ЧАСТЬ А. Тестовые задания с выбором ответа 1 (2 балла). В состав аминокислот входят функциональные группы А. - N * H_{2} и -СОН. Б. - N * H_{2} и -COOH. В. - N * O_{2} -COOH Г.МН -COOH 2 (2 балла). Название вещества C*H_{7} CH CH CH А. 1-Амино-2-метилбутан. Б. 2-Метил-1-аминобутан. CH В. Бутиламин. Г. Изобутилами. 3 (2 балла). Число возможных структурных изомеров для вещества, формула котора CH3-CH-COOH: N*H_{2} A. 1. Б. 2. B. 3. 5.4. 4 (2 балла). Окраска лакмуса в растворе вещества, формула которы 5 (2 балла). Вещество, вступающее в реакцию с метиламином А. Красная. Б. Синяя. В. Фиолетовая. А. Гидроксид натрия. В. Оксид магния. Б. Магний. Г. Хлороводород. 6 (2 балла). Химическая связь, образующая первичную структуру белмас А. Водородная. Б. Ионная. В. Пептидная. Г. Ковалентная неполярная. 7 (2 балла). Основные свойства наиболее ярко выражены у вещества, форму A. H_{2}*O Б. C*H_{3} - N*H_{2} B. C_{2}*H_{5} NH 8 (2 балла). Признак реакции взаимодействия анилина с бромной водой А. Выделение газа. Б. Выделение тепла и света. В. Образование осадка. 9 (2 балла). Число различных дипептидов, которые можно получить изоли A 1. Б. 2. B. 3. Г. 4. 10(2 балла). Для аминов характерны свойства: А. Кислот. Б., Оснований. В. Амфотерных соединений.

Конечно! Вот подробные решения выбранных тестовых заданий с объяснениями: --- **1 (2 балла). В состав аминокислот входят функциональные группы** **Ответ: Б. - N*H_{2} и -COOH** **Объяснение:** Аминокислоты имеют аминогруппу (-NH_2) и карбоксильную группу (-COOH). В варианте Б указаны именно эти группы. Остальные ответы содержат неправильные или неполные группы. --- **2 (2 балла). Название вещества C*H_{7} CH CH CH** **Ответ: Б. 2-Метил-1-аминобутан.** **Объяснение:** Структура предполагает цепочку из 4 атомов углерода (бутан), с метильной группой на втором участке и аминогруппой на первом (по нумерации), что соответствует названию 2-метил-1-аминобутан. --- **3 (2 балла). Число возможных структурных изомеров для вещества, формула которой CH3-CH-COOH,** **Ответ: Б. 2.** **Объяснение:** Эта формула представляет уксусную кислоту с возможными порядками расположения заменителей. В данном случае, изомеры — это, например, пропионовая кислота и изо-пропиновая кислота. Вариант 2 — правильный. --- **4 (Задача о окраске лакмуса — полностью не предоставлена, исправлю):** *В реакциях с кислотами и щелочами лакмус меняет цвет: лакмус с красного цвета при взаимодействии с щелочами (основаниями), и синий — с кислотами.* **Общий ответ:** Красное — при взаимодействии с щелочами (например, с натрием гидроксидом), синий — с кислотами. --- **5 (2 балла). Вещество, вступающее в реакцию с метиламином** **Ответ: А. Гидроксид натрия.** **Объяснение:** Амин — это основание, и обычно взаимодействует с кислотами или реагирует с основаниями, образуя соли или другие соединения. В данном случае, вероятно, речь о щелочной среде, где гидроксид натрия активен. --- **6 (2 балла). Химическая связь, образующая первичную структуру белков** **Ответ: В. Пептидная.** **Объяснение:** Первичная структура белка образована пептидными связями — это соединения между аминогруппой одной аминокислоты и карбоксильной группой другой. --- **7 (2 балла). Основные свойства наиболее ярко выражены у вещества, форму которого** **Ответ: Б. C*H_{3} - N*H_{2}** **Объяснение:** Это амин — отличается базовыми свойствами за счет атома азота, содержащего неподеленные пары электронов. --- **8 (2 балла). Признак реакции взаимодействия анилина с бромной водой** **Ответ: В. Образование осадка.** **Объяснение:** Анилин реагирует с бромной водой, образуя бромсодержащий продукт и осадок бромида. Обычно выделяется бром или остается осадок. --- **9 (2 балла). Число различных дипептидов, которые можно получить из **незначенной** строки (определите количество):** **Ответ: Б. 2.** **Объяснение:** Из двух аминокислот можно составить два дипептида, меняя порядок, если аминокислоты разные. --- **10 (2 балла). Для аминов характерны свойства:** **Ответ: Б. Оснований.** **Объяснение:** Амины — это органические основания, поскольку донорят пару электронов через атом азота. --- Если есть необходимость в объяснениях по другим заданиям или уточнения, обращайтесь!