Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 мая 2025 18:18

Роман – эпическое произведение, в котором повествование сосредоточено на судьбе отдельной личности, на процессе становления и развития её характера и самосознания. Начиная с Г. Филдинга и особенно с Гегеля и О. де Бальзака, а в России – с В.Г. Белинского, роман определяют как эпос частной жизни; он не просто изображает частную жизнь, что делали «низкие» жанры до него (фарсы, комедии и т.п.), но осваивает её как эпопея, т.е. открывая в ней общий смысл, тотальное отношение человека и мира. Оставаясь по преимуществу «изображением чувств, страстей и событий частной и внутренней жизни людей» (В.Г. Белинский), роман представляет индивидуальную и общественную жизнь как относительно самостоятельные, не исчерпывающие и не поглощающие друг друга, хотя и взаимосвязанные стихии, и в этом состоит определяющая особенность содержания романа. В романе «человек до конца невоплотим в существующую социально-историческую плоть» (М.М. Бахтин). «Одной из основных внутренних тем романа является <...> тема неадекватности герою его судьбы и его положения. Человек или больше своей судьбы, или меньше своей человечности. Он не может стать весь и до конца чиновником, помещиком, купцом, женихом, ревнивцем, отцом и т.п., в нём всегда остаются нереализованные потенции и неосуществлённые требования… Нет форм, которые могли бы до конца воплотить все его человеческие возможности и требования…» (По И.С. Брагинскому) 2. Задание 2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ПРОИЗВЕДЕНИЕ. Создание творчества, творческой мысли. П. искусства. Литературное, музыкальное, живописное п. 2) ХАРАКТЕР. Отличительное свойство, особенность, качество чего-нибудь. Затяжной х. болезни. Беседа делового характера. Х. местности. 3) ПРЕДСТАВЛЯТЬ. Действовать по чьему-нибудь поручению, быть чьим-нибудь представителем. П. учреждение. 4) ОТЕЦ. перен. Тот, кто является родоначальником, основоположником чего-нибудь (высок.). Летописец Нестор – о. русской истории. 5) ВОПЛОТИТЬ. кого (что) в ком (чём) (книжн.). Выразить в конкретной, реальной форме. В. идею в художественном образе.

Ответ нейросети

12 мая 2025 18:18

Давайте разберём задание 2. В тексте выделены пять слов, и требуется определить, в каких вариантах ответов их лексическое значение соответствует значению, использованному в данном тексте.

Задача: Найти соответствие лексиции каждому использованию слова в контексте.


1) ПРОИЗВЕДЕНИЕ.
Значения из вариантов:

  • Создание творчества, творческой мысли. П. искусства.
  • Литературное, музыкальное, живописное произведение.

Обоснование в тексте:
Значение слова связано с произведением, творчество. В тексте речь идёт о романе как о произведении — то есть о литературном творении, художественном объекте.

Соответствие: Вариант 1.


2) ХАРАКТЕР.
Значения из вариантов:

  • Отличительное свойство, особенность, качество чего-нибудь.
  • Затяжной характер болезни.
  • Беседа делового характера.
  • Характеристика местности.

Обоснование в тексте:
Здесь храктер обозначает «отличительное свойство, особенность». В контексте оно характеризирует свойства, качества чего-либо, в основном — о людях, их свойствах.

Соответствие: Вариант 2.


3) ПРЕДСТАВЛЯТЬ.
Значения из вариантов:

  • Действовать по чьему-либо поручению, быть чьим-либо представителем.
  • Поставлять, предоставлять.

Обоснование в тексте:
Используется в смысле «выступать в роли кого-либо», «действовать по поручению». В приведённых вариантах подходит значение «действовать по поручению».

Соответствие: Вариант 3.


4) ОТЕЦ.
Значения из вариантов:

  • Тот, кто является родоначальником, основоположником чего-либо (высок.).
  • Летописец Нестор — о. русской истории.

Обоснование в тексте:
Здесь «отец» переносное значение — о человеке, который является основоположником идей или направления.

Соответствие: Вариант 4.


5) ВОПЛОТИТЬ.
Значения из вариантов:

  • Выразить в конкретной, реальной форме.
  • Воплотить идею в художественном образе.

Обоснование в тексте:
Используется в контексте «воплотить идею», то есть «выразить идею в конкретной форме».

Соответствие: Вариант 5.


