"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Функцию специальных средств, указывающих на развитие мысли автора…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Функцию специальных средств, указывающих на развитие мысли автора текста, выполняют слова то есть, тогда, итак, именно.2) Основной функционально-смысловой тип речи текста — повествование, так как изображаемые явления даются не в одновременности, а в их хронологической последовательности (тогда, спустя много лет).3) Воздействие на читателя достигается путём использования в тексте слов и выражений, передающих чувства автора (заворожить, признаться в любви, роскошь).4) В тексте используются глаголы в форме повелительного наклонения (помните, любите), что позволяет создать ощущение живого диалога с читателем.5) Текст относится к публицистическому стилю речи, так как отличается эмоциональностью, высокой степенью воздействия на читателя.Текст:Помните монолог героини Татьяны Дорониной в кинофильме «Старшая сестра»: «Театр!… Вы любите театр? Я хочу спросить: вы любите театр, как люблю его я, то есть всеми силами души вашей, со всем энтузиазмом, со всем исступлением, к которому только способна пылкая молодость, жадная и страстная до впечатлений изящного?» Никогда не думала, что эти первые строки смогут так впечатлить меня, тогда ещё восьмилетнего ребёнка, а страстный взгляд актрисы сможет так заворожить и напитать детскую душу, что спустя много лет я почувствую острую тягу признаться в любви. Кому? Чему?.. Балету.Итак, любите ли вы балет так, как его люблю я? Пожалуй, следует признать, что балет является самым изящным видом искусства. Разве что огранка редких и прекрасных драгоценных камней и создание тончайшей работы ювелирных изделий может сравниться с аристократичностью и гармонией движений в балете. Достаточно посмотреть балет Джорджа Баланчина «Драгоценности» (George Balanchine, Jewels), чтобы это сравнение не показалось случайным или чрезмерным. Рекомендую смотреть эту постановку в театре с ярусов, <...> именно сверху открывается наилучший вид на ювелирно выверенные узоры построений грациозных танцовщиц. Музыкальное повествование при этом ведётся об изумрудах, рубинах и бриллиантах. Роскошь!"
Привет! Давай посмотрим вместе на твоё решение и правильный ответ, чтобы понять, где у тебя было всё верно, а где можно было лучше.
Ты поставил ответ «45», а правильный — «135». Это значит, что по сути ты выбрал только один правильный пункт (номер 4). Однако во-первых, нужно обратить внимание, что в самом ответе правильных вариантов два (1 и 3), которые ты пропустил.
Давай по порядку:
Пункт 1 правильный, потому что слова «то есть», «тогда», «итак», «именно» действительно выполняют функцию укрепления размышлений автора. Вот пример из текста: «Я хочу спросить... то есть всеми силами души», и эта фраза показывает объяснительный характер, что соответствует характеристике.
Пункт 3 также правильный. В тексте встречаются слова-знак эмоциональной окраски, такие как «заворожить», «роскошь». Они усиливают эмоциональную привлекательность текста — это характеристика, связанная с воздействием на читателя.
Пункт 4 — не верный. Ты правильно заметил, что глаголы во множестве форм — изъявительное наклонение, а не повелительное. А именно, «помните», «любите» — формы изъявительного наклонения, поэтому создание эффекта «живого диалога» не реализуется именно этим способом.
Пункт 2 — тоже неверный. В тексте идет речь о рассуждениях, объяснениях, автор выражает личное мнение и анализирует свои чувства, а не просто рассказывает хронологическую последовательность событий. Так что это описание не подходит.
Пункт 5 тоже правильно. Текст действительно относится к публицистическому стилю: эмоциональный, яркий, с целью воздействовать на читателя.
Итак, правильный ответ: 1 и 3, то есть 135. Ты правильно понял, что надо выбрать именно эти пункты.
Если ты хочешь, я могу помочь тебе запомнить принцип, как отличать такие пункты или разъяснить ещё раз.
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько тебе было понятно!
