При скрещевании томатов с красными и желтыми плодами получено потомство у которого половина плодов была красная а половина жёлтая каковы генотипы родителей

Давайте разберемся с задачей по генетике. **Задача:** При скрещивании томатов с красными и желтыми плодами получено потомство, в котором половина плодов красные, а половина желтые. Нужно определить генотипы родителей. --- ### Шаг 1. Определение признаков и аллелей - Пусть **К** — доминантный ген, отвечающий за красный цвет плодов. - Пусть **к** — рецессивный ген, отвечающий за желтый цвет плодов. - Тогда: - Красный плод может иметь генотип **КК** или **Кк**. - Желтый — только **кк** (так как желтый — рецессивный признак). --- ### Шаг 2. Анализ результата потомства - В потомстве половина красных и половина желтых. - Это говорит о том, что оба родителя, скорее всего, несут рецессивный гетерозиготный ген (чтобы было в потомстве разделение 1:1). ### Шаг 3. Возможные генотипы родителей Рассмотрим варианты: 1. **Один родитель — гомозиготный доминантный (**КК**), другой — гетерозиготный (**Кк**):** - Потомство: - От **КК** и **Кк**: все плоды вначале будут красными. Не подходит, потому что потомство не делится пополам. 2. **Один родитель — гомозиготный доминантный (**КК**), другой — рецессивный (**кк**):** - Потомство: все **Кк** — все красные. Не подходит, потому что потомство не делится по цвету. 3. **Оба родителя — гетерозиготные (**Кк**):** - Потомство: - **Кк** × **Кк** даёт: - 1/4 **КК** (красный) - 1/2 **Кк** (красный) - 1/4 **кк** (желтый) - В итоге: 3/4 красных, 1/4 желтых — не подходит, потому что в задаче равное количество красных и желтых. 4. **Один родитель — гетерозиготный (**Кк**), другой — гомозиготный рецессивный (**кк**):** - Потомство: - **Кк** × **кк** даёт: - 1/2 **Кк** (красный) - 1/2 **кк** (желтый). - Это exactly соответствует делению пополам — половина красных, половина желтых. --- ### **Ответ:** **Генотипы родителей:** - Один — гетерозиготный **Кк** (с красным цветом). - Другой — гомозиготный рецессивный **кк** (с желтым цветом). --- Если есть дополнительные вопросы или нужно объяснение, — обращайтесь!