Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Евгений Горюнов 12 мая 2025 06:31

Неши

Ответ нейросети

12 мая 2025 06:31

Похоже, задание связано с музыкой и искусством. Вот подробное решение и объяснение:


2. Соедините фамилии композиторов и их произведения:

  1. Шуберт — Д балет «Щелкунчик»
  2. Чайковский — А опера «Снегурочка»
  3. Римский-Корсаков — В симфония № 40
  4. В.Моцарт — Г роман «Я помню чудное мгновенье»
  5. М.Линка — Б песня-баллада «Лесной царь»

Обоснование:

  • Шуберт — известен балетом «Щелкунчик».
  • Чайковский — создатель оперы «Снегурочка».
  • Римский-Корсаков — знаменитая симфония № 40.
  • Моцарт — написал оперу «Дон Жуан», а роман «Я помню чудное мгновенье» — произведение, связанное с классической лирикой.
  • М.Линка — известен песней «Лесной царь».

3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:

  1. РИТМ — Б чередование коротких и длинных звуков
  2. МЕЛОДИЯ — Г настроение в музыке
  3. ТЕМБР — В сила звучания в музыке
  4. ТЕМП — А скорость движения в музыке
  5. ДИНАМИКА — Д окраска голоса, звука
  6. ЛАД — Е высота звука, голоса
  7. РЕГИСТР — Ж главная мысль музыкального произведения

Обоснование:

  • Ритм — это чередование длительностей звуков.
  • Мелодия — сочетается с настроением.
  • Тембр — характер звука.
  • Темп — скорость исполнения.
  • Динамика — громкость или её изменение.
  • Лад — сочетание звуков, создающих гармонию.
  • Регистр — диапазон высоких и низких звуков.

4. Переставьте буквы, чтобы получился новый музыкальный термин:

  • лось — с — — — (название ноты: соль)
  • оско — с — — (исполнение музыкального произведения одним исполнителем — сольное)
  • фара — а — — (шпиковый музыкальный инструмент — арфа)
  • щрам — м — — (один из основных жанров музыки — мэш)
  • мирон — м — — (музыкальный лад грустной окраски — минор)
  • нато — н — — (музыкальный знак — нота)

Обоснование:

  • По первому: "соль" — это нота.
  • "Соло" — исполнение одним музыкантом.
  • "Арфа" — музыкальный инструмент.
  • "Мэш" — музыкальный жанр.
  • "Мажор" и "минор" — музыкальные лады, "минор" подходит по характеристикам грустной окраски.
  • "Нота" — основной элемент музыкальной записи.

Если потребуется подробнее объяснить какой-либо пункт, скажите!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

неши
Похоже, задание связано с музыкой и искусством. Вот подробное решение и объяснение: --- ### 2. Соедините фамилии композиторов и их произведения: 1. Шуберт — **Д** балет «Щелкунчик» 2. Чайковский — **А** опера «Снегурочка» 3. Римский-Корсаков — **В** симфония № 40 4. В.Моцарт — **Г** роман «Я помню чудное мгновенье» 5. М.Линка — **Б** песня-баллада «Лесной царь» *Обоснование:* - Шуберт — известен балетом «Щелкунчик». - Чайковский — создатель оперы «Снегурочка». - Римский-Корсаков — знаменитая симфония № 40. - Моцарт — написал оперу «Дон Жуан», а роман «Я помню чудное мгновенье» — произведение, связанное с классической лирикой. - М.Линка — известен песней «Лесной царь». --- ### 3. Соедините названия средств выразительности с их определениями: 1. РИТМ — **Б** чередование коротких и длинных звуков 2. МЕЛОДИЯ — **Г** настроение в музыке 3. ТЕМБР — **В** сила звучания в музыке 4. ТЕМП — **А** скорость движения в музыке 5. ДИНАМИКА — **Д** окраска голоса, звука 6. ЛАД — **Е** высота звука, голоса 7. РЕГИСТР — **Ж** главная мысль музыкального произведения *Обоснование:* - Ритм — это чередование длительностей звуков. - Мелодия — сочетается с настроением. - Тембр — характер звука. - Темп — скорость исполнения. - Динамика — громкость или её изменение. - Лад — сочетание звуков, создающих гармонию. - Регистр — диапазон высоких и низких звуков. --- ### 4. Переставьте буквы, чтобы получился новый музыкальный термин: - лось — **с — — —** (название ноты: соль) - оско — **с — —** (исполнение музыкального произведения одним исполнителем — сольное) - фара — **а — —** (шпиковый музыкальный инструмент — арфа) - щрам — **м — —** (один из основных жанров музыки — мэш) - мирон — **м — —** (музыкальный лад грустной окраски — минор) - нато — **н — —** (музыкальный знак — нота) *Обоснование:* - По первому: "соль" — это нота. - "Соло" — исполнение одним музыкантом. - "Арфа" — музыкальный инструмент. - "Мэш" — музыкальный жанр. - "Мажор" и "минор" — музыкальные лады, "минор" подходит по характеристикам грустной окраски. - "Нота" — основной элемент музыкальной записи. --- Если потребуется подробнее объяснить какой-либо пункт, скажите!