Ответы впр

Конечно! Сейчас решу все три задания и объясню пошагово:

Задача 1:
Нас просят найти значение выражения:
\[ \left(\frac{11}{10} - \frac{13}{15}\right) \times \frac{7}{60} \]

Шаг 1: Найдём разность дробей \(\frac{11}{10}\) и \(\frac{13}{15}\).

• Приведем дроби к общему знаменателю:
  Найдём НОК (наименьшее общее кратное) для 10 и 15.
  10 = 25, 15 = 35.
  НОК = 235 = 30.

• Преобразуем каждую дробь:
  \[ \frac{11}{10} = \frac{11 \times 3}{10 \times 3} = \frac{33}{30} \] \[ \frac{13}{15} = \frac{13 \times 2}{15 \times 2} = \frac{26}{30} \]

• Вычитаем дроби:
  \[ \frac{33}{30} - \frac{26}{30} = \frac{33-26}{30} = \frac{7}{30} \]

Шаг 2: Умножим результат на \(\frac{7}{60}\):

\[ \frac{7}{30} \times \frac{7}{60} \]

• Умножение дробей: числители умножаются между собой, знаменатели — тоже:

\[ \frac{7 \times 7}{30 \times 60} = \frac{49}{1800} \]

Ответ: \(\boxed{\frac{49}{1800}}\)

Задача 2:

На диаграмме изображен товарооборот разных товаров (экзотические цветы, растения в горшках, цветочные композиции, букеты, цветы пошучно).

Всего продано 2000 единиц товара.

Нам нужно определить:

(1) Какие товары продано меньше всего?

• Для этого нужно определить, какая часть диаграммы самая маленькая — определим по площади или по штриховке.
  Но у нас точных данных нет, так как изображение — графика, и мы не можем точно измерить площадь.
  Для такого задания в школе обычно предполагается, что нужно оценить по пропорциям.
  Значит, той части диаграммы, которая самая маленькая, — это, скорее всего, "Букеты" (с учётом внешнего вида диаграммы).
  Ответ: "Букеты".

(2) Определить, сколько примерно было продано букетов:

• Если мы предположим, что "Букеты" занимают примерно 1/5 части диаграммы (20%), тогда:

\[ 2000 \times 0.2 = 400 \]

Ответ: приблизительно 400 букетов.

Задача 3:

Самолёт преодолевает 245 метров за каждую секунду. Нужно найти скорость в километрах в час.

Шаг 1: Переведём метры за секунду в километры в час.

• В одном километре 1000 метров.

• В одном часу 3600 секунд.

Шаг 2: Рассчитаем:

\[ 245\, \text{м/с} = \frac{245\, \text{м}}{1\, \text{с}} \]

Чтобы перевести в км/ч:

\[ \frac{245\, \text{м}}{\text{с}} \times \frac{1\, \text{км}}{1000\, \text{м}} \times 3600\, \text{с/ч} = \frac{245 \times 3600}{1000} \]

Выполним вычисление:

\[ 245 \times 3.6 = 882 \] (учитывая, что \(\frac{3600}{1000} = 3.6\))

Ответ: 882 километров в час.

Если что-то нужно уточнить или есть другое задание — пишите!