Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 мая 2025 06:15

Часть 1 (А) А1. Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение. 1) В слове РЮКЗАК буква К имеет звук [г]. 2) В слове ЖИЗНЬ второй гласный звук [и]. 3) В слове ПОДЪЕЗД одинаковое количество букв и звуков. 4) В слове НАШЁЛ ударный гласный звук [о]. 5) А 2. В каком ряду во всех словах пропущена гласная, правописание которой зависит от наличия в слове суффикса -а- ? 1. соб…рутся, заг…раться, к…ммерсант 2. к…рмить, тр…щать, зам…рать 3. зад…рать, к…снуться, заст…лить 4. пон…мание, од…рённый, ст…рательно А 3. Укажите номер неопределенно-личного предложения. 1. Нужны песок, лопата. 2. Смелому всюду почёт. 3. Любишь кататься – люби и саночки возить. 4. …И на обломках самовластья Напишут наши имена! А 4. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире. 1.Озеро ( ) как блестящее зеркало. 2. Ласковое слово ( ) что весенний день. 3. Я ( ) всем чужой. 4. Труд ( ) самое лучшее лекарство. А5. Обобщающего слова при однородных членах нет в предложении (знаки препинания не расставлены): 1) Вдруг всё ожило и леса и пруды и степи. 2) В корзине была дичь два тетерева и утка. 3) Всюду и наверху и внизу кипела работа. 4) Теперь уже ни гор ни земли не было видно. А 6. В каком из предложений выделенная конструкция обособляется? 1Ещё не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково. 2. Мальчик лет пятнадцати кудрявый и краснощёкий сидел кучером и с трудом удерживал сытого пегого жеребца. 3. Гости отправились в отведенные для них комнаты и на другой день поутру расстались с любезным хозяином, дав друг другу обещание вскоре снова увидеться . 4. Как легкая тень, молодая красавица приблизилась к месту назначенного свидания. А7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В одно ясное, холодное утро (1) Иван Петрович Берестов выехал прогуляться (2) верхом (3) на всякий случай (4) взяв с собою три борзых (5) стремянного и несколько дворовых мальчишек (6) с трещотками. 1. 3,5 2. 1,3,4,5 3. 1,4,5 4. 1,2,3,4,5 А 8. Укажите номер предложения с простым глагольным сказуемым. 1.Ещё в гимназии я начал зачитываться Буниным. 2. Меняются поколения, а чудный собор недвижно и вечно стоит в центре города. 3. Я начал писать автобиографическую повесть и дошел в ней до середины жизни. 4. Незнакомка стояла у калитки и пыталась раскрыть маленький зонтик. А 9. Укажите номер определенно-личного предложения . 1.Я бы сделал уроки пораньше. 2. Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? 3. После драки кулаками не машут. 4. Мне холодно.

Ответ нейросети

12 мая 2025 06:15

Конечно, я подготовлю для вас подробные решения и объяснения по каждой части задания. Начинаем:


А1. Укажите ошибочное суждение.
Рассмотрим каждое утверждение:

  1. В слове РЮКЗАК буква К имеет звук [г]. — Ошибочно.
    Буква "К" в слове "РЮКЗАК" обозначает твёрдый согласный [к], а не [г].

  2. В слове ЖИЗНЬ второй гласный звук [и]. — Правда.
    В слове "ЖИЗНЬ" гласные звуки: [и], [ь]. Второй звуковой гласный — [и].

  3. В слове ПОДЪЕЗД одинаковое количество букв и звуков. — Правда.
    Букв: 6; звуков: [п][о][д][’][е][з][д] — на самом деле 7 звуков (йод, или [д’] вместо [д]), поэтому утверждение ошибочно, но оно не указано как ошибочное в самом вопросе, скорее, оно правильное.

  4. В слове НАШЁЛ ударный гласный звук [о]. — Правда.
    Ударение падает на "ё", поэтому ударный гласный — [о].

Ответ: 1. В слове РЮКЗАК буква К имеет звук [г] — ошибочно.


А2. В каком ряду во всех словах пропущена гласная, правописание которой зависит от наличия в слове суффикса -а-?
Изучим каждую строку:

  1. соб…рутся, заг…раться, к…ммерсант — в словах: "соберутся", "загореться", "коммерсант" — в первых двух случаях слово образовано от глаголов с суффиксом -а-, в третьем же — суффикса- а нет.
    Этот ряд подходит.

  2. к…рмить, тр…щать, зам…рать — отглагольные формы: "кормить", "трещать", "замерзать" — здесь суффикс -а- не зависит.

  3. зад…рать, к…снуться, заст…лить — образовано от глаголов: "задрать", "коснуться", "застелить". здесь суффикс -а- применяется именно в "застелить", "коснуться", а "задрать" — другое.

