Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 11 мая 2025 11:09

1)Сообщить об ошибке Задание 8 8. Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которыхони допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) непосредственное управление, связанное с оперативным управ- лением 1) Мы говорили с тренером хожкейной команды, участвовавшей в чемпионате. 2) Аня, порезав руку и испугавшись крови, зажала рану и и побежала к матери. 5) поиск в про- странстве возможного представления Б) Б) регулярное использование падежной формы существительного с пред- логом нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) наруше -ние на построй-ство в группе. предло- жение с персо- нальным обо- ротом 3) Тропинка привела к чистейшему горному ручью с весело журчащей водой. 4) Согласно плану операции, я должен был освободить одного из захваченных 5) Вследствие ие чрезмерных осадкой река Дон разлился. 6) Вопреки правил пунктуации, журналисты нередко ставят тире там, где необходимо двоеточие. 7) Приехав в Петербург, я заскучал по дому. 8) Подъезжая к дому, внезапно начался дождь с градом. 9) Настя спросила, что приедет ли брат с семьёй к нам. В ответе запиши последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке АБВГД (пример записи ответа: 13578).

Ответ нейросети

11 мая 2025 11:09

Давайте внимательно проанализируем задание и найдём правильные соответствия грамматическим ошибкам и предложениям.

Перед нами таблица с двумя колонками:

А). Грамматические ошибки:

  • Непосредственное управление, связанное с оперативным управлением
  • Регулярное использование падежной формы существительного с предлогом
  • Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  • Предложение с личным оборотом

Б). Предложения:

  1. Мы говорили с тренером хоккейной команды, участвовавшей в чемпионате.
  2. Аня, порезав руку и испугавшись крови, зажала рану и побежала к матери.
  3. Тропинка привела к чистейшему горному ручью с весело журчащей водой.
  4. Согласно плану операции, я должен был освободить одного из захваченных.
  5. Вследствие ие чрезмерных осадков река Дон разлился.
  6. Вопреки правилам пунктуации, журналисты нередко ставят тире там, где необходимо двоеточие.
  7. Приехав в Петербург, я заскучал по дому.
  8. Подъезжая к дому, внезапно начался дождь с градом.
  9. Настя спросила, что приедет ли брат с семьёй к нам.

Теперь по качеству ошибок соответствие примерно таково:

  • А) непосредственное управление, связанное с оперативным управлением — обычно связано с управлением словами, например, управлением глаголов с дополнением или управлением предлогов.
  • Б) регулярное использование падежной формы существительного с предлогом — связано с падежами и предлогами.
  • В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — это грамматическая ошибка, связанная с согласованием
  • Г) предложение с личным оборотом — особый структурный случай предложения.

Рассмотрим каждое предложение и определим, к какой категории оно подходит:

  1. "Мы говорили с тренером хоккейной команды, участвовавшей в чемпионате." — здесь управление глагола "говорили с кем? с тренером". Это пример управления. Можно отнести к А).

  2. "Аня, порезав руку и испугавшись крови, зажала рану и побежала к матери." — сложное предложение с деепричастными оборотами. Не явно связано с управлением или падежами. Но тут есть связанный с управлением глагол "зажала" (кому?). В целом это примеры подобных конструкций, в основном речь об управлении, потому что "порезав" — управление деепричастием, связанное с управлением глагола. Можно отнести и к А).

  3. "Тропинка привела к чистейшему горному ручью с весело журчащей водой." — управление с предлогом "к", управление глаголом "привела к". Это Б).

  4. "Согласно плану операции, я должен был освободить одного из захваченных." — управление, связанное с предлогом "согласно". Можно отнести к Б).

  5. "Вследствие и/или чрезмерных осадков река Дон разлился." — неправильное управление или падеж. Предлога "вследствие" требует родительного падежа, здесь есть ошибка в падеже. Относится к Б).

  6. "Вопреки правилам пунктуации, журналисты нередко ставят тире там, где необходимо двоеточие." — управление с предлогом "вопреки", управление глаголом "ставят" — эти случаи связаны с управлением. Это А), так как управление по предлогу.

