"Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите…
"Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: "
Привет! Отлично, что ты подготовишься к ЕГЭ по биологии. Давай я помогу разобраться с этим заданием.
Итак, задание спрашивает, какие особенности строения дыхательной системы характерны для земноводных и птиц. Нам нужно сопоставить каждую характеристику с правильным классом, то есть земноводные или птицы.
Обратим внимание на правильный ответ: "221121". Он говорит, что:
- Для земноводных (1) соответствуют номера 2, 2, 1
- Для птиц (2) соответствуют номера 1, 2, 1
Теперь разберем каждую характеристику:
- А) воздушные мешки — характерны для птиц (№2)
- Б) губчатое строение легких — у птиц (№2)
- В) отношение поверхности кожи к легким 3:2 — у земноводных (№1)
- Г) легкие представлены полыми мешками — у земноводных (№1)
- Д) дыхание двойное — у птиц (№2)
- Е) частичное кожное дыхание — у земноводных (№1)
Теперь сравним с твоим ответом "ученик не дал ответ". Твой ответ полностью пропущен, так что система предложила правильный — 221121.
Если бы ты выбрал неправильные номера, я бы объяснил, что именно не так, например, почему воздушные мешки у птиц, а не у земноводных, или почему у земноводных отношение поверхности кожи к легким 3:2.
Так что, лайк или дизлайк моему разбору?
