Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 мая 2025 05:47

) Харитон вийшов з хати. 2) Надворі було темно, але за якусь хвилину призвичаївся; то просто від незвички так було, і він сміливо рушив за хлів – там лежали в дровітнику заготовлені ще з літа дрова. 3) Треба затопити грубу, бо в хаті холоднувато, прийде мама – менше клопоту їй буде. 4) При- йшов за город і остовпів: під старою гіллястою яблунею стояло щось страшне, чорне, як мара. 5) Воно пирхнуло тривожно й загрозливо, не встиг Харитон і перелякатись, як те страховисько побігло в кінець садиби, перестрибнуло через високий тин. 6) За ним услід промайнуло щось невеличке, схоже на сусідського бузівка-дволітка. 7) Тільки тоді, коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві, він збагнув, та це ж лосиха з лосеням. 10. Виберіть всі складні речення з різними видами зв`язку. 11. Накресліть схему останнього речення

Ответ нейросети

12 мая 2025 05:47

Давайте разом проаналізуємо текст для виконання вашого завдання.

Задача 10: Вибрати всі складні речення з різними видами зв'язку.

Спершу визначимо, які речення є складними та які у них види зв'язків.

Текст:

  1. Харитон вийшов з хати.
  2. Надворі було темно, але за якусь хвилину призвичаївся; то просто від незвички так було, і він сміливо рушив за хлів – там лежали в дровітнику заготовлені ще з літа дрова.
  3. Треба затопити грубу, бо в хаті холоднувато, прийде мама – менше клопоту їй буде.
  4. Прийшов за город і остовпів: під старою гіллястою яблунею стояло щось страшне, чорне, як мара.
  5. Воно пирхнуло тривожно й загрозливо, не встиг Харитон і перелякатись, як те страховисько побігло в кінець садиби, перестрибнуло через високий тин.
  6. За ним усе промайнуло щось невеличке, схоже на сусідського бузівка-дволітка.
  7. Тільки тоді, коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві, він збагнув, що це ж лосиха з лосеням.

Визначення складних речень із різними видами зв’язку

Зв'язки між частинами речень:

  • Сполучник "і" — співвідносний, поєднує однорідні або однакові за змістом частини.
  • Сполучник "бо" — підрядний з причиново-наслідковим значенням.
  • Сполучник "як" — порівняльний, підрядний.
  • Сполучник ":" — пояснювальний, підрядний.
  • Відрізки, які розділені комами або тире — це складносурядні або складнопідрядні речення.

Перевіримо кожне речення:

  • Речення 2:
    "Надворі було темно, але за якусь хвилину призвичаївся; то просто від незвички так було, і він сміливо рушив за хлів."
    Тут маємо складносурядне:

    • "Надворі було темно," та "але за якусь хвилину призвичаївся" — зв'язок співідносний.
    • Потім: "то просто від незвички так було," і "і він сміливо рушив" — також складносурядне через "і".
      Це складні речення з різними видами зв'язку (співвідносний і сурядний).
  • Речення 3:
    "Треба затопити грубу, бо в хаті холоднувато, прийде мама – менше клопоту їй буде."
    Визначимо:

    • "Треба затопити грубу, бо в хаті холоднувато" — підрядне з причиново-наслідковим зв'язком ("бо").
    • "прийде мама – менше клопоту їй буде" — складносурядне, з тире.
      Це також речення з різними видами зв'язку.
  • Речення 4:
    "Прийшов за город і остовпів: під старою гіллястою яблунею стояло щось страшне, чорне, як мара."
    Тут:

    • Перша частина — складносурядне з "і" ("Прийшов за город і остовпів").
    • Наступно — пояснювальна частина після двокрапки, підрядне з "як".
      Це теж складне з різними видами зв'язку.
  • Речення 5:
    "Воно пирхнуло тривожно й загрозливо, не встиг Харитон і перелякатись, як те страховисько побігло в кінець садиби, перестрибнуло через високий тин."
    Тут маємо:

    • "Пирхнуло тривожно й загрозливо" — просте.
    • "не встиг Харитон і перелякатись, як те страховисько побігло" — складнопідрядне з "як".
    • Далі — дві частини, які з'єднані сурядно — "побігло..., перестрибнуло...".
      Тобто в цьому реченні є різні види зв'язків, з підрядним та сурядним.
  • Речення 6:
    "За ним усе промайнуло щось невеличке, схоже на сусідського бузівка-дволітка."
    Це одне просте речення.

  • Речення 7:
    "Тільки тоді, коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві, він збагнув, що це ж лосиха з лосеням."
    Це складнопідрядне з обставинною частиною ("коли") і додатковим підрядним ("що це ж лосиха з лосеням").


Відповідь:

Речення, які є складними з різними видами зв'язку:

  • Речення 2
  • Речення 3
  • Речення 4
  • Речення 5
  • Речення 7

Задача 11: Накресліть схему останнього речення.

Останнє речення:
"Тільки тоді, коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві, він збагнув, що це ж лосиха з лосеням."

Схема:

(Обставинно-часова частина: "коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві")
→ головна частина: "він збагнув"
→ додаткова: "що це ж лосиха з лосеням"

Можна намалювати у вигляді:

         ┌─────────────(часова обставина)─────────────┐
         │                                             │
     [Коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві]
                         ↓
                   [Він збагнув]
                         ↓
               [Що це ж лосиха з лосеням]

Якщо малювати схему у вигляді діаграми, то:

  • Часова обставина: "коли ..." — вгорі, з лінією до головної частини "він збагнув".
  • Підрядне "що це ж лосиха з лосеням" — як другий рівень додаткової частини.

