Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 мая 2025 08:38

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 510 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы. 10.1. Что даёт основание отнести рассматриваемое стихотворение А. А. Блока к философской лирике? 10.2. Какую роль в стихотворении А. Блока На поле Куликовом играют сравнения? НА ПОЛЕ КУЛИКОВОМ Опять над полем Куликовым Взошла и расточилась мгла, И, словно облаком суровым, Грядущий день заволокла. За тишиною непробудной За разливающейся мглой Не слышно грома битвы чудной, Не видно молньи боевой. Но узнаю тебя, начало Высоких и мятежных дней! Над вражьим станом, как бывало, И плеск и трубы лебедей. Не может сердце жить покоем, Недаром тучи собрались. Доспех тяжёл, как перед боем. Теперь твой час настал. Молись!А. А. Блок, 1908

Ответ нейросети

12 мая 2025 08:38

Привет! Отлично, что ты решил обратиться за помощью. Так, давай разбираться. Твоя задача – выбрать одно из заданий (10.1 или 10.2) и сформулировать связный ответ, основываясь на произведении Блока.

Ты написал: «Ученик не дал ответ на задание» – ничего не пояснил и не сделал анализ. Это не подходит, потому что от тебя требуют именно аргументированный ответ, опирающийся на текст и анализ текста.

Теперь посмотрим на правильный ответ. В нем говорится, что:

  • В задании 10.1 нужно показать, как стихотворение связано с философской лирикой. Там подчёркивается символизм природы и её связь с внутренним состоянием героя, а также размышление о судьбе России.
  • В задании 10.2 речь о сравнениях: язык поэта насыщен сравнениями («словно облаком суровым», «как перед боем»), которые подчёркивают атмосферу предстоящих перемен, тревогу и безысходность.

Почему твой ответ неправильный? Потому что он полностью игнорирует задание, не содержит анализа текста, не даёт никакой аргументации. Важно было выбрать, например, задание 10.1 или 10.2, и в ответе аргументированно объяснить свой выбор на основе текста.

Как нужно было поступить? Пусть ты выбрал 10.2: тогда нужно было объяснить, что сравнения в стихотворении усиливают ощущение приближающихся перемен, создают тревожную атмосферу – и привести конкретные примеры из текста.

Если хочешь, я помогу тебе составить правильный ответ на одно из заданий и понять, как его структурировать. Ну что, давай попробуем снова? И не забудь оценить мой ответ лайком или дизлайком в конце!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выберите ОДНО из заданий (10.1 или 10.2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 510 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы. 10.1. Что даёт основание отнести рассматриваемое стихотворение А. А. Блока к философской лирике? 10.2. Какую роль в стихотворении А. Блока На поле Куликовом играют сравнения? НА ПОЛЕ КУЛИКОВОМ Опять над полем Куликовым Взошла и расточилась мгла, И, словно облаком суровым, Грядущий день заволокла. За тишиною непробудной За разливающейся мглой Не слышно грома битвы чудной, Не видно молньи боевой. Но узнаю тебя, начало Высоких и мятежных дней! Над вражьим станом, как бывало, И плеск и трубы лебедей. Не может сердце жить покоем, Недаром тучи собрались. Доспех тяжёл, как перед боем. Теперь твой час настал. Молись!А. А. Блок, 1908
Привет! Отлично, что ты решил обратиться за помощью. Так, давай разбираться. Твоя задача – выбрать одно из заданий (10.1 или 10.2) и сформулировать связный ответ, основываясь на произведении Блока. Ты написал: «Ученик не дал ответ на задание» – ничего не пояснил и не сделал анализ. Это не подходит, потому что от тебя требуют именно аргументированный ответ, опирающийся на текст и анализ текста. Теперь посмотрим на правильный ответ. В нем говорится, что: - В задании 10.1 нужно показать, как стихотворение связано с философской лирикой. Там подчёркивается символизм природы и её связь с внутренним состоянием героя, а также размышление о судьбе России. - В задании 10.2 речь о сравнениях: язык поэта насыщен сравнениями («словно облаком суровым», «как перед боем»), которые подчёркивают атмосферу предстоящих перемен, тревогу и безысходность. Почему твой ответ неправильный? Потому что он полностью игнорирует задание, не содержит анализа текста, не даёт никакой аргументации. Важно было выбрать, например, задание 10.1 или 10.2, и в ответе аргументированно объяснить свой выбор на основе текста. Как нужно было поступить? Пусть ты выбрал 10.2: тогда нужно было объяснить, что сравнения в стихотворении усиливают ощущение приближающихся перемен, создают тревожную атмосферу – и привести конкретные примеры из текста. Если хочешь, я помогу тебе составить правильный ответ на одно из заданий и понять, как его структурировать. Ну что, давай попробуем снова? И не забудь оценить мой ответ лайком или дизлайком в конце!