Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 мая 2025 15:00

Среди предложений 2-12 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (1)Солдаты лежали за деревьями, в кустах, в высокой траве и слушали, напряжённо всматривались в ясный утренний воздух, лишь местами темневший от дыма и земной пыли. (2)О, как хороша была в эти минуты земля! (3)Как благостны казались людям её тяжёлые складки, жёлтые пригорки, овражки, поросшие репейником и пыльными лопухами, лесные ямы. (4)Какой чудесный запах шёл от земли: лиственной прели, сухой пыли и влажной лесной сырости, запах мирного праха и грибов, сухих ягод и многократно превшего и вновь высыхавшего хвороста. (5)Ветер приносил с поля тёплый и печальный запах вянущих цветов и сохнущих трав; в полутьме леса, внезапно пронзаемой солнечным светом, вдруг пыльной радугой вспыхивала увлажнённая росой паутина, словно веяло своим дыханием чудо спокойствия и мира. (6)Вот лежит, уткнувшись лицом в землю, Родимцев. (7)Спит он, что ли? (8)Нет, его глаза внимательно смотрят в землю, на стоящий подле куст шиповника. (9)Он шумно дышит, втягивает в себя запах земли. (10)Он смотрит с интересом, жадно и почтительно на дела, происходящие вокруг него: муравьи колонной идут неясным для человеческого глаза трактом, волокут сухие травинки, палочки. (11)Может быть, у них тоже война, думает Родимцев, вот и ползут колонны мобилизованных на строительство рвов и укреплений. (12)Или это хозяин ставит себе новый дом, и тянутся плотники, штукатуры на работу (13)Огромен мир, который видят его глаза, чует ухо, втягивают с воздухом ноздри. (14)Аршин земли на опушке леса, куст шиповника. (15)Как велик этот аршин земли! (16)Как богат этот отцветший куст! (17)По сухой земле молнией прошла трещина, муравьи проходят по мосту, в строгом порядке один за другим, а по ту сторону трещины терпеливо выжидают встречные. (18)Божья коровка, толстая, в красном сарафане, мечется, ищет перехода. (19)Ох ты! (20)Полевая мышь блеснула глазом, привстала на задние лапки и прошуршала среди травы, словно и не было её здесь. (21)Подул ветер, и трава гнётся, пригибается, каждая по-своему: одна покорно, быстро ложится к земле, другая упрямо, сердито дрожит, топорщится своим бедным тощим колосом воробьиным житом. (22)А на кусте шевелятся ягоды шиповника жёлтые, красноватые, закалённые солнцем, словно глина огнём. (23)Давно уже, видно, брошенная хозяином паутина мотается на ветру, в ней запутались сухие листья, кусочки коры, в одном месте она обвисает под тяжестью свалившегося в неё жёлудя. (24)Она похожа на невод, выброшенный на берег после гибели рыбака. (25)Игнатьев задумчиво говорит товарищу: Слышал я, как-то два лейтенанта-зенитчика между собой говорили. (26)Вот, говорят, война идёт, а кругом сады, птицы поют, им вроде и дела нет до наших дел. (27)Вот я всё думаю: это неправильно, не увидели лейтенанты сути. (28)Война эта всей жизни коснулась. (29)Ты возьми лошадей чего только не терпят! (30)Или, помню, стояли мы в Рогачёве: там все собаки по тревоге в погреба лезли, суку одну я приметил собачат в щель прятала, а как налёт кончится обратно гулять выводила. (31)Ну, а птица гуси, куры, индюшки, разве они от немца не терпят? (32)И тут, кругом, в лесу, я примечаю, птицы пугаться стали чуть самолёт летит, тучей поднимаются, галдят, шумят, мечутся. (33)Сколько леса пропало! (34)Сколько садов! (35)Или вот я сейчас подумал: идёт бой на поле, мы тут залегли, под тысячу человек, всех этих муравьёв да комарей кувырком вся жизнь пошла. (36)А если немец газ пустит, а мы ему в ответтут же по всем лесам да полям жизнь перевернётся: и до мышей, и до ежей, до всех война доберётся, начнёт козявка да птица задыхаться, куда ей деться? (37)Он приподнялся и, глядя на товарищей, сказал с весёлой печалью: Ох, и хорошо, ребята! (38)Ведь только в такой день и поймёшь: вот, кажется, тысячу лет бы так пролежали не наскучило бы. (По В.С. Гроссману*) Василий Семёнович Гроссман(19051964)советский писатель, журналист, военный корреспондент

Ответ нейросети

12 мая 2025 15:00

Привет! Отлично, что ты решил проверить свой ответ. Давай разберёмся, вместе посмотрим, правильное ли у тебя решение.

