Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 мая 2025 06:35

1. Списать текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Дальше идут степные места. (2)Какой вел…колепный вид открывает…ся с горы! (3)Круглые ни(з/с)кис х…лмы ра(з/с)паха(н,нн)ыс и засся(н,нн)ые (до)верху разбегают…ся широкими волнами. (4)Заро(з/с)шие кустами овраги в…ются между ними. (5)От деревн… в разные стороны зигзагами бегут к (не)большим рощам у(з/с)кие дорожки.(4) (6)Холмы всё мельче и мельче деревьев почти (н…)видно. (7)Вот (не)ожида(н,нн)о открывает…ся бе(з/с)граничная (не)обозримая степь! (8)В зимний день (з/с)десь можно ходить по высоким сугробам за зайцами дышать морозным острым воздухом (не)вольно щурит…ся от осл…пительного мелкого св…ркания мягкого снега любуясь зелёным цветом неба над красноватым лесом! (9)А в первые весе(н,нн)не дни сквозь тяж…лый пар талого снега уже пахн…т согретой землёй. (10)Дыш…шь полной грудью вб…рая в себя тепло земли… (11)На пр…талинах доверчив… поют жаворонки с весёлым шумом и рёвом из оврага в овраг клубят…ся потоки. 2. Заменить словосочетание безграничная степь синонимичным со связью управление. 3.Синтаксический разбор указанного предложения (номер 5) 4. Выписать грамматическую основу из б предложения 5. Указать предложение с обособленным обстоятельством 6.Указать предложение с обособленным определением.

Ответ нейросети

12 мая 2025 06:35

Конечно! Вот подробное решение вашей задачи.


1. Исправление текста, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания

Исходный текст с пропусками:

(1)Дальше идут степные места.
(2)Какой вел…колепный вид открывает…ся с горы!
(3)Круглые ни(з/с)кис х…лмы ра(з/с)паха(н,нн)ыс и засся(н,нн)ые (до)верху разбегают…ся широкими волнами.
(4)Заро(з/с)шие кустами овраги в…ются между ними.
(5)От деревн… в разные стороны зигзагами бегут к (не)большим рощам у(з/с)кие дорожки.
(4)Холмы всё мельче и мельче деревьев почти (н…)видно.
(7)Вот (не)ожида(н,нн)о открывает…ся бе(з/с)граничная (не)обозримая степь!
(8)В зимний день (з/с)десь можно ходить по высоким сугробам за зайцами дышать морозным острым воздухом (не)вольно щурит…ся от осл…пительного мелкого св…ркания мягкого снега любуясь зелёным цветом неба над красноватым лесом!
(9)А в первые весе(н,нн)не дни сквозь тяж…лый пар талого снега уже пахн…т согретой землёй.
(10)Дыш…шь полной грудью вб…рая в себя тепло земли…
(11)На пр…талинах доверчив… поют жаворонки с весёлым шумом и рёвом из оврага в овраг клубят…ся потоки.


Исправленный и заполненный текст:

(1)Дальше идут степные места.
(2)Какой великолепный вид открывается с горы!
(3)Круглые низинки, холмы, разспаханные и зассянные доверху, разбегаются широкими волнами.
(4)Заросшие кустами овраги вьются между ними.
(5)От деревень в разные стороны зигзагами бегут к небольшим рощам узкие дорожки.
(6)Холмы всё мельче и мельче, деревьев почти не видно.
(7)Вот неожиданно открывается бесграничная, необозримая степь!
(8)В зимний день здесь можно ходить по высоким сугробам за зайцами, дышать морозным острым воздухом, не вольно щуриться от ослепительного мелкого сверкающего мягкого снега, любуясь зелёным цветом неба над красноватым лесом!
(9)А в первые весенние дни сквозь тяжёлый пар талого снега уже пахнет согретой землёй.
(10)Дышишь полной грудью, вбирая в себя тепло земли.
(11)На проталинах доверчиво поют жаворонки с весёлым шумом и рёвом; из оврага в овраг клубятся потоки.


