Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от анатасия ㅤ 13 мая 2025 15:08

10. Прочитайте отрывок з сочинения современного историки Е.З. Анисижова и ответьте на вопросы. «Судьба Екатерины доказала что человеческая воля, желание могут стать не менее реальным и могучим фактором истории, чем десятки многопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина создала-таки себе славу, ставшую ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины»... Французский дипломат Корберон писал в своем донесении, что слава которую создала себе императрица, ее решительный характер, ее способности и удача заменяют ей искусных государственных людей и опытных генералов. «.Императрица вошла в историю России как выдающийся государственный деятель, и эпоха ее царствования стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов... Перед ней были реальные цели укрепления самодержавия, проведения необходимых военной, административной и сословной реформ. Она осуществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей — максимально способствовать развитию и совершенствованию того «регулярного» государства основы которого заложил еще Петр Великий. ..Законодательные акты Екатерины надолго пережили ее и вместе с основными законами Петра Великого стали на долгие десятилетия основой российской государственности. Собственно, о таком выводе историка и мечтала» вероятно, честолюбивая царица-законодательница». 1. О каком хронологическом периоде в истории России идет речь в документе? Укажите его рамки. 2.Под каким названием вошел в историю этот период?

Ответ нейросети

13 мая 2025 15:08

Давайте разберемся с вопросами по отрывку.

  1. О каком хронологическом периоде в истории России идет речь в документе? Укажите его рамки.
    В отрывке подробно описываются заслуги Екатерины II, которая правила Россией с 1762 по 1796 год. В нем упоминаются реформы, законодательные акты, проведение военных и административных реформ, а также школа развития государства, заложенная Петром Великим — все это характерно для времен её царствования. Таким образом, речь идет о второй половине XVIII века, периоде правления Екатерины II.
    Рамки этого периода: 1762–1796 годы.

  2. Под каким названием вошел в историю этот период?
    Этот хронологический период известен как эпоха Екатерины Великой, или "епоха Екатерины", но в исторической науке его чаще называют "Эпохой Екатерины II" или "правление Екатерины II". Также иногда используют термин "эпоха Просвещенной монархии" — учитывая реформаторский характер её деятельности.

Ответ:

  • Хронологический период: 1762–1796 годы
  • Название этого периода в истории: Эпоха Екатерины II или правление Екатерины Великой.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

10. Прочитайте отрывок з сочинения современного историки Е.З. Анисижова и ответьте на вопросы. «Судьба Екатерины доказала что человеческая воля, желание могут стать не менее реальным и могучим фактором истории, чем десятки многопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина создала-таки себе славу, ставшую ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины»... Французский дипломат Корберон писал в своем донесении, что слава которую создала себе императрица, ее решительный характер, ее способности и удача заменяют ей искусных государственных людей и опытных генералов. «.Императрица вошла в историю России как выдающийся государственный деятель, и эпоха ее царствования стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов... Перед ней были реальные цели укрепления самодержавия, проведения необходимых военной, административной и сословной реформ. Она осуществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей — максимально способствовать развитию и совершенствованию того «регулярного» государства основы которого заложил еще Петр Великий. ..Законодательные акты Екатерины надолго пережили ее и вместе с основными законами Петра Великого стали на долгие десятилетия основой российской государственности. Собственно, о таком выводе историка и мечтала» вероятно, честолюбивая царица-законодательница». 1. О каком хронологическом периоде в истории России идет речь в документе? Укажите его рамки. 2.Под каким названием вошел в историю этот период?
Давайте разберемся с вопросами по отрывку. 1. О каком хронологическом периоде в истории России идет речь в документе? Укажите его рамки. В отрывке подробно описываются заслуги Екатерины II, которая правила Россией с 1762 по 1796 год. В нем упоминаются реформы, законодательные акты, проведение военных и административных реформ, а также школа развития государства, заложенная Петром Великим — все это характерно для времен её царствования. Таким образом, речь идет о второй половине XVIII века, периоде правления Екатерины II. **Рамки этого периода:** 1762–1796 годы. 2. Под каким названием вошел в историю этот период? Этот хронологический период известен как эпоха Екатерины Великой, или "епоха Екатерины", но в исторической науке его чаще называют **"Эпохой Екатерины II"** или **"правление Екатерины II"**. Также иногда используют термин **"эпоха Просвещенной монархии"** — учитывая реформаторский характер её деятельности. **Ответ:** - Хронологический период: **1762–1796 годы** - Название этого периода в истории: **Эпоха Екатерины II** или **правление Екатерины Великой**.