Методика запоминание 10 слов ,обследуемый Таня О,дата 16 марта 2024,14.00, параметры анализа объем долговременной запоминанияи,объем кратковременной запоминания, стимулирующий…
Методика запоминание 10 слов ,обследуемый Таня О,дата 16 марта 2024,14.00, параметры анализа объем долговременной запоминанияи,объем кратковременной запоминания, стимулирующий материал, пример для ребенка ,цель изучение объема кратковременного и долговременной памяти , инструкция сейчас я буду читать тебе 10 слов а ты попробуй их запомнить , назови слова и воспроизведи , давай попробуем ещё раз, пример, слова стол,мыло ,мяч,дом,нож, заяц,часы,пальма,лес,дождь, НАПИСАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ В ТАБЛИЦЕ
Конечно! Ниже я подготовил подробное решение, включая методику запоминания 10 слов с учетом целей и требований, а также оформлю результаты в таблице.
Методика запоминания 10 слов: Объем кратковременной и долговременной памяти
Цели:
- Изучить объем кратковременного и долговременного запоминания у Тани О.
- Проиллюстрировать стимулирующий материал и пример для ребенка.
- Получить результаты в виде таблицы.
Пошаговая инструкция:
Шаг 1. Подготовка к запоминанию
- Время: 14:00, 16 марта 2024 г.
- Задача: читать 10 слов и запомнить их.
- Важное: акцент на стимулирующий материал — визуальные и ассоциативные связи.
Шаг 2. Проведение теста
- Врач или педагог говорит 10 слов.
Пример слов:стол, мыло, мяч, дом, нож, заяц, часы, пальма, лес, дождь - Обследуемая Татьяна запоминает слова (без записи).
Шаг 3. Воспроизведение слов
Через короткое время Татьяна должна назвать запомненные слова.
Шаг 4. Повторная попытка
После первого воспроизведения повторное запоминание и воспроизведение — для сравнения объемов памяти.
Стимулирующий материал и техника запоминания:
- Используйте ассоциации: например, с каждым словом можно придумать короткую историю или изобразить его.
- Разделите слова на части или группы для лучшего запоминания.
Например, можно разбить на категории:- Предметы: стол, мыло, нож
- Животные: мяч (животное — условно), заяц
- Природные явления: дождь, лес, пальма, часы (время в природе)
- Используйте воображение и эмоции для закрепления.
Результаты
| № | Запомненные слова (первая попытка) | Время воспроизведения | Количество правильно воспроизведенных слов | Объем долговременного запоминания (через некоторое время) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||
| 2 |
Пример заполнения:
- Предполагаемый результат после первого чтения: "стол, мыло, мяч, дом, нож, заяц, часы, пальма, лес, дождь"
- Время воспроизведения: например, через 30 секунд или минуту.
- Количество правильных слов: например, 8 из 10.
- Объем долговременной памяти: через 24 часа повторить и посмотреть, сколько слов запомнится.
Итоги и рекомендации:
- Для закрепления запоминания: повторять слова через определенные интервалы (спросить через 1 час, через 3 часа, через день).
- Объем кратковременной памяти отображается в результате первой попытки.
- Объем долговременной памяти — итог после повторных тренировок.
Если нужно, я могу помочь сформировать более конкретный эксперимент, провести аналитику или подготовить графики и таблицы с результатами.
Готов помочь вам с следующим этапом!
