Учени 7. кл. (1) Была ясная летняя ночь. (2) Луна светила весело и спокойно; она заливала своим серебром поляны и дороги, пронизывала лучами леса, золотила реки... (3)В эту самую…
Учени 7. кл. (1) Была ясная летняя ночь. (2) Луна светила весело и спокойно; она заливала своим серебром поляны и дороги, пронизывала лучами леса, золотила реки... (3)В эту самую ночь из дверей переселенческого барака крадучись вышел Сёмка, вихрастый бледнолицый мальчик лет одиннадцати, огляделся, перекрестился и вдруг побежал что было мочи по направлению к полю, откуда начиналась «расейская» дорога. (4) Это был один из тех бездомных детей, которые остаются сиротами после переселенцев. (5) Родители его умерли в пути от тифа, и Сёмка остался одиноким среди чужих людей и среди чужой природы, вдалеке от родины, которую он помнил лишь по белой каменной церкви, по ветряным мельницам, по речке Узюпке, где, бывало, купался с товарищами, и по селу, которое называлось Белое. (6) Проходили дни и недели, а Сёмка всё жил в ненавистном бараке, не смея никуда отлучиться. (7) Наконец, ему надоело. (8) Ведь вот же она та самая дорога, по которой они пришли сюда из «Расеи»!.. (9)Не пускают добром, так он сам убежит. (10) Разве долго?.. (11) Свет не без добрых людей, помогут найти дорогу к дому. (12) И опять он увидит родную Узюпку, село Белое, своих закадычных приятелей, пойдёт к учительнице Афросинье Егоровне, пойдёт к поповым мальчикам, у которых растёт много вишен и яблок... (13) Хотя страх быть пойманным и удерживал Сёмку долгое время, однако надежда увидеть свою речку, своих товарищей и родное село была так велика и соблазнительна, что Сёмка, затаив в душе заветную мечту, выбрал удобное время и, отказавшись навек от даровых щей, выбежал на дорогу и был вполне счастлив, что возвращается домой. (14) Ему казалось, что нигде нет такого хорошего места, как Белое, и во всём свете нет такой хорошей реки, как Узюпка. (15) Уже луна приближалась к горизонту, уже наступало утро, а Сёмка всё шёл по дороге, вдыхая свежий, росистый воздух и радуясь тому, что всякий шаг приближает его к дому. (По Н.Д. Телешову) 1. Основная мысль текста. 2. Какой тип речи представлен в предложениях 13-14 текста? 3. Что заставило мальчика сбежать из переселенческого лагеря? 4. Выпишите из текста не менее 3 ключевых слова (словосочетаний), подтверждающих Ваш ответ. 5. Определите и запишите лексическое значение слова «барак» из предложения 3. 6. Нйдите стилистически окрашенное слово в предложении 12, выпишите это слово, подберите к нему синоним. 7. Объясните значение пословицы «Свет не без добрых людей».
Конечно! Вот подробные ответы на ваши вопросы по тексту, адаптированные для ученика 7 класса:
1. Основная мысль текста
Основная идея рассказа — это мечта мальчика Сёмки вернуться в родное село, к своим друзьям и Родине. Текст показывает внутреннюю борьбу между страхом и надеждой, а также важность родных мест и теплых дружеских связей для человека.
2. Какой тип речи представлен в предложениях 13-14 текста?
В предложениях 13-14 используется описательная речь. Это описание чувств и мыслей мальчика, его радости и мечтаний, которые создают яркое впечатление для читателя.
3. Что заставило мальчика сбежать из переселенческого лагеря?
Мальчика побудила желание вернуться домой, в родное село, к друзьям, к родной природе и реке. Ему было трудно жить в чужом месте, он мечтал увидеть родную речку, село и товарищей.
4. Выпишите из текста не менее 3 ключевых слов (словосочетаний), подтверждающих ваш ответ
- "дорога, по которой они пришли сюда из «Расеи»" — показывает желание вернуться домой
- "родная Узюпка, село Белое" — указывает на место, куда хочет попасть мальчик
- "мечта, выбрать удобное время и, отказавшись навек от даровых щей" — символ его желания выбраться из лагеря и вернуться в родную местность
5. Определите и запишите лексическое значение слова «барак» из предложения 3
Барак — это простое деревянное или металлическое строение, временное жилое помещение, обычно для переселенцев, солдат или рабочих. В данном контексте — это временный, ненадежный дом для переселенцев.
6. Найдите стилистически окрашенное слово в предложении 12, выпишите его, подберите к нему синоним
Слово с яркой окраской — "закадычные" (в значении очень близкие, дружеские).
Синоним: „настоящие“, „близкие“ (дружеские, очень хорошие).
7. Объясните значение пословицы «Свет не без добрых людей»
Эта пословица означает, что в любом времени и в любой ситуации встречаются добрые люди, которые помогают и делают жизнь светлее и лучше. Даже в трудные моменты всегда можно найти тех, кто готов протянуть руку помогать.
Если потребуется еще помощь или дополнительные объяснения, я буду рад помочь!
