Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 11 мая 2025 12:09

Тайга. Мы зат..ив дыхание наблюдаем. Вот пр..бежал (не)виданный ранее зверь, ростом всего сант..метра четыре. Барх..тная шубка. Бис..ринки глаз. Дв..жения быстрые порыв..стые. Это мыш..-полёвка. Дел..вито без суеты обнюх..вает она корешки к..пает землю малюс..нькими передними лапками соб..рает упавш..е сем..на р..стений подносит ко рту и ест (не)пр..рывно подраг..вая ч..рным носиком. Закусив полёвка ра..глаживает усики подн..маеет..ся на задние лапки и стремительно лез..т (в)верх по тонкому (ярко)зелёному стеблю. Тр..винка гнёт..ся как шест под тяжестью акр..бата. Нал..тает вет..рок и тр..винка к..чается а вместе с нею пр.жавшись к стеблю ра..кач..вается как маятник метронома и зверюшка. Когда затиха..т ветер полёвка упорн.. ползёт (в)верх заб..раясь на высоту более полуметра и начинает выб..рать зёрнышки из колоса. (Пол)метра для полёвки (то)же самое, что для человека (восьми)этажный дом. Но мышь сидит на кача..щ..йся травинк.. спокойно (не)спеша лаком..тся зёрнами. Полёвка нап..минает озорного мальчишку забравш..гося (на)верх корабельной мачты и лузга..щего семечки. (Мышь)акробат так нам понравилась что мы не сд..ржавшись (не)вольно зааплодир..вали и закричали: «Браво!» Но она конечно(же) не оц..нила наших восторгов и и..пугавшись поспешн.. спустилась на землю (тот)час же юркнула в нору. 1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания, раскройте скобки. 2. В первом абзаце подчерните грамматические основы, определите вид односоставных предложений. 3. Во втором абзаце графически обозначьте обособленные члены предложений. 4. Выполните синтаксический разбор первого предложения второго абзаца.

Ответ нейросети

11 мая 2025 12:09

Конечно! Давайте подробно решим каждую часть задачи по порядку.


1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки

Исходный текст с пропусками:

Тайга. Мы зат..ив дыхание наблюдаем. Вот пр..бежал (не)виданный ранее зверь, ростом всего сант..метра четыре. Барх..тная шубка. Бис..ринки глаз. Дв..жения быстрые порыв..стые. Это мыш..-полёвка. Дел..вито без суеты обнюх..вает она корешки к..пает землю малюс..нькими передними лапками соб..рает упавш..е сем..на р..стений подносит ко рту и ест (не)пр..рывно подраг..вая ч..рным носиком.
Закусив полёвка ра..глаживает усики подн..маеет..ся на задние лапки и стремительно лез..т (в)верх по тонкому (ярко)зелёному стеблю. Тр..винка гнёт..ся как шест под тяжестью акр..бата. Нал..тает вет..рок и тр..винка к..чается а вместе с нею пр.жавшись к стеблю ра..кач..вается как маятник метронома и зверюшка. Когда затиха..т ветер, полёвка упорн.. ползёт (в)верх, заб..раясь на высоту более полуметра и начинает выб..рать зёренки из колоса.
(Пол)метра для полёвки (то)же самое, что для человека (восьми)этажный дом. Но мышь сидит на кача..щ..йся травинке спокойно (не)спеша лаком..тся зёрнами. Полёвка нап..минает озорного мальчишку, забравш..гося (на)верх корабельной мачты и лузга..щего семечки.
(Мышь)акробат так нам понравилась, что мы не сд..ржавшись (не)вольно зааплодировали и закричали: «Браво!» Но она конечно(же) не оц..нила наших восторгов, и..пугавшись, поспешн.. спустилась на землю, тотчас же юркнула в нору.


Исправленный текст:

Тайга. Мы затих дыхание наблюдаем. Вот пробежал (не)виданный ранее зверь, ростом всего сорок сантиметров. Бархатная шубка. Бисеринки глаз. Движения быстрые порывистые. Это мышь-полёвка. Деловито без суеты обнюхивает она корешки, копает землю, малюсенькими передними лапками собирает упавшие семена растений, подносит ко рту и ест непрерывно, подрагивая черным носиком.
Закусив, полёвка разглаживает усики, поднимается на задние лапки и стремительно лезет вверх по тонкому, ярко-зеленому стеблю. Тревинка гнется как шест под тяжестью арабата. Налетает ветер, и травинка качается, а вместе с ней пряжется к стеблю, раскачивается как маятник, метрономом и зверюшка. Когда затихает ветер, полёвка упорно ползет вверх, забираясь на высоту более полуметра и начинает выбирать зернышки из колоса.
Полмера для полёвки — то же самое, что для человека — восьмиэтажный дом. Но мышь сидит на качающейся травинке спокойно, не спеша лакомится зернами. Полёвка напоминает озорного мальчишку, забравшегося вверх корабельной мачты и лузгающего семечки.
Мышь-акробат так нам понравилась, что мы, не если, зааплодировали и закричали: «Браво!» Но она, конечно, не оценила наших восторгов и, испугавшись, поспешно спустилась на землю, тотчас же юркнув в нору.


