Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 мая 2025 07:45

Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Я вырос в сумрачных стенах Душой дитя, судьбой монах. Я никому не мог сказать Священных слов «отец» и «мать». Б) Конечно, ты хотел, старик, Чтоб я в обители отвык От этих сладостных имён. В) Увы! теперь мечтанья те Погибли в полной красоте. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) аллегория 2) метафора 3) эпитет 4) анафора

Ответ нейросети

12 мая 2025 07:45

Давайте разберёмся с этим заданием подробно.

Нам нужно установить соответствие между примерами из текста (А, Б, В) и названиями средств художественной выразительности (1 — аллегория, 2 — метафора, 3 — эпитет, 4 — анафора).

Для этого рассмотрим каждое предложение и определим, какое средство оно использует.


Анализ примеров

А) Я вырос в сумрачных стенах
Душой дитя, судьбой монах.
Я никому не мог сказать
Священных слов «отец» и «мать».

  • В этом фрагменте есть описание внутреннего состояния, символика «сумрачных стен» и «судьбой монах», что скорее намекает на метафору.
  • Также есть противопоставление — «священных слов», иллюстрирующих причастность к ценностям, а не простое описание.

Б) Конечно, ты хотел, старик, Чтоб я в обители отвык
От этих сладостных имён.

  • Тут есть упоминание о «сладостных именах», что можно считать ярким лишением чувства, тут, возможно, используется эпитет — «сладостных» — чтобы подчеркнуть характер имен.
  • Также есть повтор речи — «Конечно, ты хотел», что намекает на анафору, но она не выражена явно.

В) Увы! теперь мечтанья те
Погибли в полной красоте.

  • Фраза «увы!» выражает сожаление — это эмоция, которая может быть передана с помощью эпитета или эмоционально окрашенного слова.
  • В этом предложении присутствует метафора — «мечтанья ... погибли», это образное выражение, где «мечтания» сопоставляются с живыми существами, которые могут погибнуть.

Итоговые соотношения

  1. А) — наиболее характерная метафора (образ «сумрачных стен») и символика, которая не относят к конкретному описанию, а к образу в целом.
    Ответ: 2) метафора

  2. Б) — использование слова «сладостных» как яркого эпитета, выделяющего имена.
    Ответ: 3) эпитет

  3. В) — выражение сожаления с помощью «увы!», а также синтаксическая структура показывает использование повторов в начале строк, что характерно для анафоры.
    Ответ: 4) анафора


Итоговое соответствие:

Пример Средство художественной выразительности
А 2) метафора
Б 3) эпитет
В 4) анафора

Если нужно, я могу подготовить более подробное объяснение каждого пункта.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Я вырос в сумрачных стенах Душой дитя, судьбой монах. Я никому не мог сказать Священных слов «отец» и «мать». Б) Конечно, ты хотел, старик, Чтоб я в обители отвык От этих сладостных имён. В) Увы! теперь мечтанья те Погибли в полной красоте. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) аллегория 2) метафора 3) эпитет 4) анафора
Давайте разберёмся с этим заданием подробно. Нам нужно установить соответствие между примерами из текста (А, Б, В) и названиями средств художественной выразительности (1 — аллегория, 2 — метафора, 3 — эпитет, 4 — анафора). Для этого рассмотрим каждое предложение и определим, какое средство оно использует. --- ### Анализ примеров **А)** Я вырос в сумрачных стенах Душой дитя, судьбой монах. Я никому не мог сказать Священных слов «отец» и «мать». - В этом фрагменте есть описание внутреннего состояния, символика «сумрачных стен» и «судьбой монах», что скорее намекает на метафору. - Также есть противопоставление — «священных слов», иллюстрирующих причастность к ценностям, а не простое описание. **Б)** Конечно, ты хотел, старик, Чтоб я в обители отвык От этих сладостных имён. - Тут есть упоминание о «сладостных именах», что можно считать ярким лишением чувства, тут, возможно, используется эпитет — «сладостных» — чтобы подчеркнуть характер имен. - Также есть повтор речи — «Конечно, ты хотел», что намекает на анафору, но она не выражена явно. **В)** Увы! теперь мечтанья те Погибли в полной красоте. - Фраза «увы!» выражает сожаление — это эмоция, которая может быть передана с помощью эпитета или эмоционально окрашенного слова. - В этом предложении присутствует метафора — «мечтанья ... погибли», это образное выражение, где «мечтания» сопоставляются с живыми существами, которые могут погибнуть. --- ### Итоговые соотношения 1. **А)** — наиболее характерная метафора (образ «сумрачных стен») и символика, которая не относят к конкретному описанию, а к образу в целом. — **Ответ: 2) метафора** 2. **Б)** — использование слова «сладостных» как яркого эпитета, выделяющего имена. — **Ответ: 3) эпитет** 3. **В)** — выражение сожаления с помощью «увы!», а также синтаксическая структура показывает использование повторов в начале строк, что характерно для анафоры. — **Ответ: 4) анафора** --- ### Итоговое соответствие: | Пример | Средство художественной выразительности | |---------|--------------------------------------------| | А | 2) метафора | | Б | 3) эпитет | | В | 4) анафора | Если нужно, я могу подготовить более подробное объяснение каждого пункта.