1. спиши текст поделив его на предложени
весна
полей сходят последние снега журчат по оврагам звонкие ручьи бурные реки ломают в зимний лёд оживает сонная земля на деревьях набухли клейкие почки появились яркие цветы по полям ходят важные грачи весело чирикают шустрые воробьи
2. из записанного текста выпиши все имена прилагательные вместе с именами существительными с которыми они относятся.
3. выпиши из записанного текста все слова с шипящими согласными надпиши на ними части речи.
4. записанном тексте подчеркни в предложениях грамматические основы.
5. из записанного текста выпиши все предлоги вместе с именами существительными.
6. выпиши из текста пять слов с безударной гласной в корне проверяемые ударением
Конечно! Вот пошаговое решение по вашему заданию:
---
**1. Спиши текст, разделив его на предложения:**
Весна.
Полей сходят последние снега, журчат по оврагам звонкие ручьи, бурные реки ломают в зимний лёд.
Оживает сонная земля.
На деревьях набухли клейкие почки.
Появились яркие цветы.
По полям ходят важные грачи, весело чирикают, шустрые воробьи.
---
**2. Выпиши из записанного текста все имена прилагательные вместе с существительными, к которым они относятся:**
- последние снега
- звонкие ручьи
- зимний лёд
- сонная земля
- клейкие почки
- яркие цветы
- важные грачи
- шустрые воробьи
---
**3. Выпиши из записанного текста все слова с шипящими согласными (ш, щ, ж, ц) , надпиши предложения, части речи:**
- **ш**: журчат (глагол), шустрые (им. прилагательное)
- **щ**: последние (прил.), снега (сущ.), набухли (глагол, содержит "щ")
- **ж**: журчат (глагол), звонкие (прил.)
- **ц**: цепочка с "ц" в тексте отсутствует, в данном тексте - нет слов с ц.
**Части речи:**
- журчат – глагол
- шустрые – прилагательное
- звонкие – прилагательное
- последние – прилагательное
- снега – существительное
- набухли – глагол
---
**4. Подчеркни в предложениях грамматические основы.**
1. Весна.
- Грамматическая основа отсутствует (одно слово).
2. Полей сходят последние снега, журчат по оврагам звонкие ручьи, бурные реки ломают в зимний лёд.
- Полей сходят: подлежащее — "Полей", сказуемое — "сходят"
- ручьи журчат: подлежащее — "ручьи", сказуемое — "журчат"
- реки ломают: подлежащее — "реки", сказуемое — "ломают"
3. Оживает сонная земля.
- земля оживает: подлежащее — "земля", сказуемое — "оживает"
4. На деревьях набухли клейкие почки.
- Почки набухли: подлежащее — "почки", сказуемое — "набухли"
5. Появились яркие цветы.
- цветы появились: подлежащее — "цветы", сказуемое — "появились"
6. По полям ходят важные грачи, весело чирикают, шустрые воробьи.
- грачи ходят, воробьи чирикают: подлежащее — "грачи", "воробьи"; сказуемые — "ходят", "чирикают"
---
**5. Выпиши из записанного текста все предлоги вместе с именами существительными.**
- по оврагам
- в зимний лёд
- на деревьях
- по полям
---
**6. Выпиши из текста пять слов с безударной гласной в корне, проверяемые ударением:**
Примеры слов (часто встречающиеся в таком контексте):
- снега (ударение на "е" не проверяемое, так как ударение на "а" в основном варианте — "сне'га", но при этом "снегов" — зависит от формы)
- оживет'ь (подмечание, что в слове "оживает" — ударение на "и", гласная в корне не безударна, не подходит)
Лучшие примеры:
- **посеять** (посéять — ударение на "е")
- **завершить** (заверши'ть — ударение на "и")
- **сделать** (сдела'ть — ударение на "и")
- **говорить** (говори'ть — ударение на "и")
- **писать** (пи'сать — ударение на "и")
Поскольку в данном тексте много слов, с безударными гласными в корне встречается, например:
- "посеяли", "бросили", "прогуливают", "оживает" — однако все гласные в корне ударены или не проверяемые.
---
Если нужны дополнительные пояснения или помощь — обращайтесь!
