Прочитайте отрывок из рассказа И. С. Тургенева «Муму». Какой приём использован в выделенных словосочетаниях? «Одарённый необычайной силой, он работал за четверых — дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него, когда он либо пахал и, налегая огромными ладонями на соху, казалось, один, без помощи лошадёнки, взрезывал упругую грудь земли, либо о Петров день так сокрушительно действовал косой, что хоть бы молодой берёзовый лесок смахивать с корней долой, либо проворно и безостановочно молотил трёхаршинным цепом, и, как рычаг, опускались и поднимались продолговатые и твёрдые мышцы его плечей. Постоянное безмолвие придавало торжественную важность его неистомной работе».

В данном отрывке из рассказа И. С. Тургенева «Муму» выделенные словосочетания используют различные приёмы художественной литературы. Рассмотрим их подробно: 1. **«участвовать за четверых»** (обратите внимание, что в предоставленном фрагменте это конкретное словосочетание не встречается, однако, предполагаю, что речь идёт о сочетании, например, «работал за четверых») — этот пример содержит **метафору**. - **Метафора** — перенос названия с одного предмета на другой на основе сходства. В данном случае, выражение «работал за четверых» означает, что человек настолько трудолюбив и силён, что способен выполнить работу, которая обычно выполняется несколькими людьми, то есть «как будто он работает вместо четырёх». Бұл образное выражение подчеркивает величину силы и усердия героя. 2. **«казалось, один, без помощи лошадёнки, взрезывал упругую грудь земли»** — здесь применяется **эпоха и образность** (подобие), которая создаёт яркое изображение труда героя. - Это не классическая фигура речи, а художественный приём — **описание, вызывающее яркий образ**. Такие описания используют для усиления эмоционального восприятия. 3. В других фразах — «о Петров день так сокрушительно действовал косой», «хоть бы молодой берёзовый лесок смахивать с корней долой» — также используется **образность**, создающая яркое, насыщенное чувство сценического зрелища. 4. В последующей части: «или проворно и безостановочно молотил трёхаршинным цепом» — применение **метафоры** и образных сравнений. **Общий вывод:** В выделенных словосочетаниях использован **образный язык и метафоры**, характеризующие силу, мастерство и трудолюбие героя рассказа. Эти приёмы помогают сделать описание более ярким, живым и выразительным. **Ответ:** В выделенных словосочетаниях использованы **образные выражения и метафоры**.