Давайте разберёмся по порядку с обеими задачами. Я подробно объясню каждое решение.
Задача 1. Указать варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа.
Рассмотрим каждое предложение отдельно:
Предложение 1:
"Музыка — душа немого фильма" — это бессоюзное сложное предложение, состоящее из двух частей. Первая часть: "Музыка", вторая — "душа немого фильма". В обеих частях есть подлежащее, сказуемое опущено, но предполагается равноправие двух членов. В этом случае, грамматической основой является два существительных, связанных через тире, и предложение представляет собой равноправное соединение, но не содержит явной глагольной основы. Однако по условию этого задания обычно считают, что основа — это подлежащее и сказуемое; в данном случае оно пропущено, и можно считать, что основа — "Музыка — душа".
Предложение 2:
"Сидел во время сеанса за роялем музыкант, так называемый тапёр, и маскировал немоту экрана."
Здесь есть два сказуемых: "сидел" и "маскировал", связанные сочинительной связью "и".
Грамматическая основа этого сложносочинённого предложения:
- первое предложение: "музыкант сидел"
- второе: "музыкант маскировал"
Однако по структуре предложение сложносочинённое, и в ответе указано, что "тапёр сидел и маскировал" — это также верная основа, так как "тапёр" — подлежащее, а "сидел" и "маскировал" — сказуемые.
Значит, варианты 2 — правильный.
Предложение 3:
"Постучать по крышке инструмента, изображая звуки падения, или чтобы поцокать копытами, или присвистнуть".
Это сложное предложение с однородными придаточными — "чтобы поцокать", "чтобы присвистнуть", — однородные придаточные, связанные с однородными сказуемыми и придаточной частью "именно музыка позволяла..."
Оно неполное, здесь есть инфинитив "постучать", который является грамматической основой (инфинитив как самостоятельная форма). Так как тут высказывание о возможности воспроизведения звуков, и сказуемое — "позволяла воспроизводить". Это ответ 4.
Предложение 4:
"Ведь музыка позволяла воспроизводить звучание реальной жизни."
Грамматическая основа: "музыка" — подлежащее, "позволяла" — сказуемое.
Ответ: 4.
Предложение 5:
"Музыка может передать всё: и шум ветра, и пение птиц, и интонацию взволнованного спора, и настроение героя…"
Грамматическая основа: "музыка" — подлежащее, "может передать" — сказуемое.
Ответ: 5.
ИТОГ:
Верные ответы на первый вопрос — номера 1, 2, 4, 5.
Ответ:
1, 2, 4, 5
Задача 2. Даны характеристики предложений. Нужно определить, какие из них верны:
а) Предложение 2 — сложноподчинённое с одним придаточным.
б) Предложение 3 — сложноподчинённое с однородными придаточными.
в) Предложение 4 — двусоставное неполное с опущенным сказуемым.
г) Предложение 5 — осложнено рядом однородных членов с обобщающим словом.
Разбор:
Предложение 2: "Сидел во время сеанса за роялем музыкант, так называемый тапёр, и маскировал немоту экрана."
Это сложносочинённое, сочинительное, без придаточных. В характеристике говорится, что оно — сложноподчинённое с одним придаточным — неверный. Поэтому это неверный вариант.
Предложение 3:
"Весь фильм он играл, только иногда отрываясь от клавиатуры, чтобы постучать..."
Это сложноподчинённое с придаточным цели ("чтобы постучать..."). Также есть однородные однородные придаточные. Всё верно. Значит, это — правильный ответ.
Предложение 4: "Ведь музыка позволяла воспроизводить звучание реальной жизни."
Это простое двусоставное предложение, в котором сказуемое есть, но в оригинальном виде оно не кажется неполным. Если есть вариант, что оно двусоставное неполное — это неправда, потому что в нём есть сказуемое. Вероятно, неверное утверждение.
Предложение 5: "Музыка может передать всё: и шум ветра, и пение птиц, и интонацию взволнованного спора, и настроение героя…"
Это предложение с рядом однородных членов ("и шум ветра", "и пение птиц"...), есть обобщающее слово "всё". В этом случае характеристика верна.
ИТОГ:
Верные характеристики — предложения 3 и 5.
Ответ:
2) — неверно, так как предложение 2 — сложносочинённое.
3) — верно.
4) — неверно, предложение 4 — простое.
5) — верно.
Итоговые ответы:
1. Варианты с грамматической основой:
1, 2, 4, 5
2. Характеристики предложений:
3 и 5
Если нужны ответы в каком-то конкретном формате, укажите!