А) По мере превращения населения европейских стран из преимущественно сельского в городское изменялась и роль детей в обществе. Дети уже не выполняли в семье значимой…
А) По мере превращения населения европейских стран из преимущественно сельского в городское изменялась и роль детей в обществе. Дети уже не выполняли в семье значимой экономической функции, потому что рабочее место сделалось отделённым от дома. С течением лет обязательное посещение школы, законы о детском труде и специальные юридические уложения, касавшиеся подростков, привели к тому, что понятие «подростковый возраст» укоренилось и стало реальной социальной категорией. (Б) В подростковый период у индивидов происходят изменения в росте и развитии, которые можно считать поистине революционными. После многих лет пребывания в положении младших и зависимых от взрослых они неожиданно сравниваются с ними по физическому сложению, росту и силе. Но основное содержание подросткового периода состоит в формировании достаточно устойчивой личности. В повседневной жизни люди вступают во взаимодействие друг с другом обычно на основании собственных представлений о других людях и самих себе. Поэтому для подростков поиск собственной личности приобретает особую остроту. (В) В этот период перехода от детства к взрослости юным людям свойственно путать свои социальные роли, их представления осамих себе ещё недостаточно чётки. Несформировавшаяся личность влечёт подростков к поиску более надёжной опоры, вследствие чего они так подвержены влияниям извне и легко вступают во всяческие группы, с головой бросаются в любые приключения или общественные движения. (Г) Хотя средства массовой информации активно обсуждают противоречия между подростками и их родителями, проблема разрыва между поколениями представляется упрощённо. Исследования показывают, что и семья, и сверстники имеют одинаково важное воздействие на жизнь большинства подростков. Группа сверстников оказывает большее влияние в вопросах формирования музыкальных вкусов и личных пристрастий подростка. Члены семьи оказывают на подростка большее влияние, когда речь заходит о выборе профессии, жизненных целях и основных ценностях. Во многих случаях значительная часть молодых людей не видит причин проводить резкую границу между системой ценностей своих родителей и своих друзей-сверстников. Частично это может быть объяснено тем, что подростки интуитивно выбирают себе друзей, разделяющих взгляды, согласующиеся с взглядами членов их семей. (Волков Ю. Г., Добреньков В.И. и др.) Выберите указанные авторами причины выделения подростков в отдельную социальную категорию.
Здравствуйте! В вашем задании говорится о причинах выделения подростков как отдельной социальной категории. На основе текста авторов Волкова Ю. Г., Добренкова В.И. и др. можно выделить следующие основные причины:
Физиологические изменения и развитие: В подростковый период у индивидов происходят значительные изменения в росте и развитии, переходные состояния, когда человек сравнивается с взрослыми по физическому сложению, силе и росту. Эти физиологические изменения делают подростков заметными и выделяют их из других возрастных групп.
Формирование личности: Основное содержание подросткового периода связано с развитием устойчивой личности. Этот процесс включает поиск собственной идентичности и самостоятельности, что делает подростков уникальной группой в обществе.
Социальные особенности и роль в обществе: В историческом контексте изменение роли детей и подростков в обществе, а также закрепление понятия «подростковый возраст» в законах и нормативных актах, выделяют их как самостоятельную социальную категорию.
Психологические особенности: В этот период подростки сталкиваются с трудностями в определении своих социальных ролей, что ведет к поиску стабильных ориентиров и накладывает особый отпечаток на их поведение и взаимодействие с другими.
Уязвимость и подверженность влияниям: Недостаточно сформировавшаяся личность и стремление найти опору делают подростков особенно восприимчивыми к внешним воздействиям, группам сверстников или общественным движениям.
Итак, основные причины выделения подростков в отдельную социальную категорию — это их физиологические и психологические изменения, процессы формирования личности и социальное значение их роли в обществе. Эти факторы делают подростков уникальной группой, требующей особого внимания со стороны общества и государства.
Если нужно более подробно или кратко — сообщите!
