Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 мая 2025 04:25

Запишите наименьшее целое число и наибольшее целое число, принадлежащие этим числовым промежуткам. [ − 5 ; 5 ) ∩ ( − 1 ; 2 ] Ваш ответ: наибольшее целое число: наименьшее целое число:

Ответ нейросети

12 мая 2025 04:25

Давайте разберемся с задачей пошагово.

Нам даны два промежутка:

  1. ((-5; 5)) — промежуток, не включая границы (-5) и (5).
  2. ((-1; 2]) — промежуток, начинаясь от (-1) (не включая) и заканчиваясь на (2) (включительно).

Задача: найти пересечение этих двух промежутков — то есть все числа, которые принадлежат и первому, и второму промежуткам одновременно. После этого определить наименьшее и наибольшее целое число внутри этого пересечения.


Шаг 1: Анализ первого промежутка ((-5; 5))

  • Включая все числа между (-5) и (5), не включая сами границы:

    [ -5 < x < 5 ]

Шаг 2: Анализ второго промежутка ((-1; 2])

  • Включая все числа между (-1) и (2), где (-1) не входит, а (2) включено:

    [ -1 < x \leq 2 ]


Шаг 3: Находим пересечение (область, совпадающую в обоих промежутках)

Области:

  • (x) должно удовлетворять одновременно:

    [ -5 < x < 5 ]

    и

    [ -1 < x \leq 2 ]

  • Чтобы найти пересечение, берем пересечение по интервалам:

    • Границы пересекающихся интервалов: минимальную верхнюю границу, которая --- (\min(5, 2] = 2), так как (2) включается.
    • Нижней границы: максимум из (-5) и (-1): (\max(-5, -1) = -1), так как >= (-1) и > (-5).
  • Итоговое пересечение:

[ -1 < x \leq 2 ]


Шаг 4: Определяем целые числа в этом интервале

  • Целые числа, принадлежащие ((-1; 2]):

    [ 0, 1, 2 ]

  • Проверим крайние: (-1) не входит (по условию), а (2) входит (так как — включено).


Шаг 5: Находим наименьшее и наибольшее целое число

  • Наименьшее целое число:

    • Следует проверить, какая минимальная целая граница находится внутри интервала.

    • В интервале (-1 < x \leq 2), первое целое, большее (-1), — это 0.

    • Таким образом, наименьшее целое число — это 0.

  • Наибольшее целое число:

    Получается, что 2 входит в интервал, так как (x \leq 2), и (x=2) включено. Следовательно, наибольшее целое число — это 2.


Итоговые ответы:

  • Наименьшее целое число: 0
  • Наибольшее целое число: 2

Если нужен ответ оформленный явно:

наибольшее целое число: 2
наименьшее целое число: 0

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Запишите наименьшее целое число и наибольшее целое число, принадлежащие этим числовым промежуткам. [ − 5 ; 5 ) ∩ ( − 1 ; 2 ] Ваш ответ: наибольшее целое число: наименьшее целое число:
Давайте разберемся с задачей пошагово. Нам даны два промежутка: 1. \((-5; 5)\) — промежуток, не включая границы \(-5\) и \(5\). 2. \((-1; 2]\) — промежуток, начинаясь от \(-1\) (не включая) и заканчиваясь на \(2\) (включительно). Задача: найти пересечение этих двух промежутков — то есть все числа, которые принадлежат и первому, и второму промежуткам одновременно. После этого определить наименьшее и наибольшее целое число внутри этого пересечения. --- ### Шаг 1: Анализ первого промежутка \((-5; 5)\) - Включая все числа между \(-5\) и \(5\), не включая сами границы: \[ -5 < x < 5 \] ### Шаг 2: Анализ второго промежутка \((-1; 2]\) - Включая все числа между \(-1\) и \(2\), где \(-1\) не входит, а \(2\) включено: \[ -1 < x \leq 2 \] --- ### Шаг 3: Находим пересечение (область, совпадающую в обоих промежутках) Области: - \(x\) должно удовлетворять одновременно: \[ -5 < x < 5 \] и \[ -1 < x \leq 2 \] - Чтобы найти пересечение, берем пересечение по интервалам: - Границы пересекающихся интервалов: минимальную верхнюю границу, которая --- \(\min(5, 2] = 2\), так как \(2\) включается. - Нижней границы: максимум из \(-5\) и \(-1\): \(\max(-5, -1) = -1\), так как >= \(-1\) и > \(-5\). - Итоговое пересечение: \[ -1 < x \leq 2 \] --- ### Шаг 4: Определяем целые числа в этом интервале - Целые числа, принадлежащие \((-1; 2]\): \[ 0, 1, 2 \] - Проверим крайние: \(-1\) не входит (по условию), а \(2\) входит (так как — включено). --- ### Шаг 5: Находим наименьшее и наибольшее целое число - **Наименьшее целое число:** - Следует проверить, какая минимальная целая граница находится внутри интервала. - В интервале \(-1 < x \leq 2\), первое целое, большее \(-1\), — это 0. - Таким образом, **наименьшее целое число** — это **0**. - **Наибольшее целое число:** Получается, что 2 входит в интервал, так как \(x \leq 2\), и \(x=2\) включено. Следовательно, **наибольшее целое число** — это **2**. --- ## Итоговые ответы: - **Наименьшее целое число:** 0 - **Наибольшее целое число:** 2 Если нужен ответ оформленный явно: ```plaintext наибольшее целое число: 2 наименьшее целое число: 0 ```