"Прочитайте текст и выполните задание. (1)Цвет его зависит от того, какие элементы в нём «сгорают». (2)Высокая температура пламени даёт возможность атомам…
"Прочитайте текст и выполните задание. (1)Цвет его зависит от того, какие элементы в нём «сгорают». (2)Высокая температура пламени даёт возможность атомам перескакивать на некоторое время в более высокие энергетические состояния, а потом, возвращаясь в исходное состояние, излучать свет определённой частоты, которая соответствует структуре электронных оболочек данного элемента. (3)Газовая горелка горит голубым пламенем из-за наличия угарного газа. (4)Жёлто-оранжевое пламя спички объясняют наличием солей натрия в древесине. (5) <…> если вы захотите сделать пламя газовой горелки жёлтым, то посыпьте его обычной солью. Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз. "
Привет! Хорошо, давай разберёмся вместе. Текст говорит о том, что для того, чтобы изменить цвет пламени газовой горелки на жёлтый, нужно посыпать его солью. Между предложениями нужно поставить союз, который указывает на причинно-следственную связь.
Правильное решение — это союз "ПОТОМУ, ПОЭТОМУ", потому что он показывает, что следующая инструкция (посыпать соль) следует за объяснением причины (повышение температуры «сгорания» элементов, вызывающее изменение цвета пламени).
Ты выбрал «но», а это противоположный по смыслу союз, то есть он выражает противоречие, а не причинно-следственную связь. Поэтому это неправильный ответ.
Правильный ответ — "ПОТОМУ, ПОЭТОМУ", так как он показывает причинно-следственную связь между объяснением и действием.
Надеюсь, объяснил понятно! Поставь лайк или дизлайк.
