Сквозь ч..щу черёмухи проб..раемся к бер..гу. (2) Конец июня а она только оделась (по)весе(н,нн)ему. (3) С..реневым цветом г..рит багульник а берё..ка (не)поверив лету ст..ит голая. (4) Тайга увидев простор Байкала катит(?)ся к нему по сопкам ярусами зелени и у самой воды зам..рает. (5) Пощупав корнями воду лиственницы берёзы и сосны раздумали купат(?)ся остановились а тайга нап..рает (с)зади. (6) На бер..гу л..жат повал..(н,нн)ые дер..вья загородив дорогу к озеру. (7) Байкал вскрывает(?)ся поз(?)но и до конца мая носят(?)ся по в..де ледя(н,нн)ые стада. (8) В июне они пристают к бер..гу и тут медле(н,нн)о оседают неожида(н,нн)ым ш..рохом пугая зверей у вод..поя. (9) Чистая, как слеза, в..да Байкала (не)терпит мусора и в штормовую погоду она швыряет на берег обломки лодок и коряги. Задание. 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и пропущенные знаки препинания, раскрывая скобки. 2. Определите количество грамматических основ в предложениях № 4, 9. Ответ запишите цифрой. 3. Выпишите грамматические основы предложений № 3, 5. 4. Среди предложений № 1- 4 найдите предложения с обособленными распространенными обстоятельствами. Напишите их номера. Графически обозначьте требуемое в тексте. 5. Из предложений 7—9 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости — звонкости последующего согласного. 6. Из предложения № 8 выпишите словосочетания, построенные на основе согласования, управления, примыкания. 7. Попробуйте добавить в предложение № 1 обособленное распространенное определение, выраженное причастным оборотом. Получившееся предложение запишите. 8. Замените разговорное слово «швыряет» в предложении 9 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. 9. Из предложений 6—8 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов -АН-, -ЯН-, -ИН- , пишется одна Н»

Конечно! Ниже я приведу подробное решение вашего задания по пунктам. --- ### 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки **Исправленный текст с пояснениями:** > Сквозь чёрную щёлку черёмухи пробираемся к берегу. (2) Конец июня, а она только оделась по́весеннему. (3) Средневековым цветом горит багульник, а берёза (не)поверив лету, стоит голая. (4) Тайга, увидев простор Байкала, катится(?)ся к нему по сопкам, ярусами зелени, и у самой воды заморает. (5) Пощупав корнями воду лиственницы, берёзы и сосны, раздумали купаться, остановились, а тайга напирает (с)зади. (6) На берегу лежат повалённые деревья, загородившие дорогу к озеру. (7) Байкал вскрывается поздно, и до конца мая носится(?)ся по воде ледяные стада. (8) В июне они пристают к берегу и тут медленно оседают, неожиданным shotом пугая зверей у водопоя. (9) Чистая, как слеза, вода Байкала (не)терпит мусора, и в штормовую погоду она швыряет на берег обломки лодок и коряги. **Объяснения по вставкам:** - «ч..щу» → «чёрную щёлку» - «проб..раемся» → «пробираемся» (упустили букву «и») - «по)весе(н,нн)ему» → «пóвесеннему» (по + весеннему, две н) - «г..рит» → «горит» - «а берё..ка» → «а берёза» - «не)поверив» → «не поверив» - «ст..ит» → «стоит» - «голая» (очень вероятно, так и оставляем) - «катит(?)ся» → «катится» - «зам..рает» → «заморает» (замораживает) - «пощупав» (правильно) - «раздумали» (правильно) - «купат(?)ся» → «купаться» - «нап..рает» → «напирает» (приставка «на-») - «с)зади» → «сзади» - «повал..(н,нн)ые» → «повалённые» (несов. вид, суффикс «-ённ-» — пишем две н) - «загородив» (правильно) - «вскрывает(?)ся» → «вскрывается» - «носится(?)ся» → «носится» - «ледя(н,нн)ые» → «ледяные» (без н) - «не)терпит» → «не терпит» - «в..