"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст относится к научному стилю, так как его целью является…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст относится к научному стилю, так как его целью является изложение, обоснование, объяснение научного знания.2) В предложениях чаще всего используется обычный порядок слов — прямой, по цели высказывания все предложения повествовательные.3) В тексте отсутствуют глаголы во втором лице (как ед., так и мн. числа), поскольку они несвойственны научной речи.4) Лексика приведенного отрывка состоит из нескольких пластов: слова широкого употребления (радуга, свет, капля), термины (дисперсия, рецепторы), общенаучная лексика (радиус, атмосфера).5) Важнейшей чертой текста является общедоступность, он рассчитан на широкую аудиторию и должен быть понятен всем.Текст:Радуга возникает из-за того, что солнечный свет испытывает преломление в капельках воды, дождя или тумана, парящих в атмосфере. Эти капельки по-разному отклоняют свет разных цветов, в результате чего белый свет разлагается в спектр. Данное явление вызвано дисперсией. Наблюдателю кажется, что из пространства по концентрическим кругам (дугам) исходит разноцветное свечение (при этом источник яркого света всегда должен находиться за спиной наблюдателя). Радуга представляет собой каустику, возникающую при преломлении и отражении (внутри капли) плоскопараллельного пучка света на сферической капле. Чаще всего наблюдается первичная радуга, при которой свет претерпевает одно внутреннее отражение. В первичной радуге красный цвет находится снаружи дуги, её угловой радиус составляет 40-42°.Иногда можно увидеть ещё одну, менее яркую радугу вокруг первой. Это вторичная радуга, в которой свет отражается в капле два раза. Во вторичной радуге «перевёрнутый» порядок цветов — снаружи находится фиолетовый, а внутри красный. Угловой радиус вторичной радуги 50-53°.Небо между двумя радугами обычно имеет заметно более тёмный оттенок. Также возможно наблюдение радуги и более высоких порядков, но уже, преимущественно, в лабораторных условиях.В яркую лунную ночь можно наблюдать и радугу от Луны. Поскольку человеческое зрение устроено […], что при слабом освещении наиболее чувствительные рецепторы глаза — «палочки» — не воспринимают цвета, лунная радуга выглядит белесой; чем ярче свет, тем «цветнее» радуга (в её восприятие включаются цветовые рецепторы — «колбочки»)."
Привет! Ты молодец, что постарался выбрать ответы 2, 3 и 4. Но давай разберёмся, почему правильный ответ — это все номера 1, 2, 3 и 4, а не только 2, 3, 4. Начнём по порядку.
Первый пункт — правильный, потому что текст действительно относится к научному стилю: он содержит объяснение явления, использование специальных терминов и научных понятий. Так что, здесь ты правильно отметил.
Второй — тоже верный. Порядок слов в предложениях обычный, что свойственно повествовательной научной речи.
Третий — верный пункт. В тексте глаголы во втором лице отсутствуют, что характерно для научных текстов, они избегают обращения к читателю во втором лице.
Четвёртый — тоже правильный. В лексике присутствуют разные пласты: бытовые слова, термины и общенаучная лексика. Ты правильно отметил, что в текста есть разные слои слов.
А вот пункт 5 — неверный, потому что научный стиль обычно не рассчитан на широкую аудиторию, он более узкий по своей природе, и его понятность не предполагается для всех.
Так что, правильный ответ — 1, 2, 3 и 4.
Ты молодец, что попытался! Надеюсь, теперь понял, почему так. Не забудь, что в подобных задачах важно внимательно читать каждый пункт и сопоставлять его с характеристиками текста.
Поставь лайк, если моя объяснение понравилось, или дизлайк, если что-то осталось непонятным!