  4. пон…мание, од…рённый, ст…рательно — формы со сложными приставками.

Ответ: 1. (ряд 1).


А3. Укажите номер неопределенно-личного предложения.
Объясню разницу.

  • Неопределенно-личное предложение обычно выражает действие без указания на конкретного субъекта и часто начинается с глагола в 3 лице единственного числа в неопределенной форме или с инфинитива.

Рассмотрим варианты:

  1. Нужны песок, лопата. — не неопределенно-личное.
  2. Смелому всюду почёт. —Можно считать как обобщение, но скорее простое предложение.
  3. Любишь кататься — люби и саночки возить. — Есть обращение, не неопределенно-личное.
  4. ...И на обломках самовластья напишут наши имена! — Это личное, не неопределенно-личное.

Ответ: Нет правильных вариантов с неопределенно-личными предложениями в данном списке, скорее всего, это 1.

(Если в задаче предполагается иной вариант, в случае сомнений ищем наиболее подходящий — «Нужны песок, лопата» — это может быть безличное или обобщающее предложение, близкое к безличному. В таком случае правильный ответ — 1.)


А4. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире.

Рассмотрим каждое:

  1. Озеро ( ) как блестящее зеркало. — Здесь пропущено сравнение, обычно ставится тире или двоеточие.
  2. Ласковое слово ( ) что весенний день. — Тире.
  3. Я ( ) всем чужой. — Могут вставить тире, возможно.
  4. Труд ( ) самое лучшее лекарство. — Можно двоеточие или тире.

Более правильно — тире в предложениях №1 и №2, но по смыслу более явно тире в №2, потому что сравнение.

Ответ: 2.


А5. Обобщающего слова при однородных членах нет в предложении (знаки препинания не расставлены):

Рассмотрим предложения:

  1. Вдруг всё ожило и леса и пруды и степи. — есть повтор "и" между однородными членами, обобщающее слово — "всё" (присутствует).
  2. В корзине была дичь два тетерева и утка. — Нет обобщающего слова (напр., "вся дичь" или "вся дичь" — есть, но тут просто перечисление).
  3. Всюду и наверху и внизу кипела работа. — Нет, здесь есть "все" в виде местоимений, но обобщающего слова нет.
  4. Теперь уже ни гор ни земли не было видно. — Нет.

Ответ: 2 — нет обобщающего слова.


А6. В каком из предложений выделенная конструкция обособляется?
Обособление обычно происходит при вставных конструкциях, уточнениях, пояснениях, приложениях.

Рассмотрим:

  1. Ещё не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково. — нет обособления.
  2. Мальчик лет пятнадцати кудрявый и краснощёкий сидел кучером и с трудом удерживал сытого пегого жеребца. — нет.
  3. Гости отправились в отведённые для них комнаты и на другой день поутру расстались с любезным хозяином, дав друг другу обещание вскоре снова увидеться. — есть причастный оборот "давая друг другу обещание…" — не выделяется.
  4. Как легкая тень, молодая красавица приблизилась к месту назначенного свидания. — здесь "как легкая тень" — сравнительный оборот, который выделяется запятыми или тире.

Ответ: 4.


А7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Стоимость сложного предложения: "В одно ясное, холодное утро, Иван Петрович Берестов выехал прогуляться, верхом, на всякий случай, взяв с собою три борзых, стремянного и несколько дворовых мальчишек с трещотками."

Перечень:

  1. 3 и 5 — "на всякий случай, взяв с собою три борзых" — запятые перед "и" при однородных членах.
  2. 1,3,4,5 — также возможны.

Правильнее всего: запятые ставятся при однородных членах и при обстоятельственных оборотах, отделённых запятыми.

Вывод:
Правильный ответ — 4. 1,2,3,4,5.


А8. Укажите номер предложения с простым глагольным сказуемым.
Продемонстрирую:

  1. "я начал зачитываться" — составное глагольное.
  2. "Меняются поколения" — простое.
  3. "Я начал писать" — составное.
  4. "стояла" — простое.

Ответ: 2, потому что там простое глагольное сказуемое.


А9. Укажите номер определенно-личного предложения.
Определенно-личное: подразумеваемый субъект — "ты", "мы" и т.д. Обычно такие предложения начинаются с глагола или без субъекта, подразумеваемого в контексте.

Рассмотрим:

  1. "Я бы сделал уроки..." — личное, субъект — "я".
  2. "Что стоишь, качаясь…" — вопрос, обращение к кому-то, личное.
  3. "После драки кулаками не машут." — безличное или обобщающее.
  4. "Мне холодно." — личное, касается говорящего.

Ответ: 1 или 2, так как они явно личные. Но в вопросе — "определенно-личное" — чаще всего это лицо в форме "Я" или "Ты", а в №1 явно личное.

Верный ответ: 1.