Якщо потрібна більш детальна схема у вигляді малюнку або ще щось — скажіть!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

) Харитон вийшов з хати. 2) Надворі було темно, але за якусь хвилину призвичаївся; то просто від незвички так було, і він сміливо рушив за хлів – там лежали в дровітнику заготовлені ще з літа дрова. 3) Треба затопити грубу, бо в хаті холоднувато, прийде мама – менше клопоту їй буде. 4) При- йшов за город і остовпів: під старою гіллястою яблунею стояло щось страшне, чорне, як мара. 5) Воно пирхнуло тривожно й загрозливо, не встиг Харитон і перелякатись, як те страховисько побігло в кінець садиби, перестрибнуло через високий тин. 6) За ним услід промайнуло щось невеличке, схоже на сусідського бузівка-дволітка. 7) Тільки тоді, коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві, він збагнув, та це ж лосиха з лосеням. 10. Виберіть всі складні речення з різними видами зв`язку. 11. Накресліть схему останнього речення
Давайте разом проаналізуємо текст для виконання вашого завдання. Задача 10: Вибрати всі складні речення з різними видами зв'язку. Спершу визначимо, які речення є складними та які у них види зв'язків. Текст: 1) Харитон вийшов з хати. 2) Надворі було темно, але за якусь хвилину призвичаївся; то просто від незвички так було, і він сміливо рушив за хлів – там лежали в дровітнику заготовлені ще з літа дрова. 3) Треба затопити грубу, бо в хаті холоднувато, прийде мама – менше клопоту їй буде. 4) Прийшов за город і остовпів: під старою гіллястою яблунею стояло щось страшне, чорне, як мара. 5) Воно пирхнуло тривожно й загрозливо, не встиг Харитон і перелякатись, як те страховисько побігло в кінець садиби, перестрибнуло через високий тин. 6) За ним усе промайнуло щось невеличке, схоже на сусідського бузівка-дволітка. 7) Тільки тоді, коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві, він збагнув, що це ж лосиха з лосеням. --- ### Визначення складних речень із різними видами зв’язку **Зв'язки між частинами речень:** - Сполучник "і" — співвідносний, поєднує однорідні або однакові за змістом частини. - Сполучник "бо" — підрядний з причиново-наслідковим значенням. - Сполучник "як" — порівняльний, підрядний. - Сполучник ":" — пояснювальний, підрядний. - Відрізки, які розділені комами або тире — це складносурядні або складнопідрядні речення. **Перевіримо кожне речення:** - **Речення 2:** "Надворі було темно, але за якусь хвилину призвичаївся; то просто від незвички так було, і він сміливо рушив за хлів." Тут маємо складносурядне: - "Надворі було темно," та "але за якусь хвилину призвичаївся" — зв'язок співідносний. - Потім: "то просто від незвички так було," і "і він сміливо рушив" — також складносурядне через "і". Це складні речення з різними видами зв'язку (співвідносний і сурядний). - **Речення 3:** "Треба затопити грубу, бо в хаті холоднувато, прийде мама – менше клопоту їй буде." Визначимо: - "Треба затопити грубу, бо в хаті холоднувато" — підрядне з причиново-наслідковим зв'язком ("бо"). - "прийде мама – менше клопоту їй буде" — складносурядне, з тире. Це також речення з різними видами зв'язку. - **Речення 4:** "Прийшов за город і остовпів: під старою гіллястою яблунею стояло щось страшне, чорне, як мара." Тут: - Перша частина — складносурядне з "і" ("Прийшов за город і остовпів"). - Наступно — пояснювальна частина після двокрапки, підрядне з "як". Це теж складне з різними видами зв'язку. - **Речення 5:** "Воно пирхнуло тривожно й загрозливо, не встиг Харитон і перелякатись, як те страховисько побігло в кінець садиби, перестрибнуло через високий тин." Тут маємо: - "Пирхнуло тривожно й загрозливо" — просте. - "не встиг Харитон і перелякатись, як те страховисько побігло" — складнопідрядне з "як". - Далі — дві частини, які з'єднані сурядно — "побігло..., перестрибнуло...". Тобто в цьому реченні є різні види зв'язків, з підрядним та сурядним. - **Речення 6:** "За ним усе промайнуло щось невеличке, схоже на сусідського бузівка-дволітка." Це одне просте речення. - **Речення 7:** "Тільки тоді, коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві, він збагнув, що це ж лосиха з лосеням." Це складнопідрядне з обставинною частиною ("коли") і додатковим підрядним ("що це ж лосиха з лосеням"). --- ### Відповідь: **Речення, які є складними з різними видами зв'язку:** - Речення 2 - Речення 3 - Речення 4 - Речення 5 - Речення 7 --- ### Задача 11: Накресліть схему останнього речення. Останнє речення: **"Тільки тоді, коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві, він збагнув, що це ж лосиха з лосеням."** **Схема:** (Обставинно-часова частина: "коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві") → головна частина: "він збагнув" → додаткова: "що це ж лосиха з лосеням" Можна намалювати у вигляді: ``` ┌─────────────(часова обставина)─────────────┐ │ │ [Коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві] ↓ [Він збагнув] ↓ [Що це ж лосиха з лосеням] ``` Якщо малювати схему у вигляді діаграми, то: - Часова обставина: "коли ..." — вгорі, з лінією до головної частини "він збагнув". - Підрядне "що це ж лосиха з лосеням" — як другий рівень додаткової частини. --- Якщо потрібна більш детальна схема у вигляді малюнку або ще щось — скажіть!