№ 1 Прочитай текст и выполни задания 1–3. А. И. Тургеневу 9 июля 1819 г. В Петербурге Очень мне жаль, что я не простился ни с Вами, ни с обоими Мирабо. Вот Вам на память послание Орлову; примите его в Ваш отеческий карман, напечатайте в собственной типографии и подарите один экземпляр пламенному питомцу Беллоны, у трона верному гражданину. Кстати о Беллоне: когда Вы увидите белоглазого Кавелина, поговорите ему, хоть ради вашего Христа, за Соболевского, воспитанника Университетского пансиона. Кавелин притесняет его за какие-то теологические мнения и достойного во всех отношениях молодого человека вытесняет <...> пансиона, оставляя его в нижних классах, несмотря на успехи и великие способности. Вы были покровителем Соболевского, вспомните об нём и — как кардинал-племянник — зажмите рот доктору теологии Кавелину, который добивается в инквизиторы. Препоручаю себя Вашим молитвам и прошу камергера Don Basile забыть меня по крайней мере на три месяца. 1819, 9 июля, Пушкин (По А. С. Пушкину) 1. Самостоятельно подбери непроизводный предлог, который должен стоять на месте пропуска в четвёртом (4) предложении текста. Запиши этот предлог. [ ] 2. В тексте выделено пять слов. Укажи варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запиши номера ответов. 1) ПРОСТИТЬСЯ. Не зачесться в вину, оказаться прощённым. Тебе этот грех простится. 2) ПРИНЯТЬ. Вместить в себя. Аэропорт не принял. 1. ВЫТЕСНИТЬ. Тесня, заставить уйти, удалиться и т. п. Вытеснить непрошеного гостя. 2. ПАНСИОН. В России до 1917 г. и некоторых других странах: закрытое учебно-воспитательное заведение, в котором воспитанники получают полное содержание. Пансион для благородных девиц. 5) ВЕЛИКИЙ. Только краткое. Большего размера, чем нужно. Платье ей велико. [ ] 3. Укажи варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запиши номера ответов. 1. Жанр личного письма определяет частотность местоимения второго лица. 2. Поскольку текст не предназначен для широкого круга, в нём используется много имён собственных, понятных прежде всего адресату и адресанту (Мирабо, Орлов, Кавелин, Соболевский). 3. Синтаксис текста отличается простотой: в нём нет ни рядов однородных членов, ни деепричастных оборотов, ни сложных предложений. 4. В тексте встречаются глаголы исключительно в форме повелительного наклонения, поскольку автору важно, чтобы читающий выполнил просьбу. 5. В тексте отсутствуют причастия. [ ]

Конечно! Вот подробные решения заданий по тексту: --- ### Задание 1 **Прочитай текст и выполни задание 1.** **Задание:** Самостоятельно подбери непроизводный предлог, который должен стоять на месте пропуска в четвертом предложении текста. Запиши этот предлог. **Текст четвертого предложения:** "Кавелин притесняет его за какие-то теологические мнения и достойного во всех отношениях молодого человека вытесняет <...> пансиона, оставляя его в нижних классах, несмотря на успехи и великие способности." > Итак, ищем предлог, который логично вставить в пропуск. **Анализ:** Автор говорит, что Кавелин вытесняет молодого человека из пансиона (т.е. из определенного места). Предлог, который соединяет слова "вытесняет" и "пансиона", должен обозначать источник или место, из которого вытесняют. **Вероятный вариант:** _из_ (основной предлог, подходящий в данном контексте). **Ответ:** **Из** --- ### Задание 2 **Выделены слова: ПРОСТИТЬСЯ, ПРИНЯТЬ, ВЫТЕСНИТЬ, ПАНСИОН, ВЕЛИКИЙ.** **Задание:** Укажи варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. **Варианты:** 1) ПРОСТИТЬСЯ. Не зачесться в вину, оказаться прощённым. 2) ПРИНЯТЬ. Вместить в себя. 3) ВЫТЕСНИТЬ. Тесня, заставить уйти, удалиться и т. п. 4) ПАНСИОН. В России до 1917 г. и некоторых других странах: закрытое учебно-воспитательное заведение, в котором воспитанники получают полное содержание. 5) ВЕЛИКИЙ. Только краткое. Большего размера, чем нужно. **Правильные ответы:** - ПРОСТИТЬСЯ — подходит в значении "оказаться прощённым" (ответ 1). - ПРИНЯТЬ — подходит в значении "вместить в себя" (ответ 2). - ВЫТЕСНИТЬ — подходит в значении "заставить уйти, удалиться" (ответ 1). - ПАНСИОН — подходит в значении "учебное заведение" (ответ 2). - ВЕЛИКИЙ — подходит в значении "большого размера" (ответ 1). **Ответ:** **1, 2, 1, 2, 1** (Номера ответов по порядку) --- ### Задание 3 **Укажите верные характеристики фрагмента текста.** **Варианты:** 1. Жанр личного письма определяет частотность местоимения второго лица. 2. Поскольку текст не предназначен для широкого круга, в нём используется много имён собственных, понятных прежде всего адресату и адресанту. 3. Синтаксис текста отличается простотой: в нём нет ни рядов однородных членов, ни деепричастных оборотов, ни сложных предложений. 4. В тексте встречаются глаголы исключительно в форме повелительного наклонения, поскольку автору важно, чтобы читающий выполнил просьбу. 5. В тексте отсутствуют причастия. **Анализ по каждому пункту:** - **1.** — Не совсем корректно, хотя личное письмо обычно содержит много обращений и местоимений второго лица, частотность зависит от контекста. Не явное преимущество такого текста. - **2.** — Верно, использованы имена собственных лиц, чтобы обратиться к адресату или о них упомянуть. - **3.** — Текст содержит сложные предложения и причастия, например: "оставляя его в нижних классах". Значит, речь о синтаксисе "непростом". - **4.** — В тексте есть просьбы, но не только в форме повелительного наклонения. - **5.** — Есть причастия ("оставляя"), значит, утверждение неверно. **Верные утверждения:** 2. **Ответ:** **2** --- Если потребуется дополнительное объяснение — обращайтесь!