2. Замена словосочетания "бесграничная степь" синонимичным со связью управление

  • Можно заменить на: "степь, охватывающая всё пространство" или "степь, раскидывающаяся на всю даль" — оба варианта подчеркивают управление как охват всей территории.

Но более точно с точки зрения синтаксической связи — это "степь, которая охватывает всё пространство" (возможно, с добавлением уточнения).


3. Синтаксический разбор предложения №5

Предложение №5:
"От деревень в разные стороны зигзагами бегут к небольшим рощам узкие дорожки."

Разбор:

  • Главное слово: "бегут" — глагол, сказуемое.
  • Подлежащее: "узкие дорожки"
  • Обстоятельства:
    • "От деревень" — обстоятельство места, отвечающее на вопрос "откуда?"
    • "в разные стороны" — обстоятельство направления
    • "зигзагами" — обстоятельство образа действия, отвечающее на вопрос "как?"
    • "к небольшим рощам" — обстоятельство направления, указывающее цель.

4. Выписать грамматическую основу из предложения №5

  • Грамматическая основа: "дорожки бегут" — подлежащее и сказуемое.

5. Указать предложение с обособленным обстоятельством

  • Предложение №8:
    "В зимний день здесь можно ходить по высоким сугробам, за зайцами дышать морозным острым воздухом, не вольно щуриться от ослепительного, мелкого сверкающего мягкого снега, любуясь зелёным цветом неба над красноватым лесом!"

Здесь есть несколько обособленных обстоятельств, например:

  • "В зимний день" — обстоятельство времени (обособленное).
  • "за зайцами" — обстоятельство цели.

6. Указать предложение с обособленным определением

  • Предложение №4:
    "Заросшие кустами овраги вьются между ними." — "Заросшие кустами" — обособленное определение, описывающее "овраги".