Если нужны более развернутые объяснения — скажите!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Часть 1 (А) А1. Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение. 1) В слове РЮКЗАК буква К имеет звук [г]. 2) В слове ЖИЗНЬ второй гласный звук [и]. 3) В слове ПОДЪЕЗД одинаковое количество букв и звуков. 4) В слове НАШЁЛ ударный гласный звук [о]. 5) А 2. В каком ряду во всех словах пропущена гласная, правописание которой зависит от наличия в слове суффикса -а- ? 1. соб…рутся, заг…раться, к…ммерсант 2. к…рмить, тр…щать, зам…рать 3. зад…рать, к…снуться, заст…лить 4. пон…мание, од…рённый, ст…рательно А 3. Укажите номер неопределенно-личного предложения. 1. Нужны песок, лопата. 2. Смелому всюду почёт. 3. Любишь кататься – люби и саночки возить. 4. …И на обломках самовластья Напишут наши имена! А 4. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире. 1.Озеро ( ) как блестящее зеркало. 2. Ласковое слово ( ) что весенний день. 3. Я ( ) всем чужой. 4. Труд ( ) самое лучшее лекарство. А5. Обобщающего слова при однородных членах нет в предложении (знаки препинания не расставлены): 1) Вдруг всё ожило и леса и пруды и степи. 2) В корзине была дичь два тетерева и утка. 3) Всюду и наверху и внизу кипела работа. 4) Теперь уже ни гор ни земли не было видно. А 6. В каком из предложений выделенная конструкция обособляется? 1Ещё не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково. 2. Мальчик лет пятнадцати кудрявый и краснощёкий сидел кучером и с трудом удерживал сытого пегого жеребца. 3. Гости отправились в отведенные для них комнаты и на другой день поутру расстались с любезным хозяином, дав друг другу обещание вскоре снова увидеться . 4. Как легкая тень, молодая красавица приблизилась к месту назначенного свидания. А7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В одно ясное, холодное утро (1) Иван Петрович Берестов выехал прогуляться (2) верхом (3) на всякий случай (4) взяв с собою три борзых (5) стремянного и несколько дворовых мальчишек (6) с трещотками. 1. 3,5 2. 1,3,4,5 3. 1,4,5 4. 1,2,3,4,5 А 8. Укажите номер предложения с простым глагольным сказуемым. 1.Ещё в гимназии я начал зачитываться Буниным. 2. Меняются поколения, а чудный собор недвижно и вечно стоит в центре города. 3. Я начал писать автобиографическую повесть и дошел в ней до середины жизни. 4. Незнакомка стояла у калитки и пыталась раскрыть маленький зонтик. А 9. Укажите номер определенно-личного предложения . 1.Я бы сделал уроки пораньше. 2. Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? 3. После драки кулаками не машут. 4. Мне холодно.
Конечно, я подготовлю для вас подробные решения и объяснения по каждой части задания. Начинаем: --- **А1. Укажите ошибочное суждение.** Рассмотрим каждое утверждение: 1) В слове РЮКЗАК буква К имеет звук [г]. — **Ошибочно.** Буква "К" в слове "РЮКЗАК" обозначает твёрдый согласный [к], а не [г]. 2) В слове ЖИЗНЬ второй гласный звук [и]. — Правда. В слове "ЖИЗНЬ" гласные звуки: [и], [ь]. Второй звуковой гласный — [и]. 3) В слове ПОДЪЕЗД одинаковое количество букв и звуков. — Правда. Букв: 6; звуков: [п][о][д][’][е][з][д] — на самом деле 7 звуков (йод, или [д’] вместо [д]), поэтому утверждение ошибочно, но оно не указано как ошибочное в самом вопросе, скорее, оно правильное. 4) В слове НАШЁЛ ударный гласный звук [о]. — Правда. Ударение падает на "ё", поэтому ударный гласный — [о]. **Ответ:** **1. В слове РЮКЗАК буква К имеет звук [г] — ошибочно.** --- **А2. В каком ряду во всех словах пропущена гласная, правописание которой зависит от наличия в слове суффикса -а-?** Изучим каждую строку: 1. соб…рутся, заг…раться, к…ммерсант — в словах: "соберутся", "загореться", "коммерсант" — в первых двух случаях слово образовано от глаголов с суффиксом -а-, в третьем же — суффикса- а нет. **Этот ряд подходит.** 2. к…рмить, тр…щать, зам…рать — отглагольные формы: "кормить", "трещать", "замерзать" — здесь суффикс -а- не зависит. 3. зад…рать, к…снуться, заст…лить — образовано от глаголов: "задрать", "коснуться", "застелить". здесь суффикс -а- применяется именно в "застелить", "коснуться", а "задрать" — другое. 4. пон…мание, од…рённый, ст…рательно — формы со сложными приставками. **Ответ:** **1.** (ряд 1). --- **А3. Укажите номер неопределенно-личного предложения.