"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА. Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ. Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ. Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ. Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония — это страна, где природа и человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда — нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И […] одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой ценности, созданные будто бы из ничего, — это овеществлённый труд и разум. (по Ю. Овчинникову)"
Привет! Хорошо, давай разберемся с этим заданием.
Сначала я посмотрю на текст и задание. В нем говорится, что нужно определить, какие варианты ответов соответствуют лексическому значению выделенного слова именно в этом тексте.
Значения слов:
- природа — природное свойство, естество
- труд — деятельность человека для создания ценностей
- часть — отделение войск
- способность — природная одаренность
- ценность — стоимость, важность
Текст говорит о природе Японии, о тяжелом труде, о формировании земель и о жемчужном хозяйстве. Из этого стоит выбрать ответы, которые подходят по смыслу.
Ты указал только ответ "24". Но правильный ответ — это "24, 42". Почему?
- В пункте 2 (труд) в тексте речь идет о тяжелом, упорном труде японских земледельцев, что соответствует лексическому значению "целесообразная деятельность человека". Так что тут всё ок.
- В пункте 4 (способность) говорится о "способности японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны". Там идет о проявлении природных дарований и талантов, о том, что человек способен независимо от богатства недр создавать ценности — это как раз про природную одаренность. Значит, именно это значение подходит.
А что с остальными?
- 1-й — природа? В тексте есть описание природы страны, но выделенное слово "природа" употребляется как природное свойство. Не подходит, так как в тексте эта идея не акцентируется.
- 3-й — часть, отделение войск? Вариант полностью не связан с темой текста.
- 5-й — ценность как стоимость? В тексте есть сравнения о ценностях, но основное значение слова "ценность" связано именно с созданием ценностей — это ближе к 4-му пункту.
Итак, верный ответ — это 2 и 4, что ты и указал. Но ты написал только 24, пропустив 42.
Если говорить больше, то именно так решается задача: нужно внимательно анализировать контекст и смысл слова в нем, выбирая только те пункты, которые совпадают.
Ну и можешь поставить лайк или дизлайк, чтобы я понял, насколько тебе было полезно объяснение!
