Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА А) – Помните вы… сравнение, которое вы сделали вчера… помните… с дубом? – Ну да, помню. Что же? Наталья взглянула украдкой на Рудина. (И. С. Тургенев) Б) И вдруг из электрички, ошеломив вагон, ты, чище Беатриче, сбегаешь на перрон! (А. А. Вознесенский) В) Войди, случайная царевна, Садись за прялку под окно; Пусть под рукой твоей напевно Поёт моё веретено! (Е. И. Дмитриева) Г) Так вот она – мера людской тревоги, И одиночества, И тоски. Сквозь вечность кинутые дороги, Сквозь время брошенные мостки! (П. Д. Коган) Д) Надо сделать хорошее что-то. Для кого, для чего? Это может быть только работа Для себя самого! (В. С. Высоцкий)
Давайте разберемся с задачей и установим соответствие между предложениями и изобразительно-выразительными средствами языка.
Для этого сначала определим, каким именно средством выражена мысль в каждом предложении.
А) "Помните вы… сравнение, которое вы сделали вчера… помните… с дубом?"
Здесь явно используется сравнение — сопоставление двух предметов с помощью слов "как", "словно" и т.д. Это классический пример сравнения.
Б) "И вдруг из электрички, ошеломив вагон, ты, чище Беатриче, сбегаешь на перрон!"
Фраза "чище Беатриче" — это ипостасное сравнение, метафоричный образ, в данном случае — использование именной метафоры для усиления образа.
В) "Войди, случайная царевна, Садись за прялку под окно; Пусть под рукой твоей напевно Поёт моё веретено!"
Здесь присутствует образы и символы, связанные с прялкой, веретеном; скорее, можно отнести к метонимии, так как прялка и веретено — символические предметы, ассоциированные с женщиной или судьбой.
Г) "Так вот она – мера людской тревоги, И одиночества, И тоски. Сквозь вечность кинутые дороги, Сквозь время брошенные мостки!"
Метафора "мера людской тревоги" и "сквозь вечность" — это, безусловно, метафора.
Д) "Надо сделать хорошее что-то. Для кого, для чего? Это может быть только работа Для себя самого!"
Здесь нет яркого образного средства — это скорее инициатива, апелляция к личному опыту; можно сказать, что это — эмоционально-личностные средства или просто прямая речь без фигуральных образов.
Теперь сопоставим эти средства с названиями из второго столбца. К сожалению, название второго столбца у вас не предоставлено, поэтому я предполагаю, что оно выглядит примерно так:
- А) — Сравнение
- Б) — Метафора (или образное сравнение)
- В) — Метонимия / образ
- Г) — Метафора
- Д) — Нормальный текст, без образных средств
ИТОГОВОЕ соответствие:
| Предложения | Средство языка |
|---|---|
| А) | Сравнение |
| Б) | Образное сравнительное выражение |
| В) | Метонимия (или символ) |
| Г) | Метафора |
| Д) | Без образного средства |
Если у вас есть конкретные названия из второго столбца, пожалуйста, присылайте их, и я помогу более точно сопоставить.
Если нужно — я подготовлю более разверненное объяснение по каждому из средств.
