Задание 1. Прочитайте текст, выполни задания – 10 баллов Роль средств массой информации в жизни общества. СМИ называют "третья власть". Тот, кто владеет информацией, имеет…
Задание 1. Прочитайте текст, выполни задания – 10 баллов Роль средств массой информации в жизни общества. СМИ называют "третья власть". Тот, кто владеет информацией, имеет несомненное преимущество перед тем, у кого ее нет. А то, кто информацией управляет - может управлять общественным мнением. Мы живем в пору, когда ключевую роль в формировании и создании культурных концепций играют средства массовой информации (СМИ). СМИ не просто отображают общество, они помогают сделать мир таким, каким про него пишут. Общение является фундаментальной потребностью в человеческом обществе. Еще задолго до того, как люди овладели простыми формами письменности, они уже использовали слова для выражения своих мыслей, чувств и описания объектов. Но культура, которая держится только на устной речи, не может оставить про себя, ни одного упоминания. Межличностное общение в такой культуре требует личного контакта собеседника, а передать информацию отдаленному адресату можно только надеясь на (часто ненадежную) память других людей. Зарождение письменности, красной письменности и появление первого печатного станка (в начале XVI в.) необычайно расширились возможности человеческого общения во времени и пространстве. В результате таких изменений возникла пресса создавши массовые аудитории – большие собрания людей которые получали печатные сообщения которые им посылали не как индивидуумам а как членам группы. Теперь примером СМИ являются газеты журналы фоторепортажи радио телевидение и Интернет. Одной из характерных черт СМИ является их односторонняя направленность которая дает им возможность фактически неограниченного влияния на свою аудиторию. Это касается не только новостей и аналитических передач или статей, но и развлечений тоже. 1. Определите тип текста, приведите не менее 2 аргументов – 2б _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Определите стиль текста, приведите не менее 2 аргументов – 2б _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Заполните таблицу по тексту – 2б № Основная мысль абзаца Основная мысль текста 1 Объедините, записанные слева мысли, в одно или два законченных предложения. 2 3 4 4. Выскажи свою позицию по данной теме – 1б ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Исправьте пунктуационные ошибки в 3 абзаце текста (первые три предложения) – 3б
Вот мои рекомендации и ответы на задания:
1. Определите тип текста, приведите не менее 2 аргументов – 2б
Ответ: Текст является информационным.
Аргументы:
- В нем содержится много фактической информации о роли средств массовой информации в обществе.
- Текст предназначен для объяснения и раскрытия темы, а не для убеждения или рассуждения.
2. Определите стиль текста, приведите не менее 2 аргументов – 2б
Ответ: Стиль текста — научно-популярный.
Аргументы:
- В тексте использованы точные термины и определения (например, "средства массовой информации", "массовая аудитория").
- Текст содержит логическую структуру, объяснения, примеры, что характерно для научно-популярного стиля.
3. Заполните таблицу по тексту – 2б
| № | Основная мысль абзаца | Основная мысль текста |
|---|---|---|
| 1 | СМИ называют "третья власть", так как они могут управлять общественным мнением. | Средства массовой информации играют важную роль в обществе и формируют общественное мнение. |
| 2 | История развития коммуникации от устной речи к письму и печати. | Современные СМИ расширили возможности коммуникации во времени и пространстве. |
| 3 | СМИ создают массовые аудитории и обладают односторонней направленностью. | СМИ оказывают огромное влияние на аудиторию, включая новости и развлечения. |
| 4 | Влияние СМИ на формирование культуры и общественного мнения. | Средства массовой информации формируют культурные концепции и влияют на общественное развитие. |
Объединение в 2 предложения:
Первое и второе — СМИ начали развиваться с древности и развилися до современных форм, расширив возможности коммуникации. Третье и четвертое — СМИ создают аудитории с односторонним контактом, оказывая большое влияние на культуру и общественное мнение.
4. Выскажи свою позицию по данной теме – 1б
Мое мнение: средства массовой информации играют важную роль в современном обществе, помогая информировать людей и формировать общественное мнение, однако при этом важно критически относиться к их информации и понимать, что влияние СМИ должно использоваться ответственно.
5. Исправьте пунктуационные ошибки в 3 абзаце текста (первые три предложения) – 3б
Исходный текст:
"Общение является фундаментальной потребностью в человеческом обществе. Еще задолго до того, как люди овладели простыми формами письменности, они уже использовали слова для выражения своих мыслей, чувств и описания объектов. Но культура, которая держится только на устной речи, не может оставить про себя, ни одного упоминания."
Исправленный вариант:
"Общение является фундаментальной потребностью в человеческом обществе. Еще задолго до того как люди овладели простыми формами письменности, они уже использовали слова для выражения своих мыслей, чувств и описания объектов. Но культура, которая держится только на устной речи, не может оставить про себя ни одного упоминания."
(Убрано запятую после "того", так как придаточное "еще задолго до того как..." не требуется выделять запятой перед "как" в данном случае)
Если нужно подробнее или дополнительно — обращайтесь!
