Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3196354
А
Аноним
12 мая 2025 10:57 · публичный вопрос
А
Аноним

ЗВУКИ, которыми отличаются слова. Отметь  эти ЗВУКИ на схемах. мышка мишка   2. Отметь  слова, в которых второй по счёту звук – это мягкий согласный.  свет ◻ оценка ◻…

Запрос пользователя

ЗВУКИ, которыми отличаются слова. Отметь  эти ЗВУКИ на схемах. мышка мишка   2. Отметь  слова, в которых второй по счёту звук – это мягкий согласный.  свет ◻ оценка ◻ пельмени ◻ уши ◻ участник ◻ льды

Ответ нейросети
12 мая 2025 10:57

Давайте разберемся по порядку.

Задача 1: Звуки, которыми отличаются слова "мышка" и "мишка"

Слова:

  • мышка
  • мишка

Объяснение:
Первые три звука у обоих слов совпадают: [м] - [и] - [ш].
Различие начинается с четвертого звука: в слове "мышка" — [к], а в слове "мишка" — [к]. Но что важно — в "мышка", скорее всего, слово заканчивается на [к], а в "мишка" — тоже [к]. Вопрос задаёт, какие звуки отличаются.

Проверим по буквам:

  • мышка: м - и - ш - к - а
  • мишка: м - и - ш - к - а

На самом деле, слова выглядят очень похоже, отличие только в том, что "мышка" и "мишка" — разные слова, но их звуковой состав очень похож. Часто, задача такого типа указывает на то, что отличие в последней гласной или согласной.

Рассмотрим схемы:

  • В "мышка" у нас могут быть такие звуки: [м] - [ы] - [ш] - [к] - [а]
  • В "мишка": [м] - [и] - [ш] - [к] - [а]

Значит, отличие — в гласных ([ы] и [и]).

Отметить им звуки на схемах:
Если у нас есть две схемы, то нужно отметить звуки, которые отличаются.

  • в первом слове (мышка) — [ы],
  • во втором (мишка) — [и].

Ответ: Звук [ы] в "мышка" и [и] в "мишка" — их нужно отметить ('').


Задача 2: Отметить слова, в которых второй по счёту звук – это мягкий согласный.

Рассмотрим каждое слово:

  • свет
    Звуки: [с] — [в] — [е] — [т]
    Второй звук: [в] — твёрдый согласный.
    Значит, в этом слове второй по счёту звук — не мягкий.

  • оценка
    Звуки: [о] — [ц] — [е] — [к] — [а]
    Второй по счёту — [ц]. Согласный [ц] — твёрдый.
    Не подходит.

  • пельмени
    Звуки: [п] — [е] — [ль] — [м'] — [е] — [н'] — [и]
    Второй по счёту — [е] — гласный, не согласный.
    Не подходит.

  • уши
    Звуки: [у] — [ш] — [и]
    Второй по счёту — [ш].
    [ш] — твёрдый согласный, он не мягкий.

  • участник
    Звуки: [у] — [ч] — [а] — [с] — [т] — [и] — [к]
    Второй звук — [ч].
    [ч] — твёрдый, не мягкий.

  • льды
    Звуки: [ль] — [д] — [ы]
    Второй по счёту — [д].
    [д] — твёрдый согласный, не мягкий.

Вывод:
Все слова имеют второй звук — твёрдый согласный.
Заключение: никакое из предложенных слов не содержит мягкий согласный во втором месте.


Если нужно, я готов помочь еще!