(1)У всех планет и созвездий, материков и океанов, стран и городов, морей и рек, озёр и островов, сёл и деревень есть свои имена. (2)Эти имена дал им человек: одним - в далёкой древности, во тьме веков, другим - в близкие исторические времена, третьим - в наши дни. (3)Если мы встретим посёлок Октябрьский или Первомайский, то можем догадаться, почему они так названы, в честь каких событий получили своё наименование. (4)Но не каждый ответит, откуда пошло название города Коломны или водопада Кивач, а узнать это не только просто интересно, но подчас и практически необходимо. (5)Изучением географических названий занимается топонимика - раздел языкознания, который исследует происхождение, бытование, а также историческое изменение географических имён. 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) есть имена (предложение 1) 2) дал (предложение 2) 3) мы можем (предложение 3) 4) узнать это (предложение 4) 5) который исследует (предложение 5) Ответ

Рассмотрим каждое предложение и определим грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) для каждого варианта. 1) есть имена (предложение 1) — В этом предложении подлежащее — "имена", сказуемое — "есть". — "есть" — это ссылка на существование, связка. **Грамматическая основа: "имена есть".** 2) дал (предложение 2) — Полное предложение: "которые дал им человек". — Группа "которые дал" — это придаточное, причём "которые" — местоимение-относительное, а "дал" — сказуемое. — В основном предложении сказуемое — "дал". — Если рассматривать только слово "дал" — это сказуемое, связанное с подлежащим "человек". 3) мы можем (предложение 3) — "мы" — подлежащее, "можем" — сказуемое. — Полное предложение: "мы можем догадаться". — Грамматическая основа: "мы можем". 4) узнать это (предложение 4) — В этом случае "узнать" — глагол в инфинитивной форме, а "это" — дополнение. — Чтобы выделить грамматическую основу, нужно понять, есть ли это самостоятельное предложение. — В предложении: "откуда пошло название города Коломны или водопада Кивач, а узнать это не только интересно, но подчас и практически необходимо". — Здесь "узнать" — часть придаточного или самостоятельное — является частью словосочетания с "не только интересно" — главной частью. — В этом случае грамматической основой является "узнать" — глагол, а "это" — дополнение. 5) который исследует (предложение 5) — это часть придаточного предложения: "Изучением географических названий занимается топонимика - раздел языкознания, который исследует происхождение, бытование, а также историческое изменение географических имён." — подлежащее: "который" (относительное местоимение, относится к "раздел языкознания"), сказуемое — "исследует". — Основная грамматическая основа в этом предложении: "который исследует". --- Теперь выпишем номера вариантов, в которых есть верное определение грамматической основы: - В предложении 1: есть (есть имена) — грамматическая основа: "имена есть" — **верно**. - В предложении 2: дал — основание "которые дал" — тоже верно. - В предложении 3: можем — "мы можем" — верно. - В предложении 4: узнать — "узнать это" — верно. - В предложении 5: который исследует — верно. Все варианты содержат правильную грамматическую основу. Значит, правильные номера: 1, 2, 3, 4, 5. **Ответ: 1, 2, 3, 4, 5**