Задача просит найти предложения с номером 2-12, которые связаны с предыдущим предложением при помощи притяжательного местоимения. То есть, ищем такие предложения, в которых есть слово, указывающее на принадлежность, связь с предыдущим предметом или лицом — например, "её", "его", "их" и так далее.

Ты ответил: 38. Но по условию, нам важно именно предложение в диапазоне 2-12. Номер 38 здесь не подходит, потому что это предложение за пределами указанных границ. Также, чтобы проверить, правильно ли выделено предложение для притяжательного местоимения, посмотрим на текст.

Обратим особое внимание на предложения с притяжательными местоимениями в диапазоне 2-12:

  • В предложении (3): "Как благостны казались людям её тяжёлые складки" — тут есть притяжательное местоимение "её". Значит, это подходящее предложение.
  • В предложениях (8): "Нет, его глаза внимательно смотрят в землю" — есть притяжательное "его", что тоже связывает его с предыдущими действиями.

Следовательно, правильные номера: 3 и 8, а не 38.

Твой ответ 38 — не подходит по условиям задачи. Надо было искать предложения именно с притяжательными местоимениями в числовом диапазоне 2-12.

Чтобы тебе было чуть понятнее: правила для решения такие — ищем предложения с притяжательными местоимениями типа "её", "его", "их", "мои", "твой" и т.п., ссылающимися на предыдущий предмет или лицо, и номера таких предложений должны входить в указанный диапазон.

