1.В каком слове неверно выделен ударный звук? 1)стОляр 2)досУг 3)цЕнтнер 4)газопровОд 2.Укажите предложение, в котором присутствует устаревшее слово. 1)Мы приобрели несколько экземпляров новой книги. 2)Голову девушки украшал расписной кокошник. 3)Вдруг раздался гортанный крик журавлей. 4)Мне приходилось ночевать в стогах. 3.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1)соб…раться, гр…бной, обв…нять 2)д…ждевой, приг…рел, возл…гать 3)т..полиный, предпол…гать, к…снитесь 4)прот…рать, ц…нитель, д…ржать 4.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1)д…гнать, п…прыгать, н…ткнуться 2)бе…вкусица, бе…звёздная, ра…смеяться 3)пред…дущий, под…тожить, вз…грать 4)раз…ёмный, б…ёт, с…ест 5.В каком ряду во всех словах пропущена буква И? 1)пр…вязать, пр…высить 3)пр...клеить, пр…скакать 2)пр…ехать, пр…одолеть 4)пр…глушить, пр…кратить 6.В каком словосочетании использовано разносклоняемое существительное среднего рода, в предложном падеже? 1)луч солнца 2)разговор об имени 3)задумался о знании 4)прочитать рассказ 7.Укажите предложение, в котором не со словом пишется раздельно. 1)У него был (не)решительный характер. 2)(Не)взлюбила мачеха свою падчерицу. 3)(Не)кричите громко! 4)Голубые (не)забудки росли на грядке. 8.Какой суффикс (ск или к) нужно писать в прилагательных кавказ…кий и рус…кий? Объясните почему. 9.В каком случае ВЕРНО указаны морфологические признаки имени прилагательного из предложения. По необходимости в комнате для гостей мог оставаться письменный стол. 1)качественное, в ед.ч., м.р., И.п. 3)относительное, в ед.ч.,м.р., И.п. 2)относительное, в ед.ч., ж.р., В.п. 4)притяжательное, во мн.ч., ж.р., Т.п. 10.Укажите словосочетание, в котором в прилагательном нужно писать НН: 1)серебря…ый портсигар 3)авиацио..ый планшет 2)овся…ое печенье 4)соболи…ая шуба 11.Какое прилагательное пишется через дефис? 1)полу(годовой) 2)русско(немецкий) 3)водо(непроницаемый) 4)сельско(хозяйственный) 12.Запишите порядковое числительное 268 в родительном падеже. 13.Какое местоимение пишется слитно? 1)(кое)кто 2)(не)сколько 3)какой(либо) 4)(не)(у)кого 14.Укажите предложение с безличным глаголом. 1)Возвращаюсь домой. 3)Детям не сидится дома. 2)Наступили холода. 4)Повернитесь налево 15.Укажите предложение, в котором глагол стоит в форме изъявительного наклонения. 1)Всю жизнь стремитесь к высшему и учитесь. 2)Если у меня было бы желание, я бы хорошо учился. 3)Чем ты людям помог? 4)Эй, барабанщик, сильней барабань. 16.Укажите глагол, в суффиксе которого пишется буква И: 1)буш…вать 2)подта…вать 3)коч…вать 4)туш…вать 17.Установите соответствие между словом и способом его образования: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СЛОВО СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВА А) сотрудник 1) приставочный Б) помощник 2) суффиксальный В) пренеприятный 3) сложение двух основ Г) самовар 4) приставочно-суффиксальный 5) бессуффиксный 18.Укажите номера предложений, в которых необходимо поставить ОДНУ запятую. (Знаки препинания не расставлены). 1) В лучших пословицах народ передавал от отцов к сыновьям от дедов к внукам свои заветные правила жизни учил детей разуму. 2)Русские писатели поэты любили слушать народ и записывали меткие изречения. 3)Все наши замечательные писатели использовали народные пословицы и поговорки в своих книгах. 4)Синичка сядет а ветка не дрогнет. 5)Косяки журавлей уверенно шли на юг где солнце играло трепещущим золотом в затонах Оки. Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания. (1)Сколько превосходных слов существует в русском языке для называния природных явлений! (2)Зарница – долгий отблеск далёких молний. (3)Чаще всего зарницы разгораются в июне. (4)Существует народное поверье, что зарницы «зарят хлеб», - и от этого он растет быстрее. (5)В одном поэтическом ряду с зарницей стоит слово «заря». (6)Это слово не произносится громко. (7)Оно возникает из тишины ночи, когда над зарослями деревенского сада занимается чистая и слабая синева. (8)Вот на бревенчатые стены ложатся квадраты оранжевого света, и бревна загораются, как янтарь. (9)Восходит солнце. (10)Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя. (11)Множество красок расстилается по небу – от червонного золота до бирюзы. (12)Загораются первые звезды, а заря еще долго остывает над далями и туманами. 19.Какой тип речи используется в предложениях 1-6? 20.К какому стилю относится текст? 21.В каком предложении наиболее полно раскрывается основная мысль текста? 22.Какое из заглавий лучше отражает тему текста? 1)Превосходные слова русского языка. 3)Зарница 2)Природные явления. 4)Заря и зарница 23.Выпишите из предложения 11 слово с чередующейся гласной в корне. 24.Выпишите из предложений 8-10 слова-антонимы. 25.Из предложения 2 выпишите его грамматическую основу. 26.Найдите среди предложений 8-11 предложение с однородными членами. Напишите его номер. 27.Найдите среди предложений 9-12 сложное. Напишите его номер.