Итог:

Ответы — номера вариантов: 1, 2, 3, 4, 5.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Роман – эпическое произведение, в котором повествование сосредоточено на судьбе отдельной личности, на процессе становления и развития её характера и самосознания. Начиная с Г. Филдинга и особенно с Гегеля и О. де Бальзака, а в России – с В.Г. Белинского, роман определяют как эпос частной жизни; он не просто изображает частную жизнь, что делали «низкие» жанры до него (фарсы, комедии и т.п.), но осваивает её как эпопея, т.е. открывая в ней общий смысл, тотальное отношение человека и мира. Оставаясь по преимуществу «изображением чувств, страстей и событий частной и внутренней жизни людей» (В.Г. Белинский), роман представляет индивидуальную и общественную жизнь как относительно самостоятельные, не исчерпывающие и не поглощающие друг друга, хотя и взаимосвязанные стихии, и в этом состоит определяющая особенность содержания романа. В романе «человек до конца невоплотим в существующую социально-историческую плоть» (М.М. Бахтин). «Одной из основных внутренних тем романа является <...> тема неадекватности герою его судьбы и его положения. Человек или больше своей судьбы, или меньше своей человечности. Он не может стать весь и до конца чиновником, помещиком, купцом, женихом, ревнивцем, отцом и т.п., в нём всегда остаются нереализованные потенции и неосуществлённые требования… Нет форм, которые могли бы до конца воплотить все его человеческие возможности и требования…» (По И.С. Брагинскому) 2. Задание 2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ПРОИЗВЕДЕНИЕ. Создание творчества, творческой мысли. П. искусства. Литературное, музыкальное, живописное п. 2) ХАРАКТЕР. Отличительное свойство, особенность, качество чего-нибудь. Затяжной х. болезни. Беседа делового характера. Х. местности. 3) ПРЕДСТАВЛЯТЬ. Действовать по чьему-нибудь поручению, быть чьим-нибудь представителем. П. учреждение. 4) ОТЕЦ. перен. Тот, кто является родоначальником, основоположником чего-нибудь (высок.). Летописец Нестор – о. русской истории. 5) ВОПЛОТИТЬ. кого (что) в ком (чём) (книжн.). Выразить в конкретной, реальной форме. В. идею в художественном образе.
Давайте разберём задание 2. В тексте выделены пять слов, и требуется определить, в каких вариантах ответов их лексическое значение соответствует значению, использованному в данном тексте. **Задача:** Найти соответствие лексиции каждому использованию слова в контексте. --- **1) ПРОИЗВЕДЕНИЕ.** *Значения из вариантов:* - Создание творчества, творческой мысли. П. искусства. - Литературное, музыкальное, живописное произведение. *Обоснование в тексте:* Значение слова связано с произведением, творчество. В тексте речь идёт о романе как о произведении — то есть о литературном творении, художественном объекте. **Соответствие:** Вариант 1. --- **2) ХАРАКТЕР.** *Значения из вариантов:* - Отличительное свойство, особенность, качество чего-нибудь. - Затяжной характер болезни. - Беседа делового характера. - Характеристика местности. *Обоснование в тексте:* Здесь храктер обозначает «отличительное свойство, особенность». В контексте оно характеризирует свойства, качества чего-либо, в основном — о людях, их свойствах. **Соответствие:** Вариант 2. --- **3) ПРЕДСТАВЛЯТЬ.** *Значения из вариантов:* - Действовать по чьему-либо поручению, быть чьим-либо представителем. - Поставлять, предоставлять. *Обоснование в тексте:* Используется в смысле «выступать в роли кого-либо», «действовать по поручению». В приведённых вариантах подходит значение «действовать по поручению». **Соответствие:** Вариант 3. --- **4) ОТЕЦ.** *Значения из вариантов:* - Тот, кто является родоначальником, основоположником чего-либо (высок.). - Летописец Нестор — о. русской истории. *Обоснование в тексте:* Здесь «отец» переносное значение — о человеке, который является основоположником идей или направления. **Соответствие:** Вариант 4. --- **5) ВОПЛОТИТЬ.** *Значения из вариантов:* - Выразить в конкретной, реальной форме. - Воплотить идею в художественном образе. *Обоснование в тексте:* Используется в контексте «воплотить идею», то есть «выразить идею в конкретной форме». **Соответствие:** Вариант 5. --- ### Итог: Ответы — номера вариантов: **1, 2, 3, 4, 5**.