Перепишите текст вставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы Выделите грамматические основы в каждом предложении Была ещё та ра..яя весна о пр..ближении которой можно наверное догадат..ся по едва заметным признакам по рыхлому снегу по туману на (М,м)осковских улицах да по каплям этого тумана ст..кающим с чёрных веток недавно посаже..ых лип. Снег в Москве к концу марта пожалуй остаёт..ся разве(что) во дворах а на тёплом асфальте его конечно уже нет. Случай о котором я хочу ра..казать мне довелось быть свидетелем этого события как раз прошлой весной произошёл в тро..ейбусе номер пять. Москвичи как считает..ся в транспорте разговаривают мало зато много читают. И в тро..ейбусе отошедш..м от остановки на Театральном проезде то(же) было обычное настроение. Но вдруг кондукторша крикнула: «Погодите! Что(же) это такое?» Это грач, испуга..о сказала ю..ая па..ажирка девочка лет восьми. Грач к удивлению сидел угревшись под пальто на груди у девочки и только на минуту высунул из(под) пальто нос. Но этого увы было достаточно что(бы) бдительная кондукторша заметила в тро..ейбусе птицу запрещё..ую к перевозке. Если его нельзя везти так я слезу, сказала девочка и покраснела. Что ты дочка! во..кликнула кондукторша перестала давать билеты и протиснулась к девочке. Ой какая птаха хорошая! Что это? (Не)уже(ли) грач? Грач осм..лел и выгл..нул. Кондукторша осторожно погладила его пальцем по точё..ой головке и засмеялась. Па..ажиры на..ли вст..вать да теснит..ся около девочки. Каждый к..зал..сь пытался погладить грача. - Весна значит скоро, вздохнул с..девший у окна железнодорожник. И полетят птицы над Россией понесут свои песни.

Конечно! Ниже я вставил знаки препинания, пропущенные буквы и выделил грамматические основы в каждом предложении. --- Была ещё та ра*з*яя весна, о пр*и*ближении которой можно, наверное, догад*а*ться по едва заметным признакам: по рыхлому снегу, по туману на (М, м)осковских улицах, да по каплям этого тумана, ст*и*кающим с чёрных веток недавно посаженых лип. **Грамматическая основа:** Была весна. Она догад*а*ться можно. Туман ст*и*кает. Снег в Москве к концу марта, пожалуй, остав*я*ется, разве что во дворах, а на тёплом асфальте его, конечно, уже нет. **Грамматическая основа:** Снег остав*я*ется; его нет. Случай, о котором я хочу ра*с*казать, мне довелось быть свидетелем этого события, как раз прошлой весной. Произошёл он в тро*й*йбусе номер пять. **Грамматическая основа:** Мне довелось быть свидетелем. Он произошёл. Москвичи, как счита*е*тся, в транспорте разговаривают мало, зато много читают. **Грамматическая основа:** Москвичи счита*е*тся. Они разговаривают мало. Они читают много. И в тро*й*йбусе, отош*е*шм от остановки на Театральном проезде, то*же* было обычное настроение. **Грамматическая основа:** В тро*й*йбусе было настроение. Но вдруг кондукторша крикнула: «Погодите! Что*же* это такое?» **Грамматическая основа:** Кондукторша крикнула. Это грач, испуго*и*о, сказала ю*ная* па*с*ажирка-девочка лет восьми. **Грамматическая основа:** Грач испуго*и*л; девочка сказала. Грач, к удивлению, сидел угревшись под пальто на груди у девочки, и только на минуту высунул из под пальто нос. **Грамматическая основа:** Грач сидел; он высунул нос. Но этого, увы, было достаточно, что* бы* бдительная кондукторша заметила в тро*й*йбусе птицу, запрещё*н*ую к перевозке. **Грамматическая основа:** Было достаточно, она заметила. Если его нельзя везти, так я слезу, — сказала девочка, — и покраснела. **Грамматическая основа:** Девочка сказала; она покраснела. — Что ты, дочка! — во*скликнула* кондукторша, перестала давать билеты и протиснулась к девочке. **Грамматическая основа:** Кондукторша воскликнула, она перестала. Ой, какая птаха хорошая! Что это? Не*ужели* грач? **Грамматическая основа:** Птаха хорошая. Что это? Грач есть. Грач осм*е*лел и вы*г*л*я*нул. **Грамматическая основа:** Грач осмелел; он выгнул. Кондукторша осторожно погладила его пальцем по точё*н*ой голове и засмеялась. **Грамматическая основа:** Кондукторша погладила; она засмеялась. Па*с*ажиры на*л*и вст*а*вать, да тесн*и*ться около девочки. **Грамматическая основа:** Пассажиры встали, они теснились. Каждый к*о*з*а*лся пытался погладить грача. **Грамматическая основа:** Каждый козался пытался. — Весна, значит, скоро, — вздохнул с*идевший* у окна железнодорожник. **Грамматическая основа:** Железнодорожник вздохнул. И полетят птицы над Россией, понесут свои песни. **Грамматическая основа:** Птицы полетят, птицы понесут. --- Если нужно более развернутое объяснение или помощь с конкретным предложением, скажите!