Утро только наступает. 2. Золотистый туман стелется по долине. 3. Веет утренней прохладой. 4. Первые лучи солнца пробиваются3 сквозь густые верхушки деревьев. 5. Бредешь3 по заречному лугу и видишь много цветов в высокой зеленой траве. 6. На резных листочках серебром лежат капельки росы.        7. Днем ветер  далеко по окрестностям разносил3 медовые запахи луговых цветов и сочных трав.          Выпишите в столбик слова, выделенные жирным шрифтом; выделите графически и письменно объясните все орфограммы. Подобное задание делали в классе. Предложение 4 – синтаксический разбор. Выпишите номера предложений с однородными членами. Выполните морфологический разбор отмеченных глаголов.

Конечно! Разобьём задание на части и подробно объясним каждую из них. --- ## Часть 1: Выписать слова, выделенные жирным шрифтом В вашем тексте слова, выделенные жирным шрифтом, это: - **пробиваются** - **разносил** ## Часть 2: Объяснение орфограмм Давайте разберемся, какие орфограммы и почему применимы к этим словам. ### 1. Слово **пробиваются** - Это глагол, образованный от слова "пробить". - В форме "пробиваются" — это 3-е лицо множественного числа, настоящее время, изъявительное наклонение, залог — страдательный. - Орфограмма: в окончании глагола "-ятся" или "-ются" пишется буква **и**, поскольку перед суффиксом "-ются" стоит гласная "**и**" (образована по правилам буквосочетания при суффиксах глаголов). ### 2. Слово **разносил** - Это глагол прошедшего времени, единственного числа, мужского рода, от слова "разносить". - Правописание: буква **и** в суффиксе "-ил" — потому что это глагол прошедшего времени, и в таких формах глаголы пишутся с буквой **и**, если перед суффиксом "-л" стоит гласная **и** или **е**. - В данном случае: "разносил" — правильно, потому что после корня "разносить" написана гласная "и" в суффиксе прошедшего времени. --- ## Часть 3: Синтаксический разбор предложения 4 **Предложение 4:** "Первых лучи солнца пробиваются сквозь густые верхушки деревьев." Разбор: - **Подлежащее:** "лучи" — отвечает на вопрос "кто?" или "что?" - **Главное слово в подлежащем:** "лучи" — множественное число, родительный падеж. - **Движение:** "пробиваются" — это сказуемое, глагол, выражающий действие. - **Второстепенные члены:** - Обстоятельство: "сквозь густые верхушки деревьев" — отвечает на вопрос "через что?" (устойчивое выражение, дополнение или обстоятельство). Внутри: - "верхушки" — основной член, дополнение (винительный падеж). - "деревьев" — родительный падеж, определяется словом "верхушки". - "густые" — определение к слову "верхушки". --- ## Часть 4: Выписать номера предложений с однородными членами Рассмотрим предложения для выявления однородных членов. - В предложении: "Веет утренней прохладой." — однородных членов нет. "Бредешь по заречному лугу и видишь много цветов в высокой зеленой траве." — В этом предложении есть два сказуемых, но однородных дополнений или членов там нет. "На резных листочках серебром лежат капельки росы." — однородных членов нет. "Днем ветер далек по окрестностям разносил медовые запахи луговых цветов и сочных трав." — Здесь есть два однородных дополнения: - "медовые запахи луговых цветов" - "сочных трав" Они связаны союзом "и", и оба являются дополнениями к глаголу "разносил". **Ответ:** предложение **7** содержит однородные дополнения. --- ## Часть 5: Морфологический разбор отмеченных глаголов - **пробиваются**: - Начальная форма: "пробиваться" - Время: настоящее - Лицо: третье - Число: множественное - Вид: возвратный (образован суффиксом "-ся") - Наклонение: изъявительное - Залог: страдательный (глагол с суффиксом "-ся") - **разносил**: - Начальная форма: "разносить" - Время: прошедшее - Число: единственное - Род: мужской - Наклонение: изъявительное - Вид: несовершенный (несовершенный вид глагола) - Лицо: нет, так как прошедшее время --- Надеюсь, разбор вам понятен! Если нужно больше деталей по какому-то пункту, обращайтесь.