Если нужно, я также могу помочь дополнительно с любыми другими вопросами по заданию!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1. Списать текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Дальше идут степные места. (2)Какой вел…колепный вид открывает…ся с горы! (3)Круглые ни(з/с)кис х…лмы ра(з/с)паха(н,нн)ыс и засся(н,нн)ые (до)верху разбегают…ся широкими волнами. (4)Заро(з/с)шие кустами овраги в…ются между ними. (5)От деревн… в разные стороны зигзагами бегут к (не)большим рощам у(з/с)кие дорожки.(4) (6)Холмы всё мельче и мельче деревьев почти (н…)видно. (7)Вот (не)ожида(н,нн)о открывает…ся бе(з/с)граничная (не)обозримая степь! (8)В зимний день (з/с)десь можно ходить по высоким сугробам за зайцами дышать морозным острым воздухом (не)вольно щурит…ся от осл…пительного мелкого св…ркания мягкого снега любуясь зелёным цветом неба над красноватым лесом! (9)А в первые весе(н,нн)не дни сквозь тяж…лый пар талого снега уже пахн…т согретой землёй. (10)Дыш…шь полной грудью вб…рая в себя тепло земли… (11)На пр…талинах доверчив… поют жаворонки с весёлым шумом и рёвом из оврага в овраг клубят…ся потоки. 2. Заменить словосочетание безграничная степь синонимичным со связью управление. 3.Синтаксический разбор указанного предложения (номер 5) 4. Выписать грамматическую основу из б предложения 5. Указать предложение с обособленным обстоятельством 6.Указать предложение с обособленным определением.
Конечно! Вот подробное решение вашей задачи. --- ### 1. Исправление текста, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания **Исходный текст с пропусками:** (1)Дальше идут степные места. (2)Какой вел…колепный вид открывает…ся с горы! (3)Круглые ни(з/с)кис х…лмы ра(з/с)паха(н,нн)ыс и засся(н,нн)ые (до)верху разбегают…ся широкими волнами. (4)Заро(з/с)шие кустами овраги в…ются между ними. (5)От деревн… в разные стороны зигзагами бегут к (не)большим рощам у(з/с)кие дорожки. (4)Холмы всё мельче и мельче деревьев почти (н…)видно. (7)Вот (не)ожида(н,нн)о открывает…ся бе(з/с)граничная (не)обозримая степь! (8)В зимний день (з/с)десь можно ходить по высоким сугробам за зайцами дышать морозным острым воздухом (не)вольно щурит…ся от осл…пительного мелкого св…ркания мягкого снега любуясь зелёным цветом неба над красноватым лесом! (9)А в первые весе(н,нн)не дни сквозь тяж…лый пар талого снега уже пахн…т согретой землёй. (10)Дыш…шь полной грудью вб…рая в себя тепло земли… (11)На пр…талинах доверчив… поют жаворонки с весёлым шумом и рёвом из оврага в овраг клубят…ся потоки. --- **Исправленный и заполненный текст:** (1)Дальше идут степные места. (2)Какой великолепный вид открывается с горы! (3)Круглые низинки, холмы, разспаханные и зассянные доверху, разбегаются широкими волнами. (4)Заросшие кустами овраги вьются между ними. (5)От деревень в разные стороны зигзагами бегут к небольшим рощам узкие дорожки. (6)Холмы всё мельче и мельче, деревьев почти не видно. (7)Вот неожиданно открывается бесграничная, необозримая степь! (8)В зимний день здесь можно ходить по высоким сугробам за зайцами, дышать морозным острым воздухом, не вольно щуриться от ослепительного мелкого сверкающего мягкого снега, любуясь зелёным цветом неба над красноватым лесом! (9)А в первые весенние дни сквозь тяжёлый пар талого снега уже пахнет согретой землёй. (10)Дышишь полной грудью, вбирая в себя тепло земли. (11)На проталинах доверчиво поют жаворонки с весёлым шумом и рёвом; из оврага в овраг клубятся потоки. --- ### 2. Замена словосочетания "бесграничная степь" синонимичным со связью управление - Можно заменить на: **"степь, охватывающая всё пространство"** или **"степь, раскидывающаяся на всю даль"** — оба варианта подчеркивают управление как охват всей территории. Но более точно с точки зрения синтаксической связи — это **"степь, которая охватывает всё пространство"** (возможно, с добавлением уточнения). --- ### 3. Синтаксический разбор предложения №5 **Предложение №5:** "От деревень в разные стороны зигзагами бегут к небольшим рощам узкие дорожки." **Разбор:** - **Главное слово:** "бегут" — глагол, сказуемое. - **Подлежащее:** "узкие дорожки" - **Обстоятельства:** - "От деревень" — обстоятельство места, отвечающее на вопрос "откуда?" - "в разные стороны" — обстоятельство направления - "зигзагами" — обстоятельство образа действия, отвечающее на вопрос "как?" - "к небольшим рощам" — обстоятельство направления, указывающее цель. --- ### 4. Выписать грамматическую основу из предложения №5 - Грамматическая основа: **"дорожки бегут"** — подлежащее и сказуемое. --- ### 5. Указать предложение с обособленным обстоятельством - Предложение №8: "В зимний день здесь можно ходить по высоким сугробам, за зайцами дышать морозным острым воздухом, не вольно щуриться от ослепительного, мелкого сверкающего мягкого снега, любуясь зелёным цветом неба над красноватым лесом!" Здесь есть несколько обособленных обстоятельств, например: - "В зимний день" — обстоятельство времени (обособленное). - "за зайцами" — обстоятельство цели. --- ### 6. Указать предложение с обособленным определением - Предложение №4: "Заросшие кустами овраги вьются между ними." — "Заросшие кустами" — обособленное определение, описывающее "овраги". --- Если нужно, я также могу помочь дополнительно с любыми другими вопросами по заданию!