де» → «в воде» - «швыряет» → оставить, или заменить на более нейтральное слово --- ### 2. Определите количество грамматических основ в предложениях № 4, 9. Ответ запишите цифрой. - Предложение № 4: «Тайга, увидев простор Байкала, катится к нему по сопкам, ярусами зелени, и у самой воды заморает.» Грамматические основы: 1) Тайга катится 2) заморает — **ИТОГ: 2** - Предложение № 9: «Чистая, как слеза, вода Байкала не терпит мусора, и в штормовую погоду она швыряет на берег обломки лодок и коряги.» Грамматические основы: 1) вода не терпит 2) она швыряет — **ИТОГ: 2** **Ответ:** **2** (для каждого предложения) --- ### 3. Выпишите грамматические основы предложений № 3, 5. - Предложение № 3: "Средневековым цветом горит багульник, а берёза не поверив лету, стоит голая." Основные части: - «горит багульник» - «берёза стоит» — **Основы:** горит багульник; берёза стоит - Предложение № 5: "Пощупав корнями воду лиственницы, берёзы и сосны, раздумали купаться, остановились, а тайга напирает сзади." Основные части: - «раздумали» (они раздумали) - «остановились» (они остановились) - «тайга напирает» — **Основы:** раздумали, остановились, напирает --- ### 4. Среди предложений № 1-4 найдите предложения с обособленными распространенными обстоятельствами. Напишите номера. Обособленные обстоятельства — это часто пояснительные или уточняющие дополнения, выделенные запятыми. - В предложениях: 1. «Сквозь чёрную щёлку черёмухи пробираемся к берегу.» — нет обособленных обстоятельств. 2. «Конец июня, а она только оделась по́весеннему.» — «а она только оделась по́весеннему» — не обособлено. 3. «Средневековым цветом горит багульник, а берёза не поверив лету, стоит голая.» — «не поверив лету» — причастный оборот, не обстоятельство. 4. «Тайга, увидев простор Байкала, катится к нему по сопкам, ярусами зелени, и у самой воды заморает.» — «увидев простор Байкала» и «ярусами зелени» — предаточные определения, не обстоятельства. **Вывод:** ни в предложениях 1-4 нет обособленных распространённых обстоятельств. --- ### 5. Из предложений 7—9 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости — звонкости последующего согласного. - Предложение 7: «Байкал вскрывается поздно...» → «вскрывается» — несущая приставка «вскрывается», зависимость в писании приставки отсутствует. - Предложение 8: «В июне они пристают к берегу ...» → «пристают» — приставка «при-», следующий согласный «ст», звонкий, правописание «при-». - Предложение 9: «Чистая, как слеза, вода Байкала не терпит мусора...» — в слове «терпит» приставки нет. **Ответ:** **пристают** --- ### 6. Из предложений 6—8 выпишите словосочетания, построенные на основе согласования, управления, примыкания. - Предложение 6: «На берегу лежат повалённые деревья, загородившие дорогу к озеру.» → «повалённые деревья» — согласование (совпадение признаков). - Предложение 7: «Байкал вскрывается поздно и до конца мая носится(?)ся по воде ледяные стада.» — «ледяные стада» — согласование (по признакам). - Предложение 8: «В июне они пристают к берегу и тут медленно оседают, неожиданным shotом пугая зверей у водопоя.» → «у водопоя» — управление (предлог + род. падеж). **Ответ:** - «повалённые деревья» - «ледяные стада» - «зверей у водопоя» (управление) --- ### 7. Попробуйте добавить в предложение № 1 обособленное распространённое определение, выраженное причастным оборотом. Получившееся предложение запишите. **Имеющееся предложение № 1:** «Сквозь чёрную щёлку черёмухи пробираемся к берегу.» **Добавление причастного оборота:** «Сквозь чёрную щёлку, черёмухи цветущей, пробираемся к берегу.» или более развернуто: «Сквозь чёрную щёлку, которая образована черёмухой, цветущей весной, пробираемся к берегу.» --- ### 8. Замените разговорное слово «швыряет» в предложении 9 стилистически нейтральным синонимом. **Исходное:** «она швыряет на берег обломки лодок и коряги.» **Нейтральный синоним:** «она выбрасывает на берег обломки лодок и коряги.» --- ### 9. Из предложений 6—8 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных, с помощью суффиксов -АН-, -ЯН-, -ИН- пишется одна Н». - В предложении 6: «повалённые» — тут двойное «нн» - В предложении 7: «ледяные» — суффикс «-ян-», после чего пишется одна «н». - В предложении 8: «непосредственный» — нет подходящего слова. **Ответ:** **ледяные** --- Если нужно более подробно объяснить какой-то пункт или помочь с другим заданием — пишите!