Определение, выраженное при- частным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособ-ляется. Б) В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире. В) Согласопанное приложение, стоя-щее после определяемого слова, выделяется тире. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Выражение «филькина грамота» связано е эпохой царя Ивана V, прозванного Гроз-ным, который для усиления своей власти ввёл опричнину, наводившую ужас на все государство Российское. 2) Не мог примириться с разгулом опрични-ков митрополит Московский Филипп? в своих многочисленных посланиях к царю — грамотах — он стремился убедить Грозного отказаться от проводимой им политики террора, распустить опричнину- 3) Непослушного митрополита Грозный презрительно называл Филькой, а его грамоты — филькиными грамотами. 4) За смелые обличения Грозного и его оп-ричников митрополит Филипи был заточён в монастырь, где и был убит. 5) Выражение «филькина грамота» укоре-нилось в народе: вначале так говорили просто о документах, которые не имели юридической силы, а теперь это означает также и «невежественно, безграмотно со-ставленный документ».

Давайте внимательно разберём каждое предложение, обращая внимание на правила постановки тире и обособления выражений, связанных с определяемым словом. --- **Общие правила:** - Обособляется выражение, выраженное при-частным оборотом, стоящим после определяемого слова. - В неполных предложениях, где пропущен член предложения, вместо него ставится тире. - Согласоопределённое приложение, стоящее после определяемого слова, выделяется тире. --- **Рассмотрим каждое предложение:** ### 1) Выражение «филькина грамота» связано е эпохой царя Ивана V, прозванного Гроз-ным, который для усиления своей власти ввёл опричнину, наводившую ужас на все государство Российское. **Анализ:** - В этом предложении «филькина грамота» — выражение, тесно связанное с определяемым словом «Выражение», которую при-частным оборотом можно считать словосочетание «филькина грамота». - Но поскольку «филькина грамота» — это выражение, связанное с историей (происхождение), оно вводится в качестве пояснения после определения «выражение». - Однако у нас не указано, что нужно обособление именно этого выражения, поскольку оно стоит после слова «выражение», и, по правилу, выражение при-частным оборотом, стоящим после слова, обособляется. **Обоснование:** Этот пример скорее иллюстрирует, что выражение «филькина грамота» связано с историей, а не относится к правилам постановки тире. Поэтому для данного задания более важна структура предложений, чем конкретная постановка тире. --- ### 2) Не мог примириться с разгулом опричников митрополит Московский Филипп? в своих многочисленных посланиях к царю — грамотах — он стремился убедить Грозного отказаться от проводимой им политики террора. **Анализ:** - В этом предложении выражение «грамотах» выделено с обеих сторон тире, так как это согласоопределённое приложение, стоящее после определяемого слова «посланиях». - Это пример правильной постановки тире между словом и приложением, определяемым им. --- ### 3) Непослушного митрополита Грозный презрительно называл Филькой, а его грамоты — филькиными грамотами. **Анализ:** - «Филькиными грамотами» — обстоятельство, связанное со словом «грамоты», и служит приложением. - Здесь выделяется тире: «его грамоты — филькиными грамотами» — это согласоопределённое приложение, стоящее после слова «грамоты». - В первой части цитаты тоже правильно поставлено тире для выделения этого приложения. --- ### 4) За смелые обличения Грозного и его опричников митрополит Филипи был заточён в монастырь, где и был убит. **Анализ:** - Тут нет выражения, связанного с оборотом или приложением после определяемого слова, таблица правил не применяется явно. --- ### 5) Выражение «филькина грамота» укоренилось в народе: вначале так говорили просто о документах, которые не имели юридической силы, а теперь это означает также и «невежественно, безграмотно составленный документ». **Анализ:** - Это объяснение происхождения выражения «филькина грамота». - Упоминание «выражение» в начале — это именно пояснение, а не структура предложения с тире или приложением. --- **Выводы для правил:** - В предложениях 2 и 3 подчеркнута правильная постановка тире при выделении согласоопределённого приложения: - «посланиях — грамотах» - «грамоты — филькиными грамотами». - В остальных предложениях таких правил применить нельзя или они не требуют постановки тире. --- Если Вам нужно конкретное задание или правильная формулировка правил, я с удовольствием помогу дополнительно!