** Объясню разницу. - Неопределенно-личное предложение обычно выражает действие без указания на конкретного субъекта и часто начинается с глагола в 3 лице единственного числа в неопределенной форме или с инфинитива. Рассмотрим варианты: 1. Нужны песок, лопата. — не неопределенно-личное. 2. Смелому всюду почёт. —Можно считать как обобщение, но скорее простое предложение. 3. Любишь кататься — люби и саночки возить. — Есть обращение, не неопределенно-личное. 4. ...И на обломках самовластья напишут наши имена! — Это личное, не неопределенно-личное. **Ответ:** **Нет правильных вариантов с неопределенно-личными предложениями в данном списке, скорее всего, это 1.** (Если в задаче предполагается иной вариант, в случае сомнений ищем наиболее подходящий — «Нужны песок, лопата» — это может быть безличное или обобщающее предложение, близкое к безличному. В таком случае правильный ответ — **1**.) --- **А4. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире.** Рассмотрим каждое: 1. Озеро ( ) как блестящее зеркало. — Здесь пропущено сравнение, обычно ставится тире или двоеточие. 2. Ласковое слово ( ) что весенний день. — Тире. 3. Я ( ) всем чужой. — Могут вставить тире, возможно. 4. Труд ( ) самое лучшее лекарство. — Можно двоеточие или тире. Более правильно — **тире** в предложениях №1 и №2, но по смыслу более явно тире в №2, потому что сравнение. **Ответ:** **2**. --- **А5. Обобщающего слова при однородных членах нет в предложении (знаки препинания не расставлены):** Рассмотрим предложения: 1. Вдруг всё ожило и леса и пруды и степи. — есть повтор "и" между однородными членами, обобщающее слово — "всё" (присутствует). 2. В корзине была дичь два тетерева и утка. — Нет обобщающего слова (напр., "вся дичь" или "вся дичь" — есть, но тут просто перечисление). 3. Всюду и наверху и внизу кипела работа. — Нет, здесь есть "все" в виде местоимений, но обобщающего слова нет. 4. Теперь уже ни гор ни земли не было видно. — Нет. **Ответ:** **2** — нет обобщающего слова. --- **А6. В каком из предложений выделенная конструкция обособляется?** Обособление обычно происходит при вставных конструкциях, уточнениях, пояснениях, приложениях. Рассмотрим: 1. Ещё не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково. — нет обособления. 2. Мальчик лет пятнадцати кудрявый и краснощёкий сидел кучером и с трудом удерживал сытого пегого жеребца. — нет. 3. Гости отправились в отведённые для них комнаты и на другой день поутру расстались с любезным хозяином, дав друг другу обещание вскоре снова увидеться. — есть причастный оборот "давая друг другу обещание…" — не выделяется. 4. Как легкая тень, молодая красавица приблизилась к месту назначенного свидания. — здесь "как легкая тень" — сравнительный оборот, который выделяется запятыми или тире. **Ответ:** **4**. --- **А7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?** Стоимость сложного предложения: "В одно ясное, холодное утро, Иван Петрович Берестов выехал прогуляться, верхом, на всякий случай, взяв с собою три борзых, стремянного и несколько дворовых мальчишек с трещотками." Перечень: 1) 3 и 5 — "на всякий случай, взяв с собою три борзых" — запятые перед "и" при однородных членах. 2) 1,3,4,5 — также возможны. Правильнее всего: запятые ставятся при однородных членах и при обстоятельственных оборотах, отделённых запятыми. **Вывод:** Правильный ответ — **4. 1,2,3,4,5**. --- **А8. Укажите номер предложения с простым глагольным сказуемым.** Продемонстрирую: 1. "я начал зачитываться" — составное глагольное. 2. "Меняются поколения" — простое. 3. "Я начал писать" — составное. 4. "стояла" — простое. **Ответ:** **2**, потому что там простое глагольное сказуемое. --- **А9. Укажите номер определенно-личного предложения.** Определенно-личное: подразумеваемый субъект — "ты", "мы" и т.д. Обычно такие предложения начинаются с глагола или без субъекта, подразумеваемого в контексте. Рассмотрим: 1. "Я бы сделал уроки..." — личное, субъект — "я". 2. "Что стоишь, качаясь…" — вопрос, обращение к кому-то, личное. 3. "После драки кулаками не машут." — безличное или обобщающее. 4. "Мне холодно." — личное, касается говорящего. **Ответ:** **1** или **2**, так как они явно личные. Но в вопросе — "определенно-личное" — чаще всего это лицо в форме "Я" или "Ты", а в №1 явно личное. **Верный ответ:** **1**. --- Если нужны более развернутые объяснения — скажите!