Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3190245
А
Аноним
11 мая 2025 10:06 · публичный вопрос
А
Аноним

Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя про пущенные буквы. На какие правила вы будете опираться для правильного написа ния слов? Определите вид…

Запрос пользователя

Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания и вставляя про пущенные буквы. На какие правила вы будете опираться для правильного написа ния слов? Определите вид деепричастий и их соотнесённость во времени с дейст вием, выраженным глаголом-сказуемым. Укажите синтаксическую функцию деепри частий. Определите лексическое значение выделенного слова. 1. И подбежав к зверю он прил. жил дуло в упор к его уху и выстрелил. (В. Гаршин) 2. Реяли ласточки полётом напом..ная движение ножниц быст ро вырзающих что-то. (В. Набоков) 3. В саду листки берёз без шроха срываясь средь тонких паутин как бабочки бл..стят и слабо по ветвям ц. пляясь и качаясь На блёклую траву бе. помощно летят. (И. Бунин) 4. Я не см...трю себе под ноги и около себя и иду выпуча глаза натыкаясь на прохожих получая блеклый блеклый 5. Лукьяныч отва клеённую 211

Ответ нейросети
11 мая 2025 10:06

Здравствуйте! Рассмотрим каждый из предложенных пунктов по порядку, чтобы помочь вам правильно расставить знаки препинания, вставить пропущенные буквы, определить грамматические и лексические особенности деепричастий, а также их функции в предложениях.


Общие правила, на которые опираюсь при выполнении задания:

  • Указание знаков препинания в сложных и сложносочинённых предложениях;
  • Правила употребления деепричастий, их формы и соотнесённость по времени с глаголом-сказуемым;
  • Вставка пропущенных букв в слова;
  • Определение синтаксической функции деепричастий;
  • Лексическое значение выделенных слов.

1. Предложение:

И подбежав к зверю он прил. жил дуло в упор к его уху и выстрелил. (В. Гаршин)

Анализ:

  • В предложении есть деепричастие подбежав — образовано от глагола "подбежать".
  • Оно отвечает вопросу "когда?" и указывает на одновременность действия с главным глаголом жил (но, поскольку речь идет о событии — наведение оружия, то скорее, действие "подбежав" предшествует или происходит одновременно с выстрелом).
  • Важен момент постановки знаков препинания.

Исправленный вариант:

И, подбежав к зверю, он прикончил дуло в упор к его уху и выстрелил.

Объяснение:

  • Перед деепричастием подбежав ставится запятая, так как деепричастный оборот выделяется выделяется.
  • Также исправлено слово "прил." — предполагается "прикоснулся" или "приложил"; скорее, в оригинале "прил." — аббревиатура, лучше заменить на "прикоснулся" или оставить как есть, если это цитата.
  • Поскольку смысл близкий, я заменил "жил" на "прикоснулся" — возможно, в исходной задаче произошла ошибка, о чём свидетельствует несоответствие слова.

2. Предложение:

Реяли ласточки полётом напом..ная движение ножниц быстро вырзающих что-то. (В. Набоков)

Анализ:

  • Вслово "напом..ная" предполагает пропущенные буквы.
  • Правильное слово — напомнённое или напомнящее.
  • Деепричастие здесь — "вырзающих", оно обозначает одновременность с глаголом "вырзающих" (от глагола "выразать"? — скорее, "вырывающих").

Вставка пропущенной буквы:

  • "напом..ная" → напомнённое или напоминающее.
  • Правильный вариант:
    Реяли ласточки полётом напомнённое движение ножниц, быстро вырзающих что-то.

Объяснение:

  • Деепричастие "вырзающих" — обозначает одновременность действия с существительным "движение".

3. Предложение:

В саду листки берёз без шроха срываясь средь тонких паутин как бабочки бл..стят и слабо по ветвям ц. пляясь и качаясь На блёклую траву бе. помощно летят. (И. Бунин)

Анализ:

  • Есть пропущенные буквы "шроха", "бл..стят", "ц. пляясь", "бе." — нужно вставить пропущенные буквы.
  • "шроха" — "шороха"
  • "бл..стят" — "блестят"
  • "ц. пляясь" — "цаплясь" — hoort "цапля" (процесс схожий с цаплей) или "пляска" — скорее, "цаплясь" — устаревшее слово или слово с опечаткой.
  • "бе." — "белой" (наверное, "на белую траву").

Вариант исправления:

В саду листки берёз без шороха срываясь средь тонких паутин, как бабочки, блестят и слабо по ветвям цаплясь и качаясь. На белую траву без помоста летят.

Объяснение:

  • Вставлены пропущенные буквы: "шороха", "блестят", "цаплясь" (морфологическая форма деепричастия), "белую".
  • Деепричастия здесь — "срываясь", "цаплясь" — оба обозначают одновременность с основными действиями.

4. Предложение:

Я не см...трю себе под ноги и около себя и иду выпуча глаза натыкаясь на прохожих получая

Анализ:

  • "не см...трю" → "не смотрю" — вставляем "о".
  • Остальные части — "не смотрю" — глагол.
  • "идоу выпуча" — "иду, выпучивая глаза" (деепричастие), показывает дополнительное действие.

Исправленный вариант:

Я не смотрю себе под ноги и около себя, и иду, выпучивая глаза, натыкаясь на прохожих, получая...


5. Не оконченное предложение:

Лукьяныч

Анализ:

  • Вероятно, это имя собственное или имя персонажа.
  • Без контекста сложно дать точный разбор.

Итоговые выводы по деепричастиям:

  • Вид деепричастий и их соотнесённость по времени с глаголом-сказуемым:
    Все деепричастия в этих предложениях — несовершенного вида (например, "подбежав", "срываясь", "вырзающих", "срываясь", "цаплясь", "выпучая") — обозначают одновременные или предшествующие действия. В оригинальных предложениях они обычно указывают на дополнительные обстоятельства.
  • Синтаксическая функция:
    Деепричастия и деепричастные обороты в этих предложениях выполняют роль обстоятельств, уточняющих действие.

Если необходимо, я могу помочь вам более подробно с каким-либо конкретным предложением или правилом!