Выразительное чтение невозможно без внутренних представлений чтеца, без ярких образов, в противном случае оно будет безжизненным и скучным. (2)Когда мы в жизни произносим слова,…

Давайте подробно разберем каждое предложение и определим правильные характеристики, чтобы выбрать правильные номера ответов.

Предложение 1:
"Выразительное чтение невозможно без внутренних представлений чтеца, без ярких образов, в противном случае оно будет безжизненным и скучным."

• Это сложносочиненное предложение с двумя частями, соединенными союзом "в противном случае".
• Есть однородные сказуемые: "будет безжизненным" и "будет скучным".
  Вердикт: Предложение простое или сложное?
• Оно сложносочиненное, потому что из двух самостоятельных частей (сказуемых) есть союз — "в противном случае".
  Ответ: 1) — Предложение простое — нет (это сложносочиненное).

Правильный вывод:
Оно не является простым — предложение сложносочиненное.

Предложение 2:
"Когда мы в жизни произносим слова, мы всегда представляем себе то действие или тот предмет, которые они обозначают."

• Здесь есть придаточное определительное: "которые они обозначают", которое относится к существительному "предмет".
• Основная часть: "мы всегда представляем себе ...".
• Придаточное: "которые они обозначают" — привязано к существительному и является придаточным определительным.
• Используется союз "которые" — это характерно для сложноподчиненного предложения с придаточным определительным.
  Вердикт: В этом предложении союз "которые" и есть признак придаточного.

Ответ: 2) — Предложение с параллельным (неоднородным) подчинением — неправильно (это придаточное определительное).
Правильный ответ: 3) — Предложение сложноподчинённое.

Предложение 3:
"И прежде чем произнести эти слова, мы видим перед собой их содержание."

• Это сложноподчиненное предложение, потому что в нем есть придаточное времени "прежде чем произнести эти слова".
• Имеется придаточное время с союзом "прежде чем".
  Ответ: 3) — Предложение сложноподчинённое.

Предложение 4:
"Когда мы рассказываем что-нибудь своим собеседникам, мы постоянно видим «внутренним глазом» всё то, о чём говорим."

• Здесь есть придаточное "когда мы рассказываем...", а также придаточное "о чём говорим".
• Вторая часть — "мы постоянно видим ...", где "отчего" — "о чём говорим" — тоже придаточное.
• Но предложение в целом — сложносочиненное с подчиненными частями, с союзом "когда" и союзным словом "о чём".
  Ответ: 4) — Последняя часть предложения 4 — неопределённо-личное предложение?
• Рассмотрим: "мы постоянно видим "внутренним глазом" всё то, о чём говорим." — скорее, личное причастие "мы видим".
• В конце есть тоже придаточное, не является неопределённо-личным предложением.
  Вердикт: Это не неопределённо-личное предложение.

Значит, утверждение 4) — неверно.

Предложение 5:
"Когда же рассказываешь что-нибудь своим собеседникам, то чем талантливее рассказчик, тем ярче и мы представляем словесные образы."

• В этом предложении есть два основных компонента: "Когда же рассказываешь..." и "то чем талантливее рассказчик...".
• В нем есть два грамматических основы:
  • "ты рассказываешь" — в придаточной части (при подразумевании личного местоимения).
  • "мы представляем".
• В полной форме возможна сложная конструкция, и в нем действительно две части с союзами "когда" и "тем".
  Вердикт: В предложении есть три грамматические основы?
• Основные:
  • "ты рассказываешь" (или подразумеваемое "ты рассказываешь")
  • "мы представляем"
  • "рассказываешь" — в придаточной?
• В целом, в предложении две грамматические основы: "ты рассказываешь" и "мы представляем".
  Ответ: 5) — В предложении 5 три грамматических основы.
  Это, скорее, неверно: только две основы — "ты рассказываешь" и "мы представляем".

Итоговые правильные номера:

• 1) Предложение №1 простое. — нет, оно сложносочиненное.
• 2) Предложение №2 с параллельным (неоднородным) подчинением. — нет, это придаточное определительное. Правильный ответ — 3).
• 3) Предложение №3 сложноподчинённое. — да.
• 4) Последняя часть предложения 4 — неопределённо-личное предложение. — нет.
• 5) В предложении 5 три грамматических основы. — нет, их две.

Верные характеристики предложений:

Ответ: 2, 3.

То есть, правильные варианты — 2) и 3).