Понял? Хорошо бы было выбрать из предложений (3) и (8). Ты был близок, заметил притяжательное местоимение, но не учёл диапазон предложений в задаче.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Среди предложений 2-12 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (1)Солдаты лежали за деревьями, в кустах, в высокой траве и слушали, напряжённо всматривались в ясный утренний воздух, лишь местами темневший от дыма и земной пыли. (2)О, как хороша была в эти минуты земля! (3)Как благостны казались людям её тяжёлые складки, жёлтые пригорки, овражки, поросшие репейником и пыльными лопухами, лесные ямы. (4)Какой чудесный запах шёл от земли: лиственной прели, сухой пыли и влажной лесной сырости, запах мирного праха и грибов, сухих ягод и многократно превшего и вновь высыхавшего хвороста. (5)Ветер приносил с поля тёплый и печальный запах вянущих цветов и сохнущих трав; в полутьме леса, внезапно пронзаемой солнечным светом, вдруг пыльной радугой вспыхивала увлажнённая росой паутина, словно веяло своим дыханием чудо спокойствия и мира. (6)Вот лежит, уткнувшись лицом в землю, Родимцев. (7)Спит он, что ли? (8)Нет, его глаза внимательно смотрят в землю, на стоящий подле куст шиповника. (9)Он шумно дышит, втягивает в себя запах земли. (10)Он смотрит с интересом, жадно и почтительно на дела, происходящие вокруг него: муравьи колонной идут неясным для человеческого глаза трактом, волокут сухие травинки, палочки. (11)Может быть, у них тоже война, думает Родимцев, вот и ползут колонны мобилизованных на строительство рвов и укреплений. (12)Или это хозяин ставит себе новый дом, и тянутся плотники, штукатуры на работу (13)Огромен мир, который видят его глаза, чует ухо, втягивают с воздухом ноздри. (14)Аршин земли на опушке леса, куст шиповника. (15)Как велик этот аршин земли! (16)Как богат этот отцветший куст! (17)По сухой земле молнией прошла трещина, муравьи проходят по мосту, в строгом порядке один за другим, а по ту сторону трещины терпеливо выжидают встречные. (18)Божья коровка, толстая, в красном сарафане, мечется, ищет перехода. (19)Ох ты! (20)Полевая мышь блеснула глазом, привстала на задние лапки и прошуршала среди травы, словно и не было её здесь. (21)Подул ветер, и трава гнётся, пригибается, каждая по-своему: одна покорно, быстро ложится к земле, другая упрямо, сердито дрожит, топорщится своим бедным тощим колосом воробьиным житом. (22)А на кусте шевелятся ягоды шиповника жёлтые, красноватые, закалённые солнцем, словно глина огнём. (23)Давно уже, видно, брошенная хозяином паутина мотается на ветру, в ней запутались сухие листья, кусочки коры, в одном месте она обвисает под тяжестью свалившегося в неё жёлудя. (24)Она похожа на невод, выброшенный на берег после гибели рыбака. (25)Игнатьев задумчиво говорит товарищу: Слышал я, как-то два лейтенанта-зенитчика между собой говорили. (26)Вот, говорят, война идёт, а кругом сады, птицы поют, им вроде и дела нет до наших дел. (27)Вот я всё думаю: это неправильно, не увидели лейтенанты сути. (28)Война эта всей жизни коснулась. (29)Ты возьми лошадей чего только не терпят! (30)Или, помню, стояли мы в Рогачёве: там все собаки по тревоге в погреба лезли, суку одну я приметил собачат в щель прятала, а как налёт кончится обратно гулять выводила. (31)Ну, а птица гуси, куры, индюшки, разве они от немца не терпят? (32)И тут, кругом, в лесу, я примечаю, птицы пугаться стали чуть самолёт летит, тучей поднимаются, галдят, шумят, мечутся. (33)Сколько леса пропало! (34)Сколько садов! (35)Или вот я сейчас подумал: идёт бой на поле, мы тут залегли, под тысячу человек, всех этих муравьёв да комарей кувырком вся жизнь пошла. (36)А если немец газ пустит, а мы ему в ответтут же по всем лесам да полям жизнь перевернётся: и до мышей, и до ежей, до всех война доберётся, начнёт козявка да птица задыхаться, куда ей деться? (37)Он приподнялся и, глядя на товарищей, сказал с весёлой печалью: Ох, и хорошо, ребята! (38)Ведь только в такой день и поймёшь: вот, кажется, тысячу лет бы так пролежали не наскучило бы. (По В.С. Гроссману*) Василий Семёнович Гроссман(19051964)советский писатель, журналист, военный корреспондент
Привет! Отлично, что ты решил проверить свой ответ. Давай разберёмся, вместе посмотрим, правильное ли у тебя решение. Задача просит найти предложения с номером 2-12, которые связаны с предыдущим предложением при помощи притяжательного местоимения. То есть, ищем такие предложения, в которых есть слово, указывающее на принадлежность, связь с предыдущим предметом или лицом — например, "её", "его", "их" и так далее. Ты ответил: 38. Но по условию, нам важно именно предложение в диапазоне 2-12. Номер 38 здесь не подходит, потому что это предложение за пределами указанных границ. Также, чтобы проверить, правильно ли выделено предложение для притяжательного местоимения, посмотрим на текст. Обратим особое внимание на предложения с притяжательными местоимениями в диапазоне 2-12: - В предложении (3): "Как благостны казались людям её тяжёлые складки" — тут есть притяжательное местоимение "её". Значит, это подходящее предложение. - В предложениях (8): "Нет, его глаза внимательно смотрят в землю" — есть притяжательное "его", что тоже связывает его с предыдущими действиями. Следовательно, правильные номера: 3 и 8, а не 38. Твой ответ 38 — не подходит по условиям задачи. Надо было искать предложения именно с притяжательными местоимениями в числовом диапазоне 2-12. Чтобы тебе было чуть понятнее: правила для решения такие — ищем предложения с притяжательными местоимениями типа "её", "его", "их", "мои", "твой" и т.п., ссылающимися на предыдущий предмет или лицо, и номера таких предложений должны входить в указанный диапазон. Понял? Хорошо бы было выбрать из предложений (3) и (8). Ты был близок, заметил притяжательное местоимение, но не учёл диапазон предложений в задаче. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!