Давайте разберем каждое задание по порядку. --- ### 1. В каком слове неверно выделен ударный звук? 1) стОляр 2) досУг 3) цЕнтнер 4) газопровОд **Ответ:** 3) цЕнтнер — ударение в слове «центр» падает на первый слог: ЦЕНТР. Вариант с ударением на второй слог — неправилен. **Правильный ответ:** 3. --- ### 2. Укажите предложение, в котором присутствует устаревшее слово. 1) Мы приобрели несколько экземпляров новой книги. 2) Голову девушки украшал расписной кокошник. 3) Вдруг раздался гортанный крик журавлей. 4) Мне приходилось ночевать в стогах. **Ответ:** 4) «ночевать в стогах» — слово «стог» считается устаревшим или книжным в современном языке. **Правильный ответ:** 4. --- ### 3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) соб…раться, гр…бной, обв…нять 2) д…ждевой, приг…рел, возл…гать 3) т..полиный, предпол…гать, к…снитесь 4) прот…рать, ц…нитель, д…ржать **Ответ:** 1) собИраться, грОбной, обвИнять — везде пропущена буква «и». **Правильный ответ:** 1. --- ### 4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) д…гнать, п…прыгать, н…ткнуться 2) бе…вкусица, бе…звёздная, ра…смеяться 3) пред…дущий, под…тожить, вз…грать 4) раз…ёмный, б…ёт, с…ест **Ответ:** 2) бейВкусица, бейЗвёздная, ра"с"меяться — пропущена буква «з» во всех словах (вторая и третья). **Правильный ответ:** 2. --- ### 5. В каком ряду во всех словах пропущена буква И? 1) пр…вязать, пр…высить 2) пр…ехать, пр…одолеть 3) пр...клеить, пр…скакать 4) пр…глушить, пр…кратить **Ответ:** 2) прИехать, прИодолеть — во всех словах пропущена буква «и». **Правильный ответ:** 2. --- ### 6. В каком словосочетании использовано разносклоняемое существительное среднего рода, в предложном падеже? 1) луч солнца 2) разговор об имени 3) задумался о знании 4) прочитать рассказ **Ответ:** 3) «о знании» — существительное среднего рода в предложном падеже. **Правильный ответ:** 3. --- ### 7. Укажите предложение, в котором не со словом пишется раздельно. 1) У него был (не)решительный характер. 2) (Не)взлюбила мачеха свою падчерицу. 3) (Не)кричите громко! 4) Голубые (не)забудки росли на грядке. **Ответ:** 4) «не забудки» — обычно «незабудки» пишется слитно, так как это название растения. В остальных случаях — раздельное написание «не» с существительными. **Правильный ответ:** 4. --- ### 8. Какой суффикс (ск или к) нужно писать в прилагательных кавказ…кий и рус…кий? Объясните почему. - В словах «кавказский» и «русский» суффикс — «-ский». Там используется «ск», так как есть устоявшаяся историческая и орфографическая традиция. **Обоснование:** В прилагательных, образованных от собственных названий или существительных с суффиксом «-ский», пишется «ск». --- ### 9. В каком случае ВЕРНО указаны морфологические признаки имени прилагательного? «По необходимости в комнате для гостей мог оставаться письменный стол.» — здесь, вероятно, вопрос относится к какому-то из вариантов. **Ответ:** 3) отнесённое к прилагательному «письменный» — качественное, в ед.ч., м.р., И.п. — наиболее подходит. **Правильный ответ:** 3. --- ### 10. Укажите словосочетание, в котором в прилагательном нужно писать НН: 1) серебряный портсигар 2) овсяное печенье 3) авиационный планшет 4) соболиная шуба **Ответ:** 4) «соболиная» — в прилагательном с основой на существительном «соболь», при образовании от названия меха пишется «ий». **Правильный ответ:** 4. --- ### 11. Какое прилагательное пишется через дефис? 