Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 2 класс Задача №3187746
А
Аноним
10 мая 2025 11:35 · публичный вопрос
А
Аноним

ТОЛКОВВЙ СЛОВАРЬ. ЗАДАНИЯ: 1. Найдите в словаре слово смекалка и прочи тайте его значение. К какой части речи относится это слово? 2. Какое из данных имён прилагательных являет-…

Запрос пользователя

ТОЛКОВВЙ СЛОВАРЬ. ЗАДАНИЯ: 1. Найдите в словаре слово смекалка и прочи тайте его значение. К какой части речи относится это слово? 2. Какое из данных имён прилагательных являет- ся однокоренным к этому слову? Догадливый, сообразительный, смекалистый. смекалка 3. Составьте предложение со словом или с однокоренным ему словом. Запишите его. Орфографический словарь Найдите в словаре имена существительные - на- звания растений. Запишите. Подчеркните в них ор- фограммы. В какие группы по значению МОЖНО распределить записанные имена существительные? Объясните свой ответ.

Ответ нейросети
10 мая 2025 11:35

Конечно! Вот подробное решение задач, учитывая, что тема — русский язык для 2 класса, и цель — понять материал.


Задача 1. Найдите в словаре слово «смекалка» и прочитайте его значение. К какой части речи относится это слово?

Объяснение:
Слово «смекалка» — это существительное. Оно обозначает умение быстро находить выход из ситуации, сообразительность, находчивость.

Пошаговое решение:

  • В словаре ищем слово «смекалка».
  • Читаем значение: «способность быстро понимать, находить выход из сложных ситуаций; сообразительность».
  • Определяем часть речи: это существительное, поскольку оно обозначает понятие, предмет.

Ответ:
«Смекалка» — это существительное, означающее способность быстро находить решение в трудных ситуациях.


Задача 2. Какое из данных имён прилагательных является однокоренным к слову «смекалка»? Догадливый, сообразительный, смекалистый.

Объяснение:

  • «Догадливый», «сообразительный» и «смекалистый» — прилагательные.
  • Необходимо определить, какое прилагательное связано по корню с существительным «смекалка».

Анализ:

  • «Смекалка» — корень «смекал-» (от слова «смекать», т. е. быстро соображать).
  • Посмотрим на прилагательные:
    • «смекалистый» — образовано от того же корня «смекал-», означает — обладающий смекалкой, сообразительный.
    • «Догадливый» и «сообразительный» — тоже означают умение быстро понять что-то, но не имеют в основе слова «смекалка» или похожего корня.

Ответ:
Наиболее близкое по однокоренному значению — «смекалистый».


Задача 3. Составьте предложение со словом или с однокоренным ему словом.

Пример:
«Маленький мышонок проявил смекалку и смог убежать от ловушки.»

или с однокоренным словом:
«Он был очень смекалистым и быстро решил сложную задачу.»


Задача 4. Найдите в словаре имена существительные — названия растений. Запишите их. Подчеркните в них орфограммы. В какие группы по значению можно распределить записанные имена существительные? Объясните свой ответ.

Объяснение:

  • В искомом списке могут быть такие слова, как: роза, дуб, берёза, осина, клен.
  • Орфограммы — это правила написания: например, в словах «берёза» — буква «ё», в «дуб» — без орфограммы.

Пример:

  • роза — орфограмма: «з» (без особых правил, просто запоминается).
  • дуб — орфограмма: «у».
  • берёза — орфограмма: буква «ё».

Группы по значению:

  • Названия деревьев: дуб, берёза, клен.
  • Названия цветов: роза.

Объяснение:
Эти слова можно объединить в группы по типу растения: деревья или цветы.


Если нужно, я подготовлю ещё дополнительные объяснения или помощь!