"Установите соответствие между группами животных и характерными для них признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца…

Привет! Отлично, что ты решил разобраться в этом задании. Давай по порядку разберём, как оно решается.

Итак, у нас есть признаки животных и классы, к которым они относятся: земноводные и рептилии. И нам нужно сопоставить признаки с классами.

Пояснения к признакам:

• почки туловищные — характерны для многих классов, в том числе земноводных.
• почки тазовые — характерны для рептилий.
• грудная клетка не выражена — у земноводных, потому что у них обычно нет хорошо развитой грудной клетки.
• развиты рёбра, грудная клетка есть — у рептилий.
• развитие прямое, есть зародышевые оболочки — у рептилий.
• развитие с метаморфозом — у земноводных, например, превращение из головастика во взрослое существо.

Теперь я сравню твой ответ "121221" с правильным.

Вот как идет правильное сопоставление:

• А — почки туловищные ? Земноводные или рептилии? Ответ: земноводные, потому что у них туловищные почки.
• Б — почки тазовые ? Рептилии.
• В — грудная клетка не выражена ? Земноводные.
• Г — развиты рёбра, грудная клетка есть — у рептилий.
• Д — развитие прямое, есть зародышевые оболочки — у рептилий.
• Е — развитие с метаморфозом — у земноводных.

Значит, последовательность для признаков: А (земноводные) — 1 Б (рептилии) — 2 В (земноводные) — 1 Г (рептилии) — 2 Д (рептилии) — 2 Е (земноводные) — 1

Это дает ответ: 1 2 1 2 2 1 — именно то, что ты написал, так что твой ответ верен!

Ты молодец! Всё правильно.

Возможно, я объяснил чуть подробнее, чтобы было понятно, почему именно так. Ну а сейчас поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, понравилось ли объяснение!