2. В первом абзаце подчеркните грамматические основы, определите вид односоставных предложений

Первый абзац: "Тайга. Мы затих дыхание наблюдаем."

  • Грамматические основы:
    • "Мы наблюдаем" (подлежащее — "мы"; сказуемое — "наблюдаем")
    • В первом предложении "Тайга" — значит, здесь подразумевается предложение с именной частью, но оно не содержит сказуемого и служит называнием, это назывное предложение.

Второе предложение: "Мы затих дыхание наблюдаем." — двусоставное сложносочиненное предложение с двумя сказуемыми, связанных союзом "и".

Вид односоставных предложений:

  • Находим "запуск" предложения типа с глаголом-сказуемым - "Мы затихли".
  • "Дыхание наблюдаем" — односоставное, в котором подлежащее опущено, подразумевается "мы", глагол — "наблюдаем", то есть предикативное.

3. Во втором абзаце графически обозначьте обособленные члены предложений

Второй абзац:
"Закусив, полёвка разглаживает усики, поднимается на задние лапки и стремительно лезет вверх по тонкому, ярко-зеленому стеблю."

Обособленные члены:

  • "Закусив" — деепричастный оборот — вводное обстоятельство, связанное с пределом действия.
  • "по тонкому, ярко-зеленому стеблю" — обстоятельство места, выделенное запятыми.

4. Выполните синтаксический разбор первого предложения второго абзаца

Предложение:
"Закусив, полёвка разглаживает усики, поднимается на задние лапки и стремительно лезет вверх по тонкому, ярко-зеленому стеблю."

Разбор:

  • Тип предложения: сложносочиненное, двусоюзное.

  • Первая часть: "Закусив, полёвка разглаживает усики"

    • Деепр. "Закусив" — обстоятельство образа действия (предварительное действие).
    • Подлежащее: "полёвка"
    • Сказуемое: "разглаживает усики" — глагол, сказуемое сложное двухчастное, с дополнением "усики".
  • Вторая часть: "поднимается на задние лапки и стремительно лезет вверх по тонкому, ярко-зеленому стеблю"

    • Общий субъект: "полёвка" (подразумевается из контекста и из первой части).
    • Сказуемые: "поднимается", "лезет" — сочиненные связкой "и".
    • Обстоятельства: "на задние лапки", "вверх по тонкому, ярко-зеленому стеблю".

