Спишите предложения, в которых есть пунктуационные ошибки. Расставьте в выписанных предложениях недостающие знаки препинания. С самого детства Александр Васильевич Суворов будущий полководец был самоучкой. В домашних условиях он был обучен грамоте и языкам. В остальном он занимался сам. Десятилетним ребёнком Александр засиживаясь до ночи читал. Книги лучшие друзья мальчика стали его страстью. Когда он поступил на службу, то на большие деньги выделенные отцом жил очень скромно. Все, что получалось сэкономить, он тратил на новые книги, которые в то время были роскошью. Александр Суворов всегда вёл аскетичный образ жизни, можно сказать спартанский. Внешность его была непримечательной: небольшого роста, худощав, взгляд быстрый, глаза — голубые, всегда живые, светлые. Слабый и хилый от природы ребенок маленький Саша сильно беспокоил заботливого отца. Отец Суворова считал, что мальчик не пригоден к военной службе. Но вопреки мнению отца, будущий полководец мечтал о карьере военного, уже в детстве приучая себя жить по принципу: «Тяжело в ученье, легко в бою». В детстве в дождь и холод он болезненный ребенок носился на лошади приезжая домой промокшим и измученным. И в старости он всегда вставал рано, до рассвета. Обливался водой и бегал по саду на ходу заучивая иностранные слова. Помимо трудолюбия, энергии, любознательности, Суворов обладал высокими нравственными качествами.

Конечно, давайте разберём каждое предложение и укажем необходимую пунктуацию. 1. **Изначальный текст:** "С самого детства Александр Васильевич Суворов будущий полководец был самоучкой." **Исправление:** — В этом предложении отсутствует уточнение кто именно был самоучкой. Также необходимы запятые для отделения уточняющей части. Можно исправить так: *С самого детства Александр Васильевич Суворов, будущий полководец, был самоучкой.* 2. **Изначальный текст:** "В домашних условиях он был обучен грамоте и языкам." — Здесь ошибок нет. 3. **Изначальный текст:** "В остальном он занимался сам." — Нет пунктуационных ошибок. 4. **Изначальный текст:** "Десятилетним ребёнком Александр засиживаясь до ночи читал." — Нужно разбить это сложное предложение и правильно поставить знаки препинания: *Десятилетним ребёнком Александр, засиживаясь до ночи, читал.* Либо более природно: *Десятилетним ребёнком Александр, засиживаясь до ночи, много читал.* 5. **Изначальный текст:** "Книги лучшие друзья мальчика стали его страстью." — После слова "Книги" нужно поставить запятую, так как здесь идёт обращение или пояснение: *Книги — лучшие друзья мальчика, стали его страстью.* либо *Книги — лучшие друзья мальчика, стали его страстью.* 6. **Изначальный текст:** "Когда он поступил на службу, то на большие деньги выделенные отцом жил очень скромно." — Необходима постановка знака препинания перед определением: *Когда он поступил на службу, то на большие деньги, выделенные отцом, жил очень скромно.* 7. **Изначальный текст:** "Все, что получалось сэкономить, он тратил на новые книги, которые в то время были роскошью." — Всё верно. 8. **Изначальный текст:** "Александр Суворов всегда вёл аскетичный образ жизни, можно сказать спартанский." — Нужно поставить запятую перед вставной фразой: *Александр Суворов всегда вёл аскетичный образ жизни, можно сказать, спартанский.* 9. **Изначальный текст:** "Внешность его была непримечательной: небольшого роста, худощав, взгляд быстрый, глаза — голубые, всегда живые, светлые." — Перед однородными членами следует поставить запятые, а после "худощав" — запятую: *Внешность его была непримечательной: небольшого роста, худощав, взгляд быстрый, глаза — голубые, всегда живые, светлые.* — Всё верно как есть, запятые расставлены правильно. Можно оставить так. 10. **Изначальный текст:** "Слабый и хилый от природы ребенок маленький Саша сильно беспокоил заботливого отца." — Можно добавить запятую для ясности: *Слабый и хилый от природы, ребенок маленький Саша, сильно беспокоил заботливого отца.* 11. **Изначальный текст:** "Отец Суворова считал, что мальчик не пригоден к военной службе." — Всё правильно. 12. **Изначальный текст:** "Но вопреки мнению отца, будущий полководец мечтал о карьере военного, уже в детстве приучая себя жить по принципу: «Тяжело в ученье, легко в бою»." — Всё верно, знаки расставлены правильно. 13. **Изначальный текст:** "В детстве в дождь и холод он болезненный ребенок носился на лошади приезжая домой промокшим и измученным." — Необходимым есть запятые и уточнение: *В детстве, в дождь и холод, он, болезненный ребенок, носился на лошади, приезжая домой промокшим и измученным.* 14. **Изначальный текст:** "И в старости он всегда вставал рано, до рассвета." — Правильно. 15. **Изначальный текст:** "Обливался водой и бегал по саду на ходу заучивая иностранные слова." — Можно оставить так, запятые не обязательны. 16. **Изначальный текст:** "Помимо трудолюбия, энергии, любознательности, Суворов обладал высокими нравственными качествами." — Всё правильно. --- **Итог: исправленные предложения с пропущенной пунктуацией и объяснениями:** 1. **"С самого детства Александр Васильевич Суворов, будущий полководец, был самоучкой."** 2. **"Десятилетним ребёнком Александр, засиживаясь до ночи, много читал."** 3. **"Книги — лучшие друзья мальчика, стали его страстью."** 4. **"Когда он поступил на службу, то на большие деньги, выделенные отцом, жил очень скромно."** 5. **"Александр Суворов всегда вёл аскетичный образ жизни, можно сказать, спартанский."** 6. **"Внешность его была непримечательной: небольшого роста, худощав, взгляд быстрый, глаза — голубые, всегда живые, светлые."** 7. **"Слабый и хилый от природы, ребенок маленький Саша, сильно беспокоил заботливого отца."** 8. **"В детстве, в дождь и холод, он, болезненный ребенок, носился на лошади, приезжая домой промокшим и измученным."** Если потребуется, я могу подготовить полностью исправленный текст.