1) полу(годовой) 2) русско(немецкий) 3) водо(непроницаемый) 4) сельско(хозяйственный) **Ответ:** 2) «русско-немецкий» — прилагательное, образованное от двух слов, пишется через дефис. **Правильный ответ:** 2. --- ### 12. Запишите порядковое числительное 268 в родительном падеже. **Ответ:** двухсот шестидесяти восьми (родительный падеж — двухсот шестидесяти восьми). --- ### 13. Какое местоимение пишется слитно? 1) (кое)кто 2) (не)сколько 3) какой(либо) 4) (не)(у)кого **Ответ:** 1) «кое кто» — пишется слитно в значении неопределенного местоимения. **Правильный ответ:** 1. --- ### 14. Укажите предложение с безличным глаголом. 1) Возвращаюсь домой. 2) Наступили холода. 3) Детям не сидится дома. 4) Повернитесь налево **Ответ:** 2) «Наступили холода» — глагол «наступили» — безличное. **Правильный ответ:** 2. --- ### 15. Укажите предложение, в котором глагол стоит в форме изъявительного наклонения. 1) Всю жизнь стремитесь к высшему и учитесь. 2) Если у меня было бы желание, я бы хорошо учился. 3) Чем ты людям помог? 4) Эй, барабанщик, сильней барабань. **Ответ:** 3) «чем ты людям помог?» — глагол в форме изъявительного наклонения. **Правильный ответ:** 3. --- ### 16. Укажите глагол, в суффиксе которого пишется буква И: 1) бушевать 2) подтаивать 3) кочевать 4) тушевать **Ответ:** 2) «подтаивать» — в суффиксе «ива», внутри пишется «и». **Правильный ответ:** 2. --- ### 17. Соответствие между словом и способом его образования: А) сотрудник — 2) суффиксальный Б) помощник — 2) суффиксальный В) пренеприятный — 4) приставочно-суффиксальный Г) самовар — 3) сложение двух основ **Ответ:** - А) — 2 - Б) — 2 - В) — 4 - Г) — 3 --- ### 18. Номера предложений, в которых нужно поставить одну запятую: 1) В лучших пословицах народ передавал от отцов к сыновьям, от дедов к внукам свои заветные правила жизни, учил детей разуму. 2) Русские писатели, поэты, любили слушать народ и записывать меткие изречения. 3) Все наши замечательные писатели использовали народные пословицы и поговорки, в своих книгах. 4) Синичка сядет, а ветка не дрогнет. 5) Косяки журавлей уверенно шли на юг, где солнце играло трепещущим золотом в затонах Оки. **Ответ:** 1 и 3 требуют постановки запятой. --- ### Часть 2 — анализ текста: 19. Какой тип речи используется в предложениях 1–6? **Ответ:** Описательный (пейзаж, картины природы). 20. К какому стилю относится текст? **Ответ:** Художественный. 21. В каком предложении наиболее полно раскрывается основная мысль текста? **Ответ:** В пятом (о поэтическом ряду и красоте небо). 22. Какое из заглавий лучше отражает тему текста? **Ответ:** 4) «Заря и зарница». 23. Выпишите слово из предложения 11 с чередующейся гласной. **Ответ:** «расстилается» — чередование «и» и «е». 24. В предложениях 8-10 найдите слова-антимоны. **Ответ:** «загораются» — «загасают» (хотя прямых антонимов в этих предложениях трудно найти, по смыслу — «загорелись» и «загасли») 25. Грамматическая основа предложения 2: **Ответ:** «Зарница разгорается» или «Зарница – отблеск». 26. Предложение с однородными членами: **Ответ:** № 4 — «на небе расстилается множество красок, от червонного золота до бирюзы.» 27. Предложение с сложным: **Ответ:** № 8 — в нем есть несколько частей, например, «Вот на бревенчатые стены ложатся квадраты оранжевого света, и бревна загораются, как янтарь.» --- Если нужно более детальное решение по конкретному заданию, скажите — я подготовлю его!