Если нужно более подробно — пишите!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Тайга. Мы зат..ив дыхание наблюдаем. Вот пр..бежал (не)виданный ранее зверь, ростом всего сант..метра четыре. Барх..тная шубка. Бис..ринки глаз. Дв..жения быстрые порыв..стые. Это мыш..-полёвка. Дел..вито без суеты обнюх..вает она корешки к..пает землю малюс..нькими передними лапками соб..рает упавш..е сем..на р..стений подносит ко рту и ест (не)пр..рывно подраг..вая ч..рным носиком. Закусив полёвка ра..глаживает усики подн..маеет..ся на задние лапки и стремительно лез..т (в)верх по тонкому (ярко)зелёному стеблю. Тр..винка гнёт..ся как шест под тяжестью акр..бата. Нал..тает вет..рок и тр..винка к..чается а вместе с нею пр.жавшись к стеблю ра..кач..вается как маятник метронома и зверюшка. Когда затиха..т ветер полёвка упорн.. ползёт (в)верх заб..раясь на высоту более полуметра и начинает выб..рать зёрнышки из колоса. (Пол)метра для полёвки (то)же самое, что для человека (восьми)этажный дом. Но мышь сидит на кача..щ..йся травинк.. спокойно (не)спеша лаком..тся зёрнами. Полёвка нап..минает озорного мальчишку забравш..гося (на)верх корабельной мачты и лузга..щего семечки. (Мышь)акробат так нам понравилась что мы не сд..ржавшись (не)вольно зааплодир..вали и закричали: «Браво!» Но она конечно(же) не оц..нила наших восторгов и и..пугавшись поспешн.. спустилась на землю (тот)час же юркнула в нору. 1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания, раскройте скобки. 2. В первом абзаце подчерните грамматические основы, определите вид односоставных предложений. 3. Во втором абзаце графически обозначьте обособленные члены предложений. 4. Выполните синтаксический разбор первого предложения второго абзаца.
Конечно! Давайте подробно решим каждую часть задачи по порядку. --- ### 1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки **Исходный текст с пропусками:** Тайга. Мы зат..ив дыхание наблюдаем. Вот пр..бежал (не)виданный ранее зверь, ростом всего сант..метра четыре. Барх..тная шубка. Бис..ринки глаз. Дв..жения быстрые порыв..стые. Это мыш..-полёвка. Дел..вито без суеты обнюх..вает она корешки к..пает землю малюс..нькими передними лапками соб..рает упавш..е сем..на р..стений подносит ко рту и ест (не)пр..рывно подраг..вая ч..рным носиком. Закусив полёвка ра..глаживает усики подн..маеет..ся на задние лапки и стремительно лез..т (в)верх по тонкому (ярко)зелёному стеблю. Тр..винка гнёт..ся как шест под тяжестью акр..бата. Нал..тает вет..рок и тр..винка к..чается а вместе с нею пр.жавшись к стеблю ра..кач..вается как маятник метронома и зверюшка. Когда затиха..т ветер, полёвка упорн.. ползёт (в)верх, заб..раясь на высоту более полуметра и начинает выб..рать зёренки из колоса. (Пол)метра для полёвки (то)же самое, что для человека (восьми)этажный дом. Но мышь сидит на кача..щ..йся травинке спокойно (не)спеша лаком..тся зёрнами. Полёвка нап..минает озорного мальчишку, забравш..гося (на)верх корабельной мачты и лузга..щего семечки. (Мышь)акробат так нам понравилась, что мы не сд..ржавшись (не)вольно зааплодировали и закричали: «Браво!» Но она конечно(же) не оц..нила наших восторгов, и..пугавшись, поспешн.. спустилась на землю, тотчас же юркнула в нору. --- **Исправленный текст:** Тайга. Мы затих дыхание наблюдаем. Вот пробежал (не)виданный ранее зверь, ростом всего сорок сантиметров. Бархатная шубка. Бисеринки глаз. Движения быстрые порывистые. Это мышь-полёвка. Деловито без суеты обнюхивает она корешки, копает землю, малюсенькими передними лапками собирает упавшие семена растений, подносит ко рту и ест непрерывно, подрагивая черным носиком. Закусив, полёвка разглаживает усики, поднимается на задние лапки и стремительно лезет вверх по тонкому, ярко-зеленому стеблю. Тревинка гнется как шест под тяжестью арабата. Налетает ветер, и травинка качается, а вместе с ней пряжется к стеблю, раскачивается как маятник, метрономом и зверюшка. Когда затихает ветер, полёвка упорно ползет вверх, забираясь на высоту более полуметра и начинает выбирать зернышки из колоса. Полмера для полёвки — то же самое, что для человека — восьмиэтажный дом. Но мышь сидит на качающейся травинке спокойно, не спеша лакомится зернами. Полёвка напоминает озорного мальчишку, забравшегося вверх корабельной мачты и лузгающего семечки. Мышь-акробат так нам понравилась, что мы, не если, зааплодировали и закричали: «Браво!» Но она, конечно, не оценила наших восторгов и, испугавшись, поспешно спустилась на землю, тотчас же юркнув в нору. --- ### 2. В первом абзаце подчеркните грамматические основы, определите вид односоставных предложений **Первый абзац:** "Тайга. Мы затих дыхание наблюдаем." - **Грамматические основы:** - "Мы наблюдаем" (подлежащее — "мы"; сказуемое — "наблюдаем") - В первом предложении "Тайга" — значит, здесь подразумевается предложение с именной частью, но оно не содержит сказуемого и служит называнием, это назывное предложение. **Второе предложение:** "Мы затих дыхание наблюдаем." — двусоставное сложносочиненное предложение с двумя сказуемыми, связанных союзом "и". **Вид односоставных предложений:** - Находим "запуск" предложения типа с глаголом-сказуемым - "Мы затихли". - "Дыхание наблюдаем" — односоставное, в котором подлежащее опущено, подразумевается "мы", глагол — "наблюдаем", то есть предикативное. --- ### 3. Во втором абзаце графически обозначьте обособленные члены предложений Второй абзац: "Закусив, полёвка разглаживает усики, поднимается на задние лапки и стремительно лезет вверх по тонкому, ярко-зеленому стеблю." Обособленные члены: - "Закусив" — деепричастный оборот — вводное обстоятельство, связанное с пределом действия. - "по тонкому, ярко-зеленому стеблю" — обстоятельство места, выделенное запятыми. --- ### 4. Выполните синтаксический разбор первого предложения второго абзаца **Предложение:** "Закусив, полёвка разглаживает усики, поднимается на задние лапки и стремительно лезет вверх по тонкому, ярко-зеленому стеблю." **Разбор:** - **Тип предложения:** сложносочиненное, двусоюзное. - **Первая часть:** "Закусив, полёвка разглаживает усики" - Деепр. "Закусив" — обстоятельство образа действия (предварительное действие). - Подлежащее: "полёвка" - Сказуемое: "разглаживает усики" — глагол, сказуемое сложное двухчастное, с дополнением "усики". - **Вторая часть:** "поднимается на задние лапки и стремительно лезет вверх по тонкому, ярко-зеленому стеблю" - Общий субъект: "полёвка" (подразумевается из контекста и из первой части). - Сказуемые: "поднимается", "лезет" — сочиненные связкой "и". - Обстоятельства: "на задние лапки", "вверх по тонкому, ярко-зеленому стеблю". --- Если нужно более подробно — пишите!