  7. "Приехав в Петербург, я заскучал по дому." — личное предложение с деепричастным оборотом "Приехав". Это пример предложения с личным оборотом, Г).

  8. "Подъезжая к дому, внезапно начался дождь с градом." — управление с предлогом "к", деепричастие "подъезжая" — личный оборот. В этом случае управление с предлогом и личный оборот, ближе к Г), так как акцент на времени и личном действии.

  9. "Настя спросила, что приедет ли брат с семьёй к нам." — вопросительное предложение с союзом "ли", видимо, с нарушением структуры. Может быть связано с нарушением связи между подлежащим и сказуемым (если рассматривать вопрос). Так как это вопрос, а не нарушение, то правильнее отнести к В).

Итоговые соответствия:

    1. управление → А
    1. управление / деепричастие, связанное с управлением → А
    1. управление с предлогом "к" → Б
    1. управление с предлогом "согласно" → Б
    1. падежная ошибка при управлении "вследствие" → Б
    1. управление с предлогом "вопреки" → А
    1. личный оборот → Г
    1. управление с предлогом "к" и личный оборот → Г
    1. нарушение связи между подлежащим и сказуемым (в форме вопроса, возможно, связанный с синтаксисом внутри вопроса) → В

Ответ в виде последовательности цифр по заданиям: А=1, Б=2, В=3, Г=4

По порядку:

  1. А → 1
  2. А → 1
  3. Б → 2
  4. Б → 2
  5. Б → 2
  6. А → 1
  7. Г → 4
  8. Г → 4
  9. В → 3

Ответ: 1 1 2 2 2 1 4 4 3

Но согласно вашему примеру в ответе запишите последовательность цифр только буквами АБВГД, то есть: А=1, Б=2, В=3, Г=4.

Порядок:

  1. А → 1
  2. А → 1
  3. Б → 2
  4. Б → 2
  5. Б → 2
  6. А → 1
  7. Г → 4
  8. Г → 4
  9. В → 3

Итоговая последовательность: 11222144 3

В вашем формате ответ: 112221443 (все цифры без пробелов).


Заключительный ответ: 112221443

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1)Сообщить об ошибке Задание 8 8. Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которыхони допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) непосредственное управление, связанное с оперативным управ- лением 1) Мы говорили с тренером хожкейной команды, участвовавшей в чемпионате. 2) Аня, порезав руку и испугавшись крови, зажала рану и и побежала к матери. 5) поиск в про- странстве возможного представления Б) Б) регулярное использование падежной формы существительного с пред- логом нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) наруше -ние на построй-ство в группе. предло- жение с персо- нальным обо- ротом 3) Тропинка привела к чистейшему горному ручью с весело журчащей водой. 4) Согласно плану операции, я должен был освободить одного из захваченных 5) Вследствие ие чрезмерных осадкой река Дон разлился. 6) Вопреки правил пунктуации, журналисты нередко ставят тире там, где необходимо двоеточие. 7) Приехав в Петербург, я заскучал по дому. 8) Подъезжая к дому, внезапно начался дождь с градом. 9) Настя спросила, что приедет ли брат с семьёй к нам. В ответе запиши последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке АБВГД (пример записи ответа: 13578).
Давайте внимательно проанализируем задание и найдём правильные соответствия грамматическим ошибкам и предложениям. Перед нами таблица с двумя колонками: **А). Грамматические ошибки:** - Непосредственное управление, связанное с оперативным управлением - Регулярное использование падежной формы существительного с предлогом - Нарушение связи между подлежащим и сказуемым - Предложение с личным оборотом **Б). Предложения:** 1) Мы говорили с тренером хоккейной команды, участвовавшей в чемпионате. 2) Аня, порезав руку и испугавшись крови, зажала рану и побежала к матери. 3) Тропинка привела к чистейшему горному ручью с весело журчащей водой. 4) Согласно плану операции, я должен был освободить одного из захваченных. 5) Вследствие ие чрезмерных осадков река Дон разлился. 6) Вопреки правилам пунктуации, журналисты нередко ставят тире там, где необходимо двоеточие. 7) Приехав в Петербург, я заскучал по дому. 8) Подъезжая к дому, внезапно начался дождь с градом. 9) Настя спросила, что приедет ли брат с семьёй к нам. Теперь по качеству ошибок соответствие примерно таково: - **А)** непосредственное управление, связанное с оперативным управлением — обычно связано с управлением словами, например, управлением глаголов с дополнением или управлением предлогов. - **Б)** регулярное использование падежной формы существительного с предлогом — связано с падежами и предлогами. - **В)** нарушение связи между подлежащим и сказуемым — это грамматическая ошибка, связанная с согласованием - **Г)** предложение с личным оборотом — особый структурный случай предложения. Рассмотрим каждое предложение и определим, к какой категории оно подходит: 1) "Мы говорили с тренером хоккейной команды, участвовавшей в чемпионате." — здесь управление глагола "говорили с кем? с тренером". Это пример управления. Можно отнести к **А)**. 2) "Аня, порезав руку и испугавшись крови, зажала рану и побежала к матери." — сложное предложение с деепричастными оборотами. Не явно связано с управлением или падежами. Но тут есть связанный с управлением глагол "зажала" (кому?). В целом это примеры подобных конструкций, в основном речь об управлении, потому что "порезав" — управление деепричастием, связанное с управлением глагола. Можно отнести и к **А)**. 3) "Тропинка привела к чистейшему горному ручью с весело журчащей водой." — управление с предлогом "к", управление глаголом "привела к". Это **Б)**. 4) "Согласно плану операции, я должен был освободить одного из захваченных." — управление, связанное с предлогом "согласно". Можно отнести к **Б)**. 5) "Вследствие и/или чрезмерных осадков река Дон разлился." — неправильное управление или падеж. Предлога "вследствие" требует родительного падежа, здесь есть ошибка в падеже. Относится к **Б)**. 6) "Вопреки правилам пунктуации, журналисты нередко ставят тире там, где необходимо двоеточие." — управление с предлогом "вопреки", управление глаголом "ставят" — эти случаи связаны с управлением. Это **А)**, так как управление по предлогу. 7) "Приехав в Петербург, я заскучал по дому." — личное предложение с деепричастным оборотом "Приехав". Это пример предложения с личным оборотом, **Г)**. 8) "Подъезжая к дому, внезапно начался дождь с градом." — управление с предлогом "к", деепричастие "подъезжая" — личный оборот. В этом случае управление с предлогом и личный оборот, ближе к **Г)**, так как акцент на времени и личном действии. 9) "Настя спросила, что приедет ли брат с семьёй к нам." — вопросительное предложение с союзом "ли", видимо, с нарушением структуры. Может быть связано с нарушением связи между подлежащим и сказуемым (если рассматривать вопрос). Так как это вопрос, а не нарушение, то правильнее отнести к **В)**. **Итоговые соответствия:** - 1) управление → А - 2) управление / деепричастие, связанное с управлением → А - 3) управление с предлогом "к" → Б - 4) управление с предлогом "согласно" → Б - 5) падежная ошибка при управлении "вследствие" → Б - 6) управление с предлогом "вопреки" → А - 7) личный оборот → Г - 8) управление с предлогом "к" и личный оборот → Г - 9) нарушение связи между подлежащим и сказуемым (в форме вопроса, возможно, связанный с синтаксисом внутри вопроса) → В Ответ в виде последовательности цифр по заданиям: А=1, Б=2, В=3, Г=4 По порядку: 1) А → 1 2) А → 1 3) Б → 2 4) Б → 2 5) Б → 2 6) А → 1 7) Г → 4 8) Г → 4 9) В → 3 **Ответ: 1 1 2 2 2 1 4 4 3** Но согласно вашему примеру в ответе запишите последовательность цифр только буквами АБВГД, то есть: **А=1, Б=2, В=3, Г=4**. Порядок: 1) А → 1 2) А → 1 3) Б → 2 4) Б → 2 5) Б → 2 6) А → 1 7) Г → 4 8) Г → 4 9) В → 3 **Итоговая последовательность:** **11222144 3** В вашем формате ответ: **112221443** (все цифры без пробелов). --- **Заключительный ответ:** **112221443**