Интерес ... бытует“ (2 слова, подлежащее „Интерес“ и сказуемое „бытует“) — 1 основа - „связано ... легенд и преданий“ (подлежащее — „связано“, сказуемое —), тут сложно считать как отдельную основу, так как это пассивное залоговое предложение, говорим о связи. - „делается попытка объяснить“ (подлежащее — „попытка“, сказуемое — „делается“; „объяснить“ — дополнение, часть сказуемого). - В придаточной конструкции: „откуда пошло то или иное наименование“ — это часть придаточного, в ней главный глагол — „пошло“ (употребляется как сказуемое). - „почему этому месту ... дали имя“ — главная часть относительно иного придаточного, глагол — „дали“. Я вижу, что в этом сложноподчиненном предложении есть как минимум 4 грамматические ядра, связанные с разными частями. В целом, утверждение о 5 — вероятно, верно, учитывая сложность предложений и количество компонентов (учитывая разные придаточные). **Вероятно, это правильное утверждение.** --- **2) Предложение 2 сложное с подчинительной и бессоюзной связью между частями.** Предложение 2: „Иногда по первому взгляду на слово думается, что легко определить его происхождение по созвучию с другими словами, по аналогии с близкими по смыслу наименованиями.“ Анализ: это сложное, так как есть придаточное: „что легко определить его происхождение ...“ — подчиненное. Основная часть — „Иногда по первому взгляду ... думается“. Между первой и второй частью есть союз „что“, то есть подчинительное связующее. Бессоюзных связей в этом предложении нет. **Следовательно, утверждение о бессоюзной связи неверно**, потому что соединительно-союзная. **Это — неверно.** --- **3) Предложение 3 односоставное неопределённо-личное.** Предложение 3: „Так и рождаются ненаучные, часто забавные и даже курьёзные вымыслы о происхождении того или иного географического названия.“ Это сложносоставное предложение, где главный глагол — „рождаются“. Подлежащее — «вымыслы». Значит, оно двусоставное, а не односоставное. И, кроме того, оно не личное. **Это утверждение — неверно.** --- **4) Предложение 4 простое, двусоставное.** Предложение 4: „Это явление получило название ложной, или народной, этимологии.“ Это предложение простое, двусоставное. Подлежащее — „Это явление“, сказуемое — „получило название“. **Это — верное описание.** --- **5) Главная часть сложноподчинённого предложения 5 содержит составное глагольное сказуемое.** Часть 5: „Все, кто интересуется происхождением географических названий, должны уметь, отдавая должное поэтично-сти и остроумию народных догадок, относиться к ним критически и осторожно.“ Это сложное предложение с придаточным „кто интересуется…“. Главная часть — находится после запятой: „Все должны уметь, отдавая… относиться к ним“. Здесь есть составное именное сказуемое: „должны уметь“ (глагол в роли составного сказуемого). Вторая часть — „относиться“, что тоже является сказуемым. Да, в главной части есть сложное сказуемое, выраженное одним конструктивом: „должны уметь… относиться“. Это — действительно составное глагольное сказуемое. **Это утверждение — верное.** --- ### Итоговые номера правильных характеристик: - Утверждение 1 — **верно**. - Утверждение 2 — **неверно** (предложение 2 — сложное с союзом, а не бессоюзное). - Утверждение 3 — **неверно**. - Утверждение 4 — **верно**. - Утверждение 5 — **верно**. --- **Ответ